海邊城堡

■圖、文/周茂 四川省成都市青少年宮美術學校

海邊城堡

■圖、文/周茂 四川省成都市青少年宮美術學校

周茂老師近影

四川美術學院畢業

四川省少兒美術工作室聯合會理事

四川省少兒美術研究會理事

中國少年兒童造型藝術學會會員

全國青少年少兒美術教材編委

成都市美術家協會會員

成都市青少年宮美術書法學校專職教師

田昱文 8歲

教學目標：

1.知識與技能：掌握巖彩技法。

2.過程與方法：底色制作、墨線勾勒與設色繪制分層進行，追求材質、肌理、構成等表現形式。

3.情感態度與價值觀：孩子在創作中學習現代畫面構成、色彩搭配，體會東西方壁畫藝術的魅力，感受材質交織共構同一空間，享受繪畫的樂趣。

材料準備：中國畫顏料、礦物顏料、墨汁、毛筆、調色盤、水桶、拓包、皮紙、膠液、毛巾。

教學要點：

培養小朋友對質感的認識，學習傳統墨線勾勒，通過粗細顆粒的層層疊加，豐富畫面層次。

教學難點：

礦物色與膠液的調和，利用粗顆粒營造畫面的朦朧美感。

教學過程：

一、欣賞引入

1.欣賞敦煌、龜茲、永樂宮等壁畫及自然界中的各種肌理，讓學生感受線條和色彩的魅力。

2.欣賞現代巖彩畫、西方現代繪畫，讓學生了解當代審美取向。

3.觀察城堡的特點，注意畫面布局安排，利用配景處理畫面的遮擋、聚散關系。

二、步驟講解

1.制作底色，用顏料、墨隨意潑灑顏色，皴擦結合做出肌理效果，色調統一。

2.墨線勾勒出近處的城堡，畫出窗戶、門、裝飾花紋，再定好海水位置及遠處城堡。注意物體的大小、遮擋變化。

3.給畫面的主體上色，要有顏色深淺變化，有意識地做出肌理效果。區分出主體與背景的顏色，注意黑白灰分布。加樹林、小船、海鳥等配景。

4.拓包粘取少量顏色，有疏密地遮蓋部分畫面，使畫面虛實結合。

5.待畫面略干，用同類礦物色豐富畫面每一處細節，突出材質美感。

6.調整畫面，注意整體氛圍。

三、教學總結

本課程讓孩子們在感受建筑裝飾美的同時，訓練了以線造型和隨類賦彩的能力，讓學生在水色與石色碰撞的過程中掌握巖彩的技法。創作中，小朋友們的材質意識及技法意識能夠得到培養，并逐步具備現代空間觀、造型觀、色彩觀。孩子們的精神情感在玩味色彩的過程中盡情揮灑，他們大膽灑脫的筆致又賦予了傳統國畫新的表達，呈現出不同的作品面貌。

課后拓展:

課后孩子們應多欣賞大師作品，多觀察生活，用同樣的技法嘗試畫出自己喜歡的內容，畫出朦朧美的意境。

陳雨果 10歲

朱峻麟 7歲

周子鈞 9歲

賈豐毓 10歲

杜希麟 8歲

李興源 8歲

錢廷悅 8歲

譚澤卉 9歲

龐哲雯 8歲

蔣霽玥 8歲

李佳明媚 9歲

左鳳怡 8歲

閆華老師點評：

“海邊城堡”系列畫面絢麗多彩，虛實相生，孩子們的作品從畫面構成、色彩搭配、肌理制作等部分形成了獨特的視覺美感。周茂老師善于啟發孩子大膽表現，作品以層層疊加的思路，注重材質肌理的構成，最終形成與水墨、油畫、水彩等其他材料全然不同的斑斕、晶瑩之美，具有強烈的視覺和觸覺效果，畫面率真自然，充滿朦朧詩的意象。

新材料必然帶給小朋友自由的心靈和創新的思維。但“物為我所用而不為所役”，孩子最能遵從天性，他們將創作靈性直接注入材質技藝，展現了獨一無二的個性，也拓展了自身的審美視野和表現能力。