既要帶著問題學更要針對問題改

習近平總書記強調：“兩學一做學習教育要突出問題導向”。作為審計干部，就要按照總書記的要求，既要帶著問題學，更要針對問題改。

一要強化問題意識。問題是一種客觀存在，不以人的主觀意志為轉移。審計干部要強化沒有問題就是問題的意識，實事求是地查找學習、工作、生活等各方面的問題，發現情況不但要具備強烈的問題意識，而且一定要深入實際，立足于客觀現實中正視問題。

二要突出問題導向。就是要明確“兩學一做”不是一場零對零的活動，而是一次實打實的教育。審計干部只有堅持問題導向，帶著問題學，才能更好地找準問題、剖析原因，看到存在問題的危害性，增強解決問題的自覺性；只有堅持問題導向，針對問題改，以學促做、知行合一，才能學思踐悟、創新方法、精準施策、對癥下藥，確保解決問題的實效性。

三要抓住問題關鍵。就是要堅持具體問題具體分析，通過具體分析弄清楚哪些是思想層面的問題；哪些是政治層面的問題；哪些是業務方面的問題；哪些是體制機制的問題；哪些是轉方式、調結構的問題；哪些是條件不具備一時難以解決的問題；哪些是急需處理的問題。通過具體分析問題之后，進一步抓住主要矛盾和矛盾的主要方面研究思考，找到解決各種復雜問題的重點。

四要搞好問題整改。就是要找準問題癥結，針對存在的問題和差距，既從審計干部個人身上找原因，更要從管理監督體制機制找根源，通過多維度的把脈問診、挖掘剖析，為解決問題提供必要的基礎條件；要探尋對策措施，確保對癥下藥、藥到病除；要體現整改實效、結合實際、落實責任，把學習教育與搞好整改結合起來，切實做到邊學邊改、邊整邊改。