建臺記
——玉田縣窩洛沽中學校園電視臺籌建歷程

玉田縣窩洛沽中學 李娟賈文穎

建臺記
——玉田縣窩洛沽中學校園電視臺籌建歷程

玉田縣窩洛沽中學 李娟賈文穎

“老師們、同學們歡迎收看窩洛沽中學校園電視臺，下面請欣賞我校聲樂社團的演奏……”孩子們圍著電子白板歡笑著。“快看，那是我，呵呵呵。”孩子們的笑聲更爽朗了。

電視臺？沒有聽錯吧。沒錯，這正是我們傾全校之力打造的校園電視臺。校園電視臺是我校預設的打造和展示校園文化的重要載體，它將以廣大師生喜聞樂見的影視手段，真實記錄我校發展和學生成長的過程，活化并豐富我校校園文化生活，培養學生創新能力和實踐能力，在教師、學生、校園和社會之間搭建起一個互動式的交流平臺，對探索教育渠道的多樣性發揮重要作用。

經過我校多方探討后，學校首先制定了《窩洛沽中學電視臺工作實施方案》，內容包括：工作宗旨，核心理念，組織機構，部門職責，播出內容和時間，運作方式，規章制度等七項內容。方案體現了學生電視臺學生辦的指導思想，從欄目的策劃、采訪到攝像、主持，都鼓勵學生參加。

此后，我們在廣大師生中征集校園電視臺的標志，在最終作品中選出最佳獎、優秀獎、入圍獎，刊登于校報，全校參評，并頒發獎項。經過全體師生對電視臺圖標的評選審定，劉東方老師設計的鳳凰圖標獲得最佳獎并被采用。

接下來，我們精心設計了演播室。演播主背景選擇了學校大門和責任石，以高遠的藍天為烘托，右上角放置臺標。演播背景寓意窩洛沽中學校園電視臺的工作宗旨：貼近校園生活，弘揚責任文化。引領學生健康成長，翱翔云天，推動校園文化和諧發展。

經過前期的準備工作，校園電視臺進入了招賢納士階段。選拔分為初試和復試兩個階段，給更多的同學展示自我的機會，為學生提供一個展示才干、鍛煉自我的平臺。面試現場氣氛相當熱烈，參加選拔的各位同學使出渾身解數，盡展自己的才華與魅力。參選主持人的同學朗誦美文，或慷慨激昂，或深情款款；參選小記者的同學充分展示自己的采訪能力，并且大膽發表對時政熱點的看法；參選編導的同學則展現了自己扎實的寫作功底；參選攝影師的向評委老師展示了自己高超的拍攝技術……參選同學一一走上演講臺，闡述自己對校園電視臺的認識及對今后各項工作的想法和展望。

最終，我們選拔了一批業務能力強并熱心服務校園的優秀學生，使之成為電視臺的得力助手。我們對其進行了分工，明確了職責，將他們因人而宜分入記者、編導、主持、攝像、后期制作等五個部門，每個部門選6名學生，30名學生組成了電視臺學生團隊。他們協助老師們開展電視臺各項工作。

人員選定后，我們利用大課間或社團活動時間對學生進行分批專業培訓，李娟老師主任負責主播培訓，劉東方老師負責攝影培訓，馮建春老師負責編導培訓，賈文穎老師負責記者培訓。此外，我們還對專職教師進行了專業技術培訓。定期選派電視臺專職教師去專業院校進行專業技術培訓，參加各級各類的會議，及時掌握上級主管部門的工作部署，提高專業技術素質技能，以便更好地做好電視臺工作，更好地指導學生。

之后，校園的各個角落都可以看到電視臺學生工作人員活躍的身影，小記者在采訪，編導在搜集素材，攝影攝像師在捕捉精彩瞬間……

4月14日，窩洛沽中學校園電視臺正式開播，并舉行了首播儀式。

作為校園文化中的重要一環，電視臺將服務全局，與學校各部門通力配合。比如：配合校教導處收集語文教材文章同名或者相關的影視片，歷史政治課所需的歷史資料片，理、化、生等課所需的科普片，組織觀看精彩體育賽事，欣賞高雅藝術表演，播放心理咨詢案例短劇，拍攝課本劇等，與班會相配合開展愛國主義教育、養成教育、社會實踐等。

一分耕耘一分收獲，我們相信，校園電視臺將為我校的校園文化增添一道亮麗的風景。