高校圖書館外文電子資源館藏保障和使用情況統(tǒng)計分析——以北京化工大學(xué)外文電子期刊全文數(shù)據(jù)庫為例

謝智敏　高彥靜　郭倩玲

（北京化工大學(xué)圖書館，北京100029）

高校圖書館外文電子資源館藏保障和使用情況統(tǒng)計分析——以北京化工大學(xué)外文電子期刊全文數(shù)據(jù)庫為例

謝智敏高彥靜郭倩玲

（北京化工大學(xué)圖書館，北京100029）

統(tǒng)計了北京化工大學(xué)圖書館購買的外文全文電子期刊數(shù)據(jù)庫的使用情況，分析了這些數(shù)據(jù)庫的核心期刊保障率，從讀者的使用習(xí)慣和規(guī)律、篇均使用成本、核心期刊保障率等方面，分析和評價了北京化工大學(xué)電子資源的利用率和保障率，為圖書館電子資源的建設(shè)和服務(wù)提供有針對性的建議和對策。

高校圖書館外文電子期刊利用率保障率

隨著互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的發(fā)展，圖書館采購電子資源的數(shù)量逐年增多，電子資源已經(jīng)成為館藏資源的重要組成部分，同時，電子資源經(jīng)費(fèi)開支在圖書館總經(jīng)費(fèi)中所占比例也逐年增加［1］。例如，2005年購買電子資源的費(fèi)用占當(dāng)年圖書經(jīng)費(fèi)的28%，到2015年，此比例已高達(dá)67.7%。隨著電子資源占用經(jīng)費(fèi)的增加，評估電子資源的使用情況和學(xué)科保障情況，合理配置館藏電子資源，越發(fā)顯得重要。筆者以北京化工大學(xué)（以下簡稱本校）為例，依據(jù)數(shù)據(jù)庫商提供的COUN?TER使用統(tǒng)計數(shù)據(jù)，對本校圖書館所購買的電子資源的使用情況進(jìn)行統(tǒng)計，以基本科學(xué)指標(biāo)（ESI）和篇均來源期刊標(biāo)準(zhǔn)影響（SNIP）核心期刊收錄列表為標(biāo)準(zhǔn)，對這些資源的核心期刊保障情況進(jìn)行分析，以了解本校圖書館電子資源的利用率和保障率，為圖書館電子資源建設(shè)和服務(wù)的合理化提供針對性的建議和對策。

1　數(shù)據(jù)來源

電子資源，即數(shù)字信息資源，指一切以數(shù)字形式生產(chǎn)和發(fā)行的信息資源，這種資源包括文字、圖片、聲音、動態(tài)圖像等［2］。圖書館購買的電子資源，也稱電子出版物，主要是指由數(shù)據(jù)庫商或出版商生產(chǎn)發(fā)行的、商業(yè)化的正式出版物，有數(shù)據(jù)庫、全文電子期刊和電子圖書等［3］。

經(jīng)過統(tǒng)計，本校圖書館購買的電子資源中，中文數(shù)據(jù)庫種類較多，有全文數(shù)據(jù)庫、電子圖書、數(shù)值型數(shù)據(jù)庫、多媒體數(shù)據(jù)庫等，但缺少統(tǒng)一的使用統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn)；外文數(shù)據(jù)庫主要為文摘數(shù)據(jù)庫和全文數(shù)據(jù)庫，其中，電子期刊全文數(shù)據(jù)庫11種，其使用數(shù)據(jù)統(tǒng)計全部遵循COUNTER統(tǒng)計規(guī)范，統(tǒng)計數(shù)據(jù)準(zhǔn)確度高，且標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，便于比較，但有兩種數(shù)據(jù)庫是本校圖書館2015年新增購買，使用不滿1年，因此筆者選取全年購買使用的9種外文電子期刊全文數(shù)據(jù)庫作為分析樣本，采用數(shù)據(jù)庫供應(yīng)商提供的后臺統(tǒng)計系統(tǒng)獲得的COUNTER數(shù)據(jù)，經(jīng)過整理得到分析數(shù)據(jù)，對外文電子期刊全文數(shù)據(jù)庫的使用情況進(jìn)行統(tǒng)計和分析。同時，以目前所購買的11種外文電子期刊全文數(shù)據(jù)庫為樣本，采用2014年ESI和2013年SNIP收錄期刊列表為標(biāo)準(zhǔn)，分析本校圖書館外文電子期刊的核心期刊保障率及具體學(xué)科的期刊保障情況。

2　電子資源使用數(shù)據(jù)和學(xué)科保障率分析

2.1外文全文數(shù)據(jù)庫館藏概覽

本校圖書館購買了11種外文電子期刊全文數(shù)據(jù)庫，期刊數(shù)量共計12571種。其中凈刊量為11623種，重復(fù)刊量為948種，重復(fù)刊量占比為7.54%。開放性獲取期刊（OA刊）數(shù)量為411種，占凈刊量的3.54%。具體每種數(shù)據(jù)庫包括的期刊量和期刊重復(fù)情況如圖1所示。由圖1可以看出，本校圖書館購買的外文電子期刊數(shù)據(jù)庫凈刊率較高，其中EBSCO中的重復(fù)期刊數(shù)量最多，為944種，該數(shù)據(jù)庫包含的OA刊量也最多，為353種。

圖1　外文期刊數(shù)據(jù)庫期刊數(shù)量

上述數(shù)據(jù)庫中綜合學(xué)科數(shù)據(jù)庫包括Elsevier ScienceDi?rect（簡稱Elsevier SD）、Wiley、Springer、EBSCO中的Academ?ic Search Premier（ASP），內(nèi)容涵蓋多個學(xué)科，涉及自然科學(xué)、工程、能源、生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、材料科學(xué)、健康學(xué)、社會和人文科學(xué)等各個領(lǐng)域。其他數(shù)據(jù)庫為專業(yè)數(shù)據(jù)庫。其中RCS（英國皇家化學(xué)學(xué)會電子期刊數(shù)據(jù)庫）和ACS（美國化學(xué)學(xué)會數(shù)據(jù)庫）為化學(xué)專業(yè)數(shù)據(jù)庫，涉及化學(xué)、生命科學(xué)、材料科學(xué)等領(lǐng)域；ACM（美國計算機(jī)學(xué)會電子期刊數(shù)據(jù)庫）和IEEE/IET為信息技術(shù)、自動化專業(yè)數(shù)據(jù)庫，ACM主要涉及信息技術(shù)領(lǐng)域，IEEE/IE內(nèi)容覆蓋了電氣電子、航空航天、計算機(jī)、通信工程、生物醫(yī)學(xué)工程、機(jī)器人自動化、半導(dǎo)體、納米技術(shù)、電力等各種技術(shù)領(lǐng)域［4］；ASME（美國機(jī)械工程師學(xué)會數(shù)據(jù)庫）涉及動力工程及工程熱物理、力學(xué)、儀器科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、材料科學(xué)與工程等領(lǐng)域；Nature是全球最著名的兩大科技期刊之一，內(nèi)容涵蓋了自然科學(xué)各個研究領(lǐng)域；EBSCO中的Business Source Premier（BSP）和Emerald為管理專業(yè)數(shù)據(jù)庫，涉及市場營銷、管理、會計、金融、經(jīng)濟(jì)以及圖書館學(xué)研究等領(lǐng)域?？梢姡拘D書館的電子資源配置涉及的學(xué)科領(lǐng)域比較全面，以上購買的數(shù)據(jù)庫既有保障本校優(yōu)勢學(xué)科（化學(xué)化工、材料科學(xué)與工程）的數(shù)據(jù)庫，也廣泛配置了其他學(xué)科的數(shù)據(jù)庫，為本校開展科研和教學(xué)工作提供有力支持。

為了更好地評估本校圖書館所購買的電子資源，筆者對這些外文數(shù)據(jù)庫的使用情況和學(xué)科保障情況進(jìn)行全面分析。其中Springer和Emerald數(shù)據(jù)庫的使用不滿1年，這里不作為使用分析的樣本。

2.2使用規(guī)律分析

筆者選取的9種電子期刊全文數(shù)據(jù)庫，分別為ACS、ASME、ACM、IEEE/IEL、EBSCO、Wiley、RSC、Nature、Elsevier SD。

全文下載量是一個非常有效地衡量數(shù)據(jù)庫使用率的指標(biāo)，通過全年每月文獻(xiàn)下載量的統(tǒng)計，可以看出用戶使用數(shù)據(jù)庫的規(guī)律。統(tǒng)計2015年9種樣本數(shù)據(jù)庫每月文獻(xiàn)全文下載量數(shù)據(jù)，可以得到相似的全文下載量曲線趨勢，這里選擇Elsevi?er SD、Wiley、ACS和IEEE/IET4種數(shù)據(jù)庫為代表，繪于圖2。

由圖2可以看出，4種數(shù)據(jù)庫按月統(tǒng)計的全文下載量曲線趨勢基本類似，全年下載量最多的月份為3月份，4月份下載量雖有下降，但也保持在全年較高的水平，5月份和6月份會有起伏，7月份下載量有明顯下降，8月份通常為下載量最少的月份，9月份有所回升，在12月份出現(xiàn)另一個下載量高點(diǎn)，每年的2月份則是全年下載量的另一個低點(diǎn)。這種變化趨勢與高校師生科研、學(xué)習(xí)的周期相吻合，這一現(xiàn)象也與很多相關(guān)報道相一致［1，5］。2月和8月通常為高校的寒暑假時間，師生對電子資源的使用最少。3月份是各種基金申報的高峰期，同時新學(xué)期開學(xué)學(xué)生進(jìn)入課程學(xué)習(xí)，碩博士畢業(yè)生也進(jìn)入畢業(yè)論文寫作的關(guān)鍵時期，因此不管是教師還是學(xué)生，這個月對電子資源都有較高的需求，決定了3月份為使用電子資源的高峰期。6月份和12月份一般為課程的結(jié)課階段，這段時間學(xué)生對電子資源的使用也較多。

根據(jù)每月全文下載量可以輔助了解用戶使用電子資源的規(guī)律和行為習(xí)慣，便于圖書館在電子資源使用高峰期更好地保障電子資源的使用，以及合理地安排數(shù)據(jù)庫使用培訓(xùn)和試用時間。

圖2　外文全文數(shù)據(jù)庫每月全文下載量趨勢

2.3使用成本分析

篇均下載成本反映的是每下載一篇文獻(xiàn)的成本投入，等于數(shù)據(jù)庫年購置價格除以當(dāng)年用戶的全文下載量，全文下載量越高，篇均使用成本越低，是評估數(shù)據(jù)庫使用成本的直接指標(biāo)，從成本投入上反映數(shù)據(jù)庫的使用率，可以作為圖書館增訂、續(xù)訂和停訂電子資源的數(shù)據(jù)支撐。圖3為選取的9種樣本數(shù)據(jù)庫的篇均下載成本。由圖3可以看出，本校電子資源篇均使用成本分為3個層次，即篇均下載成本低于或稍高于5元的數(shù)據(jù)庫，包括兩個綜合學(xué)科數(shù)據(jù)庫Elsevier SD和Wiley，化學(xué)、工程類數(shù)據(jù)庫（ACS、RSC和ASME）以及Nature；其次是篇均下載成本在15元左右的數(shù)據(jù)庫，包括2個自動化類數(shù)據(jù)庫（ACM和IEEE/IEL）；篇均使用成本最高的數(shù)據(jù)庫是EBSCO，其中的ASP篇均成本為33.35元，BSP的篇均成本高達(dá)166元。

圖3　外文全文數(shù)據(jù)庫篇均下載成本

上述9種數(shù)據(jù)庫均通過DRAA集團(tuán)采購的方式購買，根據(jù)DRAA給出的全國平均使用成本數(shù)據(jù)，可將本校圖書館這些數(shù)據(jù)庫與全國使用成本進(jìn)行比較（見圖4），進(jìn)一步了解這些數(shù)據(jù)庫的利用情況。由圖4可以看出，本校圖書館購買的這些數(shù)據(jù)庫中，使用成本在5元左右的數(shù)據(jù)庫，與全國平均使用成本相比，均低于全國平均使用成本，說明本校用戶對這些數(shù)據(jù)庫的利用率與全國其他高校相比也非常高；篇均下載成本在15元左右的數(shù)據(jù)庫均高于全國平均使用成本10元左右；而EBSCO的使用成本遠(yuǎn)高于全國平均使用成本，EBSCO ASP高于平均成本31.69元，EBSCO BSP高于平均成本達(dá)158.18元。

圖4　與全國平均使用成本的比較

上述9種數(shù)據(jù)庫涉及不同的學(xué)科范圍，在保障本校優(yōu)勢學(xué)科（化學(xué)、化工和材料）的基礎(chǔ)上，也兼顧了其他學(xué)科科研和教學(xué)的文獻(xiàn)支持，但由分析結(jié)果可知，與本校優(yōu)勢學(xué)科相關(guān)的電子期刊數(shù)據(jù)庫使用成本較低，相應(yīng)數(shù)據(jù)庫的利用率也較高，其他學(xué)科的數(shù)據(jù)庫利用率則相對較低，尤其是管理類數(shù)據(jù)庫的利用率非常低。

2.4電子期刊的保障率

外文電子期刊作為高校文獻(xiàn)資源建設(shè)的一個重要內(nèi)容，是科學(xué)研究領(lǐng)域的先進(jìn)技術(shù)、成果、科研動態(tài)的主要載體，是高校重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)發(fā)展的強(qiáng)有力保證［6］。在外文電子期刊配置上必須根據(jù)學(xué)校的優(yōu)勢學(xué)科、重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、潛力發(fā)展學(xué)科，以及整體的專業(yè)設(shè)置及科研方向等方面做到全面、合理。因此，研究館藏電子期刊外文核心期刊的保障情況對于科學(xué)配置學(xué)術(shù)資源至關(guān)重要。

核心期刊是文獻(xiàn)計量學(xué)上的概念，是指那些刊載某學(xué)科文獻(xiàn)密度大，文摘率、引文率及利用率相對較高，代表該學(xué)科現(xiàn)有水平和發(fā)展方向的期刊，具有學(xué)科性、集中性和代表性三大特點(diǎn)［7］。將本校圖書館館藏外文電子期刊與國際外文核心期刊列表做對比，計算本校外文核心期刊保障率，有助于了解本校電子資源配置情況，為本校制定和調(diào)整館藏結(jié)構(gòu)提供參考。

筆者選取ESI—2014、SNIP—2013核心期刊收錄列表作為比對標(biāo)準(zhǔn)，分析本校圖書館購買的11種外文電子期刊的核心期刊保障率。

（1）SNIP—2013核心期刊保障率

篇均來源期刊標(biāo)準(zhǔn)影響（Source Normalized Impact per Paper，SNIP）為荷蘭學(xué)者M(jìn)oed教授于2010年提出的全新期刊評價指標(biāo)，旨在對不同主題領(lǐng)域的期刊影響力進(jìn)行評價，在來源期刊方面，SNIP基于Scopus數(shù)據(jù)庫［8］。Scopus數(shù)據(jù)庫的期刊覆蓋范圍更廣，收錄期刊來自5000余個出版者的近兩萬種期刊，收錄更多的社會科學(xué)和人文期刊，在非英語期刊數(shù)量上遠(yuǎn)超Web of Science數(shù)據(jù)庫［9］。把本校圖書館館藏的11623種電子期刊與SNIP—2013核心期刊列表進(jìn)行匹配發(fā)現(xiàn)，SNIP—2013來源期刊19762種，本校圖書館館藏電子期刊中有7205種包含在其中，保障率為36.46%。

為了進(jìn)一步分析不同質(zhì)量期刊的保障率，對SNIP—2013收錄的期刊進(jìn)行區(qū)間劃分，再與館藏電子期刊進(jìn)行匹配，得到不同SNIP區(qū)間期刊的保障率，見圖5。根據(jù)SNIP值對其收錄的期刊進(jìn)行排名分組，排名前1000的期刊SNIP值區(qū)間為71.6620～2.1590，本校圖書館的期刊保障率為67.10%，排名1001～5000的期刊SNIP值區(qū)間為2.1570～1.1300，保障率為58.30%，排名5001～10000的期刊SNIP值區(qū)間為1.1300～0.7030，保障率為43.34%，后面兩個區(qū)間期刊的SNIP值更低，保障率也逐漸降低。由圖5可知，本校圖書館的期刊保障率隨SNIP值的降低呈現(xiàn)出依次遞減的趨勢。我們知道，SNIP值越高，期刊質(zhì)量越高，即本校圖書館館藏電子期刊的保障率隨SNIP期刊質(zhì)量升高而升高。

圖5　不同SNIP區(qū)間期刊的保障率

（2）ESI—2014核心期刊學(xué)科保障率

①總體情況

基本科學(xué)指標(biāo)（ESI）是美國科學(xué)情報研究所（ISI）推出的衡量科學(xué)研究績效、跟蹤科學(xué)發(fā)展趨勢的基本分析評價工具［10］。ESI以ISI的科學(xué)引文索引（SCI）和社會科學(xué)引文索引（SSCI）數(shù)據(jù)庫為基礎(chǔ)，收錄了全球11000多種學(xué)術(shù)期刊，均為公認(rèn)的核心期刊，ESI將收錄的期刊劃分到22個學(xué)科大類［11］。截至2016年5月，本校有化學(xué)、材料科學(xué)、工程學(xué)等3個學(xué)科入圍ESI數(shù)據(jù)庫，ESI學(xué)科建設(shè)是高校學(xué)科建設(shè)的重要目標(biāo)，外文電子期刊的館藏質(zhì)量和保障率的高低會影響高校ESI學(xué)科建設(shè)水平，分析本館館藏期刊ESI學(xué)科的保障情況，合理配置館藏結(jié)構(gòu)，有助于促進(jìn)本校ESI一流學(xué)科建設(shè)的發(fā)展。

將本校圖書館館藏的11623種電子期刊與ESI—2014核心期刊列表進(jìn)行匹配發(fā)現(xiàn)，ESI—2014收錄期刊11154種，本校圖書館館藏電子期刊中有5513種包含在其中，保障率為49.43%。由于ESI的學(xué)科分類標(biāo)準(zhǔn)與我國教育部的學(xué)科專業(yè)分類有很大差別，分析本校設(shè)置的專業(yè)和學(xué)科，涉及的ESI學(xué)科主要有化學(xué)、工程學(xué)、材料科學(xué)、環(huán)境科學(xué)/生態(tài)學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)、微生物學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)與商業(yè)、社會科學(xué)等。將本校圖書館館藏電子期刊具體對應(yīng)ESI學(xué)科分類計算我校專業(yè)涉及的ESI學(xué)科期刊保障率，結(jié)果如圖6所示。

圖6　北京化工大學(xué)ESI學(xué)科期刊保障率

由圖6可以看出，本校圖書館館藏電子期刊涉及本校所設(shè)置的學(xué)科范圍較全面，其中計算機(jī)科學(xué)的ESI學(xué)科保障率最高，達(dá)到74%，其次為經(jīng)濟(jì)與商業(yè)學(xué)科達(dá)到67%，保障率在50%以上的學(xué)科有工程學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)、物理學(xué)和環(huán)境科學(xué)，本校材料科學(xué)的期刊保障率并不高，只有43%，社會科學(xué)的期刊保障率則更低，為41%。

通過對ESI—2014、SNIP—2013核心期刊保障率分析發(fā)現(xiàn)，雖然本校圖書館電子期刊涉及的學(xué)科領(lǐng)域比較全面，但核心期刊保障率整體偏低，對于ESI和SNIP兩種核心期刊收錄列表中期刊的保障率都沒有超過50%，其中SNIP核心期刊保障率只有36.46%，但區(qū)間保障率隨SNIP期刊質(zhì)量升高而升高，說明本校圖書館由于經(jīng)費(fèi)不足，對SNIP核心期刊整體保障率較低，但首先保障SNIP值更大、質(zhì)量更高的期刊。北京化工大學(xué)是一所以大化工為特色的多學(xué)科性大學(xué)，其中化學(xué)、材料科學(xué)和工程學(xué)為本校的優(yōu)勢學(xué)科，也是最早入圍ESI的學(xué)科，本校圖書館訂購的資源雖然對化學(xué)化工的文獻(xiàn)資源有所側(cè)重，但由核心期刊保障率分析結(jié)果可以看出，本校圖書館對工程學(xué)、化學(xué)和材料科學(xué)的ESI核心期刊保障率并不高，尤其是針對ESI學(xué)科分類中的材料科學(xué)，期刊保障率只有43%。

②化學(xué)學(xué)科期刊保障率分析

具體分析某一學(xué)科核心文獻(xiàn)保障率不僅可以反映圖書館資源的配置情況，還可以體現(xiàn)所購買數(shù)據(jù)庫的學(xué)術(shù)質(zhì)量，化學(xué)學(xué)科是本校的優(yōu)勢學(xué)科，筆者以化學(xué)學(xué)科為例具體分析該學(xué)科的ESI核心期刊保障情況，該學(xué)科ESI保障率為55.64%，保障期刊數(shù)量為286種，在所購買外文電子期刊全文數(shù)據(jù)庫中的分布情況如表1所示。由表1可見，保障本?；瘜W(xué)學(xué)科期刊的數(shù)據(jù)庫為綜合類數(shù)據(jù)庫（Elsevier SD、Wiley、EBSCO、Springer）和化學(xué)類專業(yè)數(shù)據(jù)庫（ACS、RSC），通過比較可以看出，化學(xué)類數(shù)據(jù)庫雖然保障期刊數(shù)量較少，影響因子總和并不是最高的，但其包括的期刊量整體較少。因此，它們的相對質(zhì)量很高，其中ACS中化學(xué)學(xué)科期刊的質(zhì)量要高于RSC，在綜合數(shù)據(jù)庫中，Elsevier SD和Wiley中化學(xué)學(xué)科期刊質(zhì)量高于Springer和EBSCO。

除上述保障期刊外，本校還有228種ESI中化學(xué)學(xué)科的未保障期刊，將收錄3種期刊以上的數(shù)據(jù)庫列于表2。收錄未保障期刊最多的數(shù)據(jù)庫為Academic Search Complete（ASC），包括期刊數(shù)37種，其次為Taylor&Francis ST期刊數(shù)據(jù)庫，包括17種本館未保障期刊，其余未保障期刊分布比較分散。

表1　本校圖書館ESI中化學(xué)學(xué)科保障期刊在所購買電子期刊全文數(shù)據(jù)庫中的分布情況

表2　本校圖書館ESI中化學(xué)學(xué)科未保障期刊的分布情況

3　提高圖書館電子資源的建設(shè)和服務(wù)水平的對策與建議

3.1合理安排培訓(xùn)和宣傳，提高資源利用率

本校教師和學(xué)生對圖書館電子資源的使用有明顯的周期性，變化規(guī)律與學(xué)校寒暑假時間和教學(xué)、科研周期相一致。為了使圖書館的電子資源得到更充分地利用，圖書館應(yīng)根據(jù)用戶使用電子資源的規(guī)律加大對已有資源的宣傳，合理安排電子資源使用培訓(xùn)時間和試用數(shù)據(jù)庫的試用時間。本校圖書館每個學(xué)期均會定期安排電子資源的使用培訓(xùn)，通常是在每年的9月份新生入學(xué)后，圍繞新生入館培訓(xùn)安排多場培訓(xùn)講座，這期間的培訓(xùn)安排有利于新生入學(xué)后對電子資源的利用，使他們在課程學(xué)習(xí)和考核時能很好地利用圖書館的電子資源。每年另一個培訓(xùn)高峰期則安排在5月份，是為了配合圖書館的“讀書月”活動，但這期間的培訓(xùn)安排則不能很好地配合電子資源的使用高峰期。電子資源的使用高峰期在3、4月份，因此相關(guān)培訓(xùn)應(yīng)安排在春季開學(xué)初，以使學(xué)生能在使用電子資源之前接受相關(guān)培訓(xùn)。同時，試用數(shù)據(jù)庫的試用時間應(yīng)安排在電子資源使用高峰期，并在試用之前做好充分地宣傳和培訓(xùn)工作，以便師生可以很好地利用試用數(shù)據(jù)庫，提高試用數(shù)據(jù)庫的利用率，這樣師生也可為試用數(shù)據(jù)庫購置與否提供實(shí)際的建議。

通過使用成本分析發(fā)現(xiàn)，與本校優(yōu)勢學(xué)科相關(guān)的電子期刊數(shù)據(jù)庫使用成本較低，相應(yīng)數(shù)據(jù)庫的利用率也較高，其他學(xué)科的數(shù)據(jù)庫利用率則相對較低，尤其是管理類數(shù)據(jù)庫的利用率非常低。說明優(yōu)勢學(xué)科的教師和學(xué)生對本專業(yè)相關(guān)電子資源已相當(dāng)了解，在教師和高年級學(xué)生的帶動下，低年級學(xué)生可以很快了解和使用這些資源。但對于其他學(xué)科專業(yè)的師生，由于學(xué)科特點(diǎn)和圖書館購置相關(guān)資源的時間較晚，相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫可能還沒有被相關(guān)專業(yè)的師生充分了解，例如，對于管理類數(shù)據(jù)庫本館只是近兩年才引進(jìn)相關(guān)數(shù)據(jù)庫EBSCO BSP，該數(shù)據(jù)庫在本校的利用率極低，圖書館應(yīng)根據(jù)具體情況，針對具體學(xué)科加大對新購置數(shù)據(jù)庫的宣傳工作，以提高數(shù)據(jù)庫的利用率，充分發(fā)揮其作用。

3.2優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，合理利用購置經(jīng)費(fèi)

本校購置的數(shù)據(jù)庫中，使用成本低的數(shù)據(jù)庫主要包括化學(xué)類專業(yè)數(shù)據(jù)庫及Elsevier SD和Wiley兩個綜合學(xué)科數(shù)據(jù)庫，通過化學(xué)學(xué)科資源保障和質(zhì)量分析可知，化學(xué)類專業(yè)數(shù)據(jù)庫及Elsevier SD和Wiley針對ESI中化學(xué)學(xué)科期刊具有較高的保障率和質(zhì)量，同時Elsevier SD和Wiley綜合數(shù)據(jù)庫包含所有學(xué)科，因此應(yīng)繼續(xù)保證對這些綜合數(shù)據(jù)庫的訂購，同時增加購置期刊質(zhì)量較高的專業(yè)數(shù)據(jù)庫期刊數(shù)量，提高核心期刊的采購數(shù)量和質(zhì)量，加強(qiáng)對學(xué)科核心期刊，尤其是高質(zhì)量核心期刊的保障能力。

對于使用成本高的數(shù)據(jù)庫EBSCO，本校圖書館購買了EBSCO的ASP數(shù)據(jù)庫和BSP數(shù)據(jù)庫，其中ASP為綜合類數(shù)據(jù)庫，BSP為管理類專業(yè)數(shù)據(jù)庫，共包括6432種期刊。由本校圖書館凈刊率分析可知，EBSCO的重復(fù)刊數(shù)量和OA刊數(shù)量均較高，其中ASP包括部分OA刊，也有不少期刊與Wiley、Springer、等數(shù)據(jù)庫中有重復(fù)［12］，從而導(dǎo)致ASP中資源下載量的減少；另一方面可能由于本校圖書館管理專業(yè)科研能力相對薄弱，對外文期刊不夠了解，造成BSP利用率低。本館應(yīng)綜合考慮該數(shù)據(jù)庫包括期刊的數(shù)量和質(zhì)量，以及所涉及的學(xué)科，詳細(xì)分析和評估其期刊品種重復(fù)、閑置情況，重新制定購買計劃和策略，遵循在館藏資源突出優(yōu)勢學(xué)科特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，兼顧其他學(xué)科資源的原則下，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，合理利用電子資源購置經(jīng)費(fèi)。

3.3加大經(jīng)費(fèi)投入，助推學(xué)科建設(shè)

本校圖書館電子期刊涉及的學(xué)科領(lǐng)域比較全面，但整體核心期刊保障率偏低。其中對SNIP核心期刊整體保障率較低，但首先保障SNIP值更大、質(zhì)量更高的期刊；對于ESI收錄核心期刊列表，本校圖書館訂購的期刊資源涉及ESI學(xué)科范圍較廣，但對工程學(xué)、化學(xué)和材料科學(xué)等我校優(yōu)勢學(xué)科的全文期刊保障率卻并不高。針對上述問題本校圖書館應(yīng)根據(jù)學(xué)校學(xué)科建設(shè)的整體目標(biāo)，包括優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)、潛在優(yōu)勢學(xué)科培養(yǎng)、整體學(xué)科發(fā)展等方面，優(yōu)化資源配置結(jié)構(gòu)，以多種方式爭取學(xué)校加大對電子資源的經(jīng)費(fèi)投入，進(jìn)一步提升高質(zhì)量期刊的保障率，提高對已有優(yōu)勢學(xué)科和潛在優(yōu)勢學(xué)科的資源保障能力，保障已有優(yōu)勢學(xué)科在學(xué)校教學(xué)科研中的“龍頭”作用，保障潛在優(yōu)勢學(xué)科的快速發(fā)展，進(jìn)而帶動和促進(jìn)學(xué)校其他學(xué)科的穩(wěn)步發(fā)展。

［1］曹秀麗，趙崇榮，張俊慧.高校圖書館電子資源使用統(tǒng)計分析——以四川師范大學(xué)外文數(shù)據(jù)庫為例［J］.四川圖書館學(xué)報，2015（3）：78-80.

［2］朱秋賢.關(guān)于圖書館信息資源建設(shè)的思考［J］.情報雜志，2006（8）：133-134，137.

［3］姜世香，張明偉，曲章義.從合作博弈視角看數(shù)字信息組織環(huán)境下《中圖法》之走向［J］.現(xiàn)代情報，2012（12）：22-24.

［4］劉佳音，鄧同慶.高校圖書館數(shù)據(jù)庫利用率統(tǒng)計與績效的研究［J］.圖書館雜志，2012（3）：46-51，39.

［5］李建禮，王文韜，謝陽群.高校圖書館電子資源使用“U”型分布規(guī)律研究［J］.圖書館學(xué)研究，2014（9）：74-80，48.

［6］谷玉榮.圖書館外文電子核心期刊保障研究——以蘇州大學(xué)圖書館為例［J］.大學(xué)圖書情報學(xué)刊，2013（5）：43-48.

［7］管進(jìn).核心期刊的綜合評價法［J］.情報雜志，2003（2）：63-64，67.

［8］楊晶晶，鄒新貝.引文評價新指標(biāo)SNIP在國內(nèi)外期刊中的實(shí)證研究［J］.圖書情報工作，2012（10）：10-13.

［9］王璞，等.基于Scopus數(shù)據(jù)庫的SNIP及其修正指標(biāo)SNIP2研究綜述［J］.中國科技期刊研究，2013（5）：838-842.

［10］李茂茂，等.基于ESI的國內(nèi)外機(jī)構(gòu)農(nóng)業(yè)科學(xué)學(xué)科評價研究［J］.圖書情報工作，2011（S2）：280-283，309.

［11］梁瑛，鄒小筑.基于ESI數(shù)據(jù)庫的重點(diǎn)學(xué)科外文期刊館藏保障研究［J］.情報探索，2016（4）：118-121.

［12］楊帆，李雪梅.基于信息多樣性指數(shù)的外文全文期刊數(shù)據(jù)庫評價研究［J］.圖書情報工作，2014（3）：90-94.

謝智敏男，1979年生。碩士，館員。研究方向：參考咨詢、數(shù)字資源管理與建設(shè)。

高彥靜女，1969年生。碩士，副研究館員。研究方向：參考咨詢、數(shù)字資源管理與建設(shè)。

郭倩玲女，1971年生。博士，副研究館員。研究方向：參考咨詢、數(shù)字資源管理與建設(shè)。

G258.6

（2016-06-28；責(zé)編：王天泥。）