打造新型校園文化促進醫學生人文素質提升

付恩硯+++陳飛宇

【摘要】隨著我國醫療衛生事業進入深水區，“生物-心理-社會”醫學模式的深入人心，社會各界對醫護人員人文素養的要求日益提高。雖然各醫學院校更加重視人文素質教育，但簡單的開設人文課程收效甚微，沉重的課業負擔嚴重壓縮了醫學生學習人文知識的空間。校園文化是在人類文明發展道路上應運而生的文化形態，寓教于校園生活的各個方面，對培養學生正確的價值觀念、高尚的道德情操和良好的行為習慣有深遠影響，是提升新時期醫學院校人文素質教育水平的有效途徑。

【關鍵詞】校園文化 醫學生 人文素質

【基金項目】南充市“十二五”社科規劃2015年度青年課題，項目編號：NC2015C037。

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）08-0239-01

受到改革開放以來市場經濟的嚴重影響，我國高等教育事業一度出現了“重工具性、輕教化性”的普遍現象，出現了大學生“高學歷、低素養”的評價，教育部專門發布《關于加強大學生人文素質教育的若干意見》（教高司〔1998〕2號），要求各高校領導和師生要“把加強文化素質教育工作推向前進”。近20年廣大高校在大學生人文素質教育方面取得長足進步，但隨著全媒體信息時代來臨和醫療衛生事業發展，社會對醫學畢業生的人文素質有了新的要求，用人單位也更加注重對醫學生人文素質的考察，倒逼醫學院校創新方法提升醫學生人文素質教育水平。在校園文化中融入更多人文教育元素，將有效提升醫學院校人文素質教育水平。

一、校園文化對醫學生人文素質教育具有促進作用

校園文化對學生人文素質有重大影響，人文素質水平又從校園文化中得到體現，人文素質教育和校園文化建設是相互促進的校園活動。通過打造優良的校風校貌，積極向上、高雅尚德的校園環境對學生內心和行為產生根本性的引導和激勵；在共同校園生活中營造團結奮進的和諧氛圍，凝聚集體精神；校園制度的實施是對學生價值取向的潛移默化，使學生在從業生涯中崇尚道德、敬畏法律。人文素質教育普遍采用課程模式，難免任務特性，加劇了醫學生本就繁重的課業負擔。校園文化是校內成員在長久的校園生活中形成的普遍遵循的價值標準和行為規范，存在于教室、宿舍、食堂乃至洗手間等整個校園空間，涵蓋教學制度、地域特色、校園傳統等精神領域，更體現于學習和生活的各個細節，在無常形的活動中引導和教育學生。

二、建設新型醫學校園文化促進人文素質教育提升路徑

（一）醫學院校校園文化建設的基本內容

校園文化建設主要包括物質文化建設、精神文化建設和制度文化建設，物質文化建設是精神文化的根本依托，精神文化建設是校園文化的主要途徑，制度文化建設是精神文化建設的補充和保障，校園文化建設主要體現在基礎設施建設、校園文化活動開展和校內制度三個方面。醫學院校校園文化與一般高校的校園文化有所不同，除了追求科學和真理精神之外，還包括醫德建設、仁愛精神和人本精神。

（二）社會發展對校園文化建設和人文素質教育的新要求

市場經濟對傳統觀念沖擊巨大，一度導致高等教育過度追逐就業市場，但社會對人才需求的引領作用不容忽視，服務社會發展是高等教育的主要目標之一。近年來深入開展的醫療衛生事業改革極大提升了國民健康水平，降低了國民醫療支出，但醫患關系空前緊張、傷醫事件頻發；“二胎”政策出臺、傳統養老觀念復蘇、“失獨”危機，國民對嬰幼兒和老年保健越發重視；“供給側”政策導向對醫學人才培養數量和質量均有新要求?，F階段對醫學院校的新要求主要包括：培養人文素養更高、更具人文關懷精神的醫護人員，更多兒科和老年醫學人才，適應新醫療消費環境的畢業生。當下醫學校園文化應該更重視人文素質教育水平的提升，開展醫德教育、價值觀念引導和法律教育，深入普及國內外新形勢和新政策。

（三）建設新型醫學院校校園文化的路徑

首先，對校訓、校風、學風、校歌等現有文化符號進行新角度解讀，將醫學精神和唯物主義史觀相結合，使其更加符合當代主流價值體系和社會需求。例如：開展醫學生宣誓活動，以多種形式進行醫德教育；在集體活動奏唱校歌，使校園文化精神深入人心。其次，創新開展校內活動和校外實踐，將人文素質教育融合于校園生活。例如：開展對人體標本的科學精神和人道主義教育，在教具表象之下激發人文情懷；置關于醫學倫理、醫學圖像與美學等交叉性的作業。再次，以人文素質教育為指導，拓展學生文史哲知識和社會事務視野。例如：設置創新型獎項，給學生營造培養興趣和展示特長的校園氛圍，保護和激發他們的創新精神，促進學生的全面發展；開展社會事件中的醫學角度辯論活動，讓學生在活動中鞏固醫學知識、了解社會動態。

參考文獻：

[1]雷世鑫，楊亮.醫學院校應注重學生人文素質培養[J].實用醫學影像雜志，2015（10）：353-354.

作者簡介：

陳飛宇（1987-），男，四川營山人，川北醫學院宣傳部，碩士，助教；研究方向：高校黨建，德育教育與理論。endprint