主持人現場解說和電視轉播解說的角色定位

鄧革

【摘 要】通過第十二屆全運會開閉幕式的現場解說實踐，以及對此類大型賽事現場環境、受眾需求等因素的分析思考，筆者認為，大型運動會開閉幕式電視直播解說和現場解說因傳播方式、受眾群體不同而無法相互比較。僅以現場為立足點，深入分析大型賽事開閉幕式現場解說的角色定位。

【關鍵詞】現場解說 電視轉播解說 點對面傳播 角色定位

近年來，我國舉辦的大型活動賽事較多，2008年成功舉辦北京奧運會，2010年11月成功舉辦廣州亞運會。在央視新聞頻道轉播廣州亞運會開幕式過程中，白巖松以口語化、信息量豐沛的解說贏得了電視觀眾的廣泛好評。有評論認為，白巖松“改變了以往國家重大活動中的語態表達，使我國大型體育賽事解說邁入了新時代”。同時，中央電視臺綜合頻道的電視轉播采用了董卿、朱軍的現場解說，這種“高亢抒情、傳統散文詩式表達”的現場解說受到觀眾和網民的詬病，有人甚至認為傳統意義上大型賽事開閉幕式現場解說已經落伍，應該摒棄。為什么觀眾評價幾乎是一邊倒？傳統形式的現場解說真的已經走到了被淘汰的邊緣嗎？筆者不以為然。

先來看一組2010年廣州亞運會開閉幕式現場解說和電視轉播解說的解說詞：

上面兩組解說詞針對同一組畫面，但內容卻有很大不同，主持人的語態也迥然不同。董卿、朱軍是采用播報與朗誦相結合的方式，以莊重、大氣、深情的語調，準確無誤地進行解說，解說詞主要是畫面所呈現出的內容。可以說，董卿、朱軍的解說延續了幾十年來大型運動會開閉幕式現場解說的模式——表達嚴謹、語態莊重、情緒高昂，內容層面個人介入較少、情緒層面個人介入較多。白巖松始終是用平和的語調介紹節目出場演員的背景資料、節目所展現的民俗風情，很少直接介紹開閉幕式進程和畫面所直接呈現的內容，而且努力延展，甚至加入了很多個人的經歷、感受和理解，帶領觀眾對節目所表達的文化內涵有深入的了解，表達口語化、情緒平實，內容層面個人介入較多、情緒層面個人介入較少。很多電視觀眾尤其是年輕人認為，朱軍、董卿版解說老套、陳舊，稱其為“春晚式詩朗誦”，甚至有網友評價“新聞頻道白巖松的解說才是給人類看的”。但筆者注意到，這種評價基本都來自于電視觀眾，少有來自開閉幕式現場觀眾的評價。當然，現場觀眾當時是聽不到白巖松的電視解說的。如果試想一下，把白巖松版解說搬到開閉幕式現場，會是怎樣一種情況？觀眾是否還會如此一邊倒地評價？這里就涉及到現場解說和電視轉播解說的傳播方式以及其中主持人的角色定位問題。

現場解說的主要服務對象是現場觀眾，主持人坐席位于主席臺上方視野較好的位置，能俯瞰全場，真實感受現場的氣氛。此時，觀眾和主持人都置身于現場氛圍之中，主持人在解說過程中會不由自主地被這種氛圍所感染，語氣語調也自然而然隨之高亢起來。

電視轉播解說的主要服務對象是電視觀眾，主持人面對監視器屏幕進行解說，和電視機前的觀眾一樣無法真切感受現場的氣氛，也無法真正融入現場的氣氛，只能選擇平和自然的交流式的表達方式，否則就會因為造作而引起反感。以上只是一種感性描述，真正厘清大型運動會開閉幕式現場解說和電視轉播解說的主持人角色定位，需要從受眾群體、接受環境以及傳播手段和目的的角度進行深入分析。

1.不同的受眾群體和接受環境決定了不同的接受需求。觀眾之所以到現場去，就是為了親眼看見、親身體驗現場的氣氛。大型運動會開閉幕式在他們看來更多是一種莊重的儀式、一個狂歡的聚會，他們很自然地融入，投入自己的熱情。另外，開幕式現場空間大、觀眾多，在這種特殊環境中，觀眾對現場解說無法做到伴隨收聽。在某種程度上，現場觀眾也不會把注意力集中到現場解說上，甚至不在意現場解說到底說了些什么，而更在乎現場的氣氛是否熱烈、是否足以調動他們的激情。

電視觀眾之所以看電視直播，是為了了解正在進行什么、有哪些吸引人的情節和細節，比如索契冬奧會五環變四環等。電視觀眾會隨時中斷自己的收看行為，甚至會和親友一起談論相關或無關的話題。現場氛圍盡管可以通過電視得到一定的傳播，但他們很難被帶入，更很難沉浸其中。

2.不同的傳播手段和目的決定了不同的傳播策略。現場解說面對的是現場眾多的觀眾，是點對面的傳播。此時現場觀眾更多的是主動尋找和觀看，是在積極融入現場，關注點隨著現場進程和氣氛的變化而變化，現場解說只是一種必要的烘托。但現場觀眾都是處于現場的某一個角落，視野所限只能看到一部分，甚至無法看到現場最為核心的部分，特別是在現場氣氛十分熱烈的情況下，觀眾沉浸其中，可能會忽視正在或即將進行的主體部分和關鍵環節，因此現場解說又是一種必要的引領和控制。

電視轉播解說面對的是電視機前一個個具體的觀眾，是以人際傳播的方式完成著大眾傳播。電視畫面會將開閉幕式進程完整地呈現給觀眾，同時會通過特寫、回放、字幕提示等方式展現和提醒觀眾注意現場的某個細節或亮點。電視轉播解說如果一味重復畫面已經呈現的內容，勢必會讓觀眾厭煩，因此只能也必須進行適當的補充和延展。更為重要的是，電視觀眾與現場觀眾相比較而言，更多的是一種旁觀，電視觀眾處于自己的生活環境中，無法真切感知現場的氛圍，也不可能如同現場觀眾那樣情緒投入。

正因為上述不同的接受需求和不同的傳播策略決定了大型運動會開閉幕式現場解說的主持人和電視轉播解說的主持人有著不同的角色定位。通過以上分析，筆者認為，現場解說的主持人既是現場大環境的參與者，又是整個儀式的串聯者、相關信息的傳遞者、進程中觀眾視線的引導者、觀眾情緒的調動者。電視轉播解說的主持人是畫面語言的解釋者、補充者、拓展者、提示者，是開閉幕式的旁觀者和場外評論員，是和觀眾共同觀看的朋友和伙伴。這兩種解說方式角色定位的不同自然需要不同的解說樣態。

對于白巖松式解說的肯定和對董卿、朱軍式解說的貶抑是一種誤讀，是將大型運動會開閉幕式現場解說和電視轉播解說混為一談的評價。需要指出的是，一些電視媒體習慣于把大型運動會開閉幕式的現場解說原封不動地直接搬上電視屏幕，造成電視觀眾在電視機前聽現場解說，這是一種沒有充分發揮電視傳播手段個性和優勢的做法，既混淆了現場解說的角色分工，也是對電視觀眾的一種不負責任。

（作者單位：遼寧廣播電視臺）endprint