大陸流行歌曲中的語言變異現象

摘要：語言變異是文藝語體中的常見現象，歌曲作為文藝語體的一種，語言變異在歌詞中的表現極為突出。大陸流行歌曲的歌詞作為歌詞中較為嚴謹的語言，是考察歌詞中語言變異的典型代表。本文旨在討論大陸流行歌曲中的語言變異現象，并對其分類研究，提出解決方案，以推動語言健康、活潑發展。

關鍵詞：大陸流行歌曲；歌詞；語言變異；規范化

上古時期的文藝實踐中，詩、樂、舞三者是緊密結合、密不可分的，與音樂相配合的歌詞就需要配合音樂增強音樂的節奏感。因此，歌詞的創作者注重韻律和節奏，甚至有的時候作者為了追求歌詞獨特的韻律，違背語法規則。清代張裕釗曾說：“文以意為主，而辭欲能副其意，氣欲能舉其辭，臂之車然，意為之御，辭為之載，而氣則所以行也”。可以看出，古人的“語法”概念，是和韻律緊密結合在一起的，當韻律與語法相一致時，它們相輔相成，共同表達思想感情；當二者相違背時，韻律就常常突破語法的束縛。①為了使歌詞節奏分明，韻律和諧，這時，語音上的押韻要求，就會推動語言發生變化，這種變化通常表現在語法的變化上。

一、語言變異在語法中的表現

語法是語言的結構規則，是人們在日常生活中使用并自覺遵循的語法規范。歌詞作為文藝語體具有描繪性、音樂性，因此它在格律方面有著嚴格地要求。歌詞上下句押韻對字數有著嚴格的要求，為了符合格律的要求，有時候會強制性的去掉某些字，從而造成句法成分省略。有時候為了押韻或者出于表達的需要，就強行改變詞語的順序，造成語序不當，使句子表達模糊，難以理解。詞語的超常搭配是歌詞中常見的一種語言變異，有的超常搭配不符合語法規則，不能更好的表達歌詞含義，但是很多情況下詞語的超常搭配能打破常規，起到陌生化的藝術效果。

（一）句法成分省略

為了配合歌詞文本的整體節奏，歌詞中常常會出現省略的現象，使得上下句字數相同，節律一致，唱起來酣暢淋漓，一氣呵成。如李宇春《粉末》中：

也許我淺薄，可不是泡沫

只要為你活過，我就不是粉末

“也許我淺薄，可不是泡沫”為了字數對稱，韻律和諧，省略了主語“我”。再如筷子兄弟《老男孩》中：

抬頭仰望這漫天星河

那時候陪伴我的那顆

“抬頭仰望這漫天星河”應為“我抬頭仰望這漫天星河”，缺少主語“我”。 這兩個例子都是為了字數的嚴格押韻而省略了主語的語言變異現象。

（二）語序不當

漢語語言中，某個句子成分前提能夠起到強調的作用，或者渲染情感，增強情感的表現力，或者引起受眾的注意。如張杰《這就是愛》：

哭了一晚的你的樣子

從此都種在我的腦海

“哭了一晚的你的樣子”讀起來語義晦澀，難以通順。我們不難發現，正常的語序應該為“你哭了一晚的樣子”。作者為了強調傷心，便將“哭了一晚”提前，把主語置于謂語的后面，聆聽者首先聽到的就是“哭了一晚”，讓聽者深切的感受到主人公濃濃的傷感之情。

有的時候創作者為了押韻，也會調整主謂賓的順序，使歌詞產生回環復沓的韻律美。如李宇春《梨花香》：

人面桃花是誰在扮演

事過境遷，故人難見

舊日黃昏，映照新顏

相思之苦誰又敢直言

詞中“人面桃花是誰在扮演”“相思之苦誰又敢直言”都將受事提前，成為受事主語，構成主謂謂語結構，從而使歌詞句句押韻。句子通常的語序應該為“是誰在扮演人面桃花”“誰又敢直言相思之苦”。

（三）搭配不當

詞語的超常搭配突破了普通話語法規范的藩籬，實現了語言表達的多樣化、藝術化效果，形成了獨樹一幟的新奇獨特的表達方式。在合適的語境中，詞語的超常搭配是積極的修辭，它打破了思維的定式，給人以新奇，脫俗的感受，極富創造性。但是超常搭配要與語境相適應，脫離了合適的語境，一味地追求陌生化的效果，則往往適得其反。不僅讓人不知其所指，一頭霧水，更是失去了語言的表達功能，毫無價值。如：李宇春《蜀繡》這首歌中：“看鐵馬踏冰河，絲線縫韶華。”“韶華”指的是青春年華，為抽象名詞。“絲線”是具體名詞，本用來縫織物等，作者卻說“絲線縫韶華”，將與具體事物搭配的詞語跟抽象事物搭配，化抽象為具體，使人對年華的流逝切實可感，使人對極為寶貴的韶華更加珍視，起到了修辭的效果。此外，這樣的名詞搭配，使得語言成為詩一樣的語言，意境雋美深刻。

二、歌詞語言的規范化

我國的漢語普通話尚在推廣階段，漢語方言仍然有很大的差異，給人們交流帶來了不便。流行歌曲作為大眾媒體的一種傳播方式，它對人們學習普通話產生了不可忽視的影響。對歌詞語法進行嚴格的規范，有利于普通話的傳播，有利于加強地區間、民族間的文化交流，更有利于我國的團結統一。

（一）歌詞語言變異合理規范化的標準

普通話的規范就是指根據語言的發展規律，在語言的語音、詞匯、語法等方面確立明確的、一致的標準，并加以推廣。但是，普通話的規范化并非制定一套嚴格的教條，而是以人們的交際需要出發，使語言更加健康的發展。

普通話語匯的規范要遵循明確性、普遍性和需要性原則。我們應該把詞義明確的，人們普遍使用的，適應語言表達需要的詞語吸收到普通話中；把意思晦澀難懂，不被人們交流使用的詞語舍棄出去。至于那些生造的詞匯，我認為我們應該把它堅決排除在普通話系統之外，只吸收已經為人們所普遍接受的詞語。對于詞匯誤用現象，我們應予以糾正，使詞匯正常搭配。但語法規范并非一成不變的，它要反映語法的發展變化，如果某一說法由偶然使用變得常用起來，能夠起到很好的表達效果，也就認為它是合規范的。我們分析語法失誤，要把語法失誤與言語變異區別開來。

（二）歌詞語言變異的規范化措施

首先，歌詞創作者應該主動增強自身的文學修養，提高語言規范化意識，在寫作的過程中不僅僅追求藝術化效果，也遵循漢語普通話的語法規范。其次，傳播媒體在語言傳播中有著舉足輕重的作用，媒體也要加強對文化傳播的監管力度，發揮輿論監督的效果，避免出現輕視文化等急功近利的現象。再次，相關部門可以制定法律法規，發揮對文化產業的引導和監管作用。

總而言之，歌詞的語言變異既是對傳統語言的繼承，又是對傳統語言的突破，同時也是語言隨著社會發展的必然趨勢。二者既對立又統一，沒有傳統語言，就沒有語言變異的根基。沒有語言變異，語言就不能更好的跟隨社會的腳步。因此，我們只有按照語言的規范來發展語言語言變異，才能既發揮語言的的生機與活力，又使語言向著更健康的方向發展。

【注釋】

①念穎.論詩歌語體中的超常搭配現象[D].云南：云南師范大學，2004.

【參考文獻】

[1]邢福義，汪國勝.現代漢語[M].第二版.武漢：華中師范大學出版社，2012.

[2]陳松岑.語言變異研究[M].廣州：廣東教育出版社，1999.

[3]詹紅霞.流行歌曲歌詞中有關超常搭配的語言變異[D].新疆師范大學，2006.

作者簡介：張亞君（1991.09-），女，漢，河南省鶴壁市，石河子大學文學藝術學院碩士研究生在讀。研究方向：文學教育。