江蘇省靖江市長安學(xué)校 陳丹鳳
初中數(shù)學(xué)教學(xué)中畫圖活動的價值
江蘇省靖江市長安學(xué)校陳丹鳳
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,對一些題目的解題方法有很多,其中一個重要的解決方法就是畫圖。通過畫圖將抽象問題變得更加具體、直觀,使學(xué)生可以方便地從圖中理解題意,理解其中的數(shù)量關(guān)系,找到解決該問題的捷徑。
初中數(shù)學(xué);教學(xué);畫圖活動
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,對一些題目的解題方法有很多,其中一個重要的解決方法就是畫圖,通過畫圖將抽象問題變得更加具體、直觀。圖形知識滲透在初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的各個階段,如統(tǒng)計和概率中的統(tǒng)計圖、實(shí)踐與綜合運(yùn)用中相關(guān)知識、數(shù)與代數(shù)中的相關(guān)圖像,還有空間與圖形等。學(xué)生在思考與解決數(shù)學(xué)問題時,很多時候需要讀圖、畫圖幫助理解與思考,所以畫圖對于初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)相當(dāng)重要,教師要采取正確的方法提高學(xué)生畫圖能力。
如果想要真正做好一件事,興趣必不可少,興趣可以激發(fā)學(xué)生自身主動學(xué)習(xí)。如果從數(shù)學(xué)觀點(diǎn)來分析的話,學(xué)生的畫圖興趣如果被激發(fā),必然對提高學(xué)生解題能力有幫助,讓他們不再害怕接觸難題,大大提高學(xué)生畫圖解題能力,讓學(xué)生自覺從被動變成主動。教師在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中,要提醒他們善于利用題目的數(shù)量關(guān)系,用畫圖的方法將題目中的數(shù)量關(guān)系表示出來,從而更加直觀地理解其中的數(shù)學(xué)關(guān)系,降低復(fù)雜系數(shù),從而提升學(xué)生畫圖解題能力。……