了解現狀，細致分析——初中數學綜合實踐活動的實證研究

江蘇省淮安市金湖縣實驗初中　吳　霞

了解現狀，細致分析——初中數學綜合實踐活動的實證研究

江蘇省淮安市金湖縣實驗初中吳霞

數學綜合實踐活動能夠滿足初中數學發展的規律，為學生的學習創造更加廣闊的空間。本文通過分析初中數學綜合實踐活動的應用意義，闡述了初中數學綜合實踐活動的實證應用有利于全面提升初中數學課程的教學效率。

初中數學；綜合實踐；實證

在新課程深化改革的背景下，數學綜合實踐活動能夠滿足初中數學課程教學發展的需求，為學生的學習創造更加廣闊的空間，促使學生更加積極主動地參與到課堂實踐中，從而更好地滿足新課程教學改革的需求。

一、初中數學綜合實踐活動的意義

所謂綜合實踐活動就是指學生在老師的引導下，利用自身所學的知識、生活經驗和社會經驗來更好的解決實際問題。其中，初中數學綜合實踐活動主要是根據初中數學課程教學內容和學生的實際需求所設計的綜合教學活動。

1.初中數學綜合實踐活動的理論意義

初中數學綜合實踐活動是滿足我國綜合素質教育要求的一種教學手段，其打破了我國傳統的數學課程教學模式的限制，創新了綜合教育進程，開啟了初中數學教育創新之門。其中，通過在初中數學課程教學過程中開展綜合實踐活動，不僅有利于提升初中數學課程的教學水平，而且還能夠推動初中數學新型教育體制改革順利進行。……