飲食干預聯合健康教育在青少年慢性胃炎護理中應用的價值

全艷　殷偉　汪鋒

【摘 要】 目的：探究青少年慢性胃炎護理應用健康教育聯合飲食護理的效果與特點。方法：從我院2011年9月至2016年3月接收并治療的青少年，慢性胃炎患者中隨機性抽取186例，并隨機分為對照組和研究組，每組各93例，對照組采用常規胃炎治療，研究組應用常規護理基礎上加用健康教育聯合飲食護理，對比分析兩組青少年胃炎患者后期隨訪的生活質量。結果 兩組青少年慢性胃炎患者應用不同護理方法后研究組93例患者在健康意識、心理狀態、營養飲食、生活質量和社交參與性等指標方面均優于對照組，且差異性較大（P<0.05），具有統計學研究價值。結論 針對青少年慢性胃炎患者采用針對性的健康教育指導和飲食護理，可以提高患者的保健意識和生活質量，改善患者的心理狀態，提高病情的恢復效果，值得推薦。

【關鍵詞】 青少年 慢性胃炎護理應用 健康教育 飲食護理

本文著重從健康教育與飲食指導方面分析慢性胃炎護理中青少年的問題所在，并針對存在的問題提出可靠性建議以供參考。

1 一般資料和方法

1.1 一般資料

我院2011年9月至2016年3月接收并治療的青少年，慢性胃炎患者中隨機性抽取186例，并隨機分為對照組和研究組，每組各93例，對照組采用常規胃炎治療，研究組應用常規護理基礎上加用健康教育聯合飲食護理，其中研究組慢性胃炎患者男性有45例，女性患者有48例，年齡區間在10-18歲，平均年齡為15.6±2.3歲，病程1-3年，平均病程1.5±04年；同一時期抽取的對照組慢性胃炎患者中男性49例，女性44例，年齡區間在11-16 歲，平均年齡為13.3±1.7歲，病程1-4年，平均病程2.6±0.6年，兩組抽取的研究對象按照2007年WHO制定的《 慢性患者診斷與治療標準》排除了嚴重臟器受損與精神異常患者，均為自愿參加本次實驗研究，且兩組對象在身高、體重、年齡、性別、受教育程度、生活環境等因素上不存在明顯性差異，具有統計學研究價值（P>0.05）。

1.2 研究方法

對照組抽取的93例青少年慢性胃炎患者均按照消化內科中胃炎治療與護理流程進行，對癥治療并進行常規護理，研究組抽取的93例青少年慢性胃炎患者均采用健康教育聯合飲食指導，科普疾病的相關知識并實施心理護理，具體方法如下：

1.2.1 健康教育

疾病知識講解

通過媒體設備或者現代網絡技術、小手冊的形式為患者講解關于慢性胃炎的基本常識，包括疾病發生率、誘導機制、發病因素、注意事項和治療常用方法和護理要點等[1]，分析青少年的性格和特點，針對性的為青少年提供用藥方法，提高其依從性，青少年時期處于叛逆性，需要加強與患者的交流與溝通，與青少年患者建立良好的醫患關系，使其能夠積極的配合治療，消除其叛逆性和焦躁不安的情緒，提高治療效率和護理質量。

心理護理

慢性胃炎患者多半由于病程長等因素影響食欲和情緒，且青少年患者易喜悲、情緒波動較大，甚至會出現焦躁不安、緊張和恐懼心理，嚴重影響到治療和恢復效果[2]。故護理人員需要加強溝通和交流，明確青少年所需，聯合患者家屬，為其創造良好的醫療環境，傾其所訴，鼓勵其多余其他同伴進行交流和活動，消除孤獨感和排斥心理，轉移疾病的注意力，提高其社會互動性，從而正確面對疾病，積極的進行治療。

1.2.2 飲食指導

督促青少年慢性胃炎患者保持個人衛生，養成良好的飲食習慣，少食多餐，均衡營養，必要時為患者量身定做一個飲食食譜，根據患者的身體狀況調整食譜的營養所需，保證蛋白質熱量的攝入，但要注意以易消化、清淡為主，保證青少年成長所需要的維生素，鈣質和微量元素等[3]，同時避免刺激性食物和辛辣食物的攝入，禁酒禁煙，養成良好的作息規律，關注氣候變化，保暖和避暑工作要做好，避免胃部受涼，適當的進行體育鍛煉，增強身體素質和疾病抵抗力。

1.3 統計學數據處理

所得試驗研究數據均采用統計學SPSS20.0軟件進行分析與處理，計數資料、組間數據資料對比選用卡方值檢驗、t檢驗，在P<0.05的情況下認為差異具備統計學研究價值

2 結果

3 討論

胃炎是臨床上較為常見的內科疾病，且發病率較高，多發于中老年人群中，但隨著社會環境的惡化和人們不良的生活習慣，導致越來越多的年輕人，尤其是青少年人群中，慢性胃炎的發病率持續上升，該病癥存在一定的特殊性，給治療增加了一定的難度，嚴重威脅著患者的身體健康，嚴重者會發展成胃潰瘍和胃癌，威脅著患者的身體健康和生命安全。胃炎屬于慢性疾病[4]，除了提供最佳治療方法和藥物外還需要加強護理工作，由于該疾病病程長、發病慢、容易在治愈后產生復發，或者存在其他并發癥，故在生活中進行護理至關重要[5]。據相關資料顯示慢性胃炎護理效果與健康教育與飲食和心理等因素相關，本次試驗研究中通過分組進行討論，結果顯示研究組抽取的93例青少年慢性胃炎患者通過健康教育聯合飲食指導可以有效的提高其良好的心理狀態，促進營養攝入，保健意識良好，胃炎癥狀有效的得到改善，整體護理效果較好，各項指標均明顯優于對照組的常規護理，值得被廣泛推薦和應用[6]。

參考文獻

[1]鄔國英，夏云，鄭琴芬等.健康教育干預應用于慢性胃炎護理的臨床效果分析[J].中國現代醫生，2011，49（2）：95-96.

[2]于洋，魯林艷，孫明俠等.健康教育應用于慢性胃炎護理中的效果觀察[J].現代養生B，2016，（4）：203.

[3]孫利平.健康教育在慢性胃炎護理中的應用效果分析[J].中國繼續醫學教育，2016，8（2）：239-240.

[4]邱紅芳.設立慢性胃炎護理顧問深化優質護理服務[J].世界最新醫學信息文摘（連續型電子期刊），2016，16（44）：227-227.

[5]陳艷花.慢性胃炎治療的護理干預及健康教育的臨床效果觀察[J].齊齊哈爾醫學院學報，2016，37（3）：393-395.

[6]鄭真，楊美媛，梁剛等.個性化健康教育對門診慢性胃炎患者生活方式的影響[J].國際護理學雜志，2010，29（6）：861-862.