舒馨
中學生,處于青春期,是人的一生中生理、心理變化最大的時期之一,從童年向成年過渡,成長是可喜的,可快速成長也容易出現一些令人困惑的問題。性發育是青春期生理和心理成長的源動力,擺脫了童真,青春男女會有了愛和性的欲求。愛情是一曲永遠回響在青春階段的優美旋律,但我們要說的是:愛是不能盲目的。青春期的精神世界是純潔而且多情的,因此,愛情的美麗花朵,也有可能在這個階段找到肥沃的土壤。但變化著的青春期,又因為心理和生理的不完全成熟,而使得稚嫩的情愛有著這個階段的一些特點,只有當我們了解了它,才更有可能理智地對待,少走一些彎路,讓愛為青春留下更美好的回憶,成為人生一個閃亮的音符。以青春期性教育為出發點,我們對青春之愛,與中學生及其家長,還有關心這一問題讀者作共同的探討。
中學生戀情的特征
朦朧性
進入青春期,異性之間會有異樣的感覺,容易產生愛慕之情,青春之愛是純潔的,但異性之間的愛不可避免帶有性的意識,或許在最初他們自己也不明白究竟是怎么了。正是那種說不清、道不明的感覺,使得少男少女之間的感情具有著獨特的朦朧性。之所以說它朦朧,是因為暢游在青春小河里的青少年,還沒有懂得什么是真正的愛、什么是性,愛與性有什么關系。
我們要跟青少年說的是:真正的愛不僅僅是一種情感,更是一種責任和義務,是長久的承諾和關懷,并且還包括寬容甚至犧牲,而此時的我們有能力承擔起這份愛的重任嗎?有時,我們或許只是把對某個異性的好感當成了愛。也許你只是喜歡那個他(她)的外貌,你只是忘不了他的聲音、他打球的動作、他走路的樣子、甚至是他穿在身上的那一件外套;也許你只是鐘情于她的笑容、她的眼神、她的舞姿、甚至是她飄逸的長發……你知道嗎,不少中學生的戀情是從外貌的吸引開始的,又往往因為新的更吸引人的外貌出現而結束了。
單純性
有些青春期學生認為愛至高無上,認為愛就是一切,往往把愛神圣、純粹起來,而不管其他因素。一旦發現有誰把愛與經濟狀況、社會地位等相聯系,就認為愛不純潔了。這種只講愛不講其他的單純性的戀愛觀,在遭遇現實生活中的問題后往往會感到困擾,難以維系。確實,成年人的戀愛當中,感情并不是惟一的因素,常常會有其他方面的考慮,比如經濟、地位等等。這種單純性一方面使得青春期戀情唯美純真,但也往往因為過于單純,只能在校園里短暫存在,而一旦走向更廣闊的世界時,便很難繼續了。
沖動性
青春期的愛戀,往往憑自己的情感來左右行為,經常感情用事,不太考慮自己應注意什么、遵守什么,應承擔什么責任或義務。往往只顧眼前不管以后。比如,只要對方在某些方面符合自己的要求,就很投入,甚至不顧一切,而一旦出現矛盾,便很快翻臉,甚至分手。這種缺乏理智、太情感化的戀愛必然面臨很多矛盾,使雙方的關系動蕩不安,不時出現裂痕。尤其,在愛的面前,有時性會變得隨意或難以控制,加上缺乏必要知識,其結果也會帶來嚴重身心創傷。
盲目性
往往只憑自己的情感需要或某些感覺或某些看法而開始戀愛,幾乎沒認真考慮自己應找哪一種人,不該找哪一種人,帶有很大的盲目性。有的只是為了排遣內心的煩悶與孤獨,有的是為了面子(如認為別人都在談戀愛而自己沒談就很沒面子),還有的同學甚至只是為了好玩和探奇談戀愛。還有的甚至就是一種性欺騙,一旦達到目的就見異思遷,草草收場,根本不是為了真正的戀愛。這種盲目性常常導致青春期戀情走入許多誤區。
不穩定性
青春期是人生重要的成長時期,也是生理和心理急劇變化的時期。隨著年齡的增長和社會閱歷的增加,青少年們的理想、志趣、愛好、性格等等都會發生很大的變化,從而引起愛情的變化。假如一個男孩在15歲時開始談戀愛,那么離法定的結婚年齡還有好幾年,還會發生多少不可預知的變化啊,而每一種變化都可能影響到愛情的鞏固和發展。很多的事實也表明,早戀的人往往并不能永結同心,和你一起慢慢變老的那個人往往并不是你青春期愛慕的對象,“永遠愛你”只不過是早戀時的天真幻想和一句難以實現的空話罷了。
真愛,需要等待。因為只有等待,才會找到心智真正成熟后的幸福愛情。進入青春期的青少年,雖然身體發育了,生理上還沒有成熟,雖然懂得更多了,但世界觀還沒有最后形成,如何對待愛、如何對待性,缺乏足夠的理解。但不成熟的青少年,向往獨立,希望有自己的主見,這樣容易一時沖動、或者自以為是,稍有不慎會釀成大錯,甚至毀了自己的終身幸福。尤其,在當今這個開放的社會里,許多舊的、腐朽的觀念被沖破,這固然有益于人們解放思想、追求人生幸福,但此時也容易出現很多不健康的思想觀念,社會上的信息魚龍混雜,心智不成熟者容易被誤導而誤入歧途。
樹上的蘋果,性急的人不等成熟就去采摘,結果只能嘗到青澀蘋果的苦味;如果耐心等待,當它成為又紅又大的蘋果時,就能品嘗到它的甘甜。伊甸園的愛情之果,是精神之果,幸福之果,不是隨意能采摘的。因此,每一個準備步入愛情殿堂的人,都需要認真地問自己:“愛,我準備好了嗎?”