蘇州市體育高考體育專業(yè)專項(xiàng)選擇的研究

馬龍

體育高考因?yàn)殛P(guān)系到學(xué)生的升學(xué)與人才的選拔，所以是學(xué)校、教練和家長非常關(guān)心的大事情。在體育的訓(xùn)練和教學(xué)中，我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)生的體育成績的好壞，不僅與學(xué)生自身的身體素質(zhì)有關(guān)，合理地選擇體育專項(xiàng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)及訓(xùn)練興趣也是極其重要的，更是影響學(xué)生體育成績的一個(gè)主要因素。江蘇省體育專業(yè)高考考試項(xiàng)目的設(shè)置從2010年開始分值變?yōu)?0分，占總分150分的三分之一。并且2014年又對部分專項(xiàng)的考試內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整。因此，現(xiàn)在重視和研究專項(xiàng)的選擇和訓(xùn)練，就顯得尤為重要。

一、研究目的與意義

本文旨在讓廣大教練員和學(xué)生了解體育高考考生擇專項(xiàng)的狀況，并對近年蘇州市體育高考考生選擇專項(xiàng)做出初步的調(diào)查與分析，提出建議。可以幫助體育高考生減少選擇專項(xiàng)的盲目性，還可以為我省各中學(xué)的體育考生訓(xùn)練起到一個(gè)良好的導(dǎo)向作用。

二、研究對象

樣本選自蘇州市研究對象：昆山市2013年、2014年2015年三屆的高考體育生，以及2011年蘇州市全部高考體育生共280名學(xué)生。

三、研究方法

1.數(shù)據(jù)分析法

利用Excel等軟件對獲得的有關(guān)體育高考數(shù)據(jù)資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析。

2.訪談法

同其他縣、市的一些學(xué)校同行進(jìn)行訪問與交流，就一些研究方法以及遇到的問題進(jìn)行咨詢。

3.文獻(xiàn)資料法

查閱高考體育專業(yè)評分標(biāo)準(zhǔn)及考試說明等相關(guān)資料以及蘇州市體育生的成績資料，并從中國期刊網(wǎng)上查閱相關(guān)的文獻(xiàn)，參考有關(guān)專著等。

四、結(jié)果與分析

1.從體育高考的專項(xiàng)的選擇比例來看，蘇州地區(qū)的專項(xiàng)選擇項(xiàng)目主要集中在田徑和籃球這兩個(gè)項(xiàng)目上，兩個(gè)項(xiàng)目的總和在70%到91%之間。說明這兩個(gè)項(xiàng)目在蘇州地區(qū)開展的基礎(chǔ)較好。但其中田徑的選擇比例在減小，籃球的比例基本不變。如表一顯示武術(shù)、乒乓球、羽毛球等技能的專項(xiàng)的選擇比例在變大。說明隨著蘇州地區(qū)的體育場館的增多和鍛煉習(xí)慣的改變，這些項(xiàng)目開展的基礎(chǔ)在變好。

表一 蘇州市及昆山市各體育高考體育專項(xiàng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)

■

2.從各專項(xiàng)的平均分比較體現(xiàn)出各專項(xiàng)得分的難易程度：從各項(xiàng)目的平均分統(tǒng)計(jì)表來看，如表2所示，這四屆體育考生的各項(xiàng)成績平均分四年平均，最高的為武術(shù)和乒乓球?yàn)?4分，其次是籃球43分，接下來是田徑39分，最低是羽毛球35分。說明對于武術(shù)、乒乓球、籃球三項(xiàng)技能性項(xiàng)目得分較高，說明得分相對于田徑專項(xiàng)容易一些。但籃球?qū)ｍ?xiàng)的平均分在逐步變小，因?yàn)榛@球?qū)ｍ?xiàng)的考試內(nèi)容在2014年進(jìn)行了調(diào)整，在運(yùn)球的考試項(xiàng)目上點(diǎn)2處由體前變向變?yōu)椋柘隆⒑筠D(zhuǎn)身、體前變向）三抽一，加大了考試難度，得分難度加大。

表二 蘇州市及昆山市各體育高考體育專項(xiàng)平均分統(tǒng)計(jì)

■

3.從體育高考體育選擇該專項(xiàng)同學(xué)本科線通過率的統(tǒng)計(jì)來看各專項(xiàng)的得分的穩(wěn)定性。通過表三我們可以看到，通過率最穩(wěn)定的是田徑專項(xiàng)，4年都在70%左右。通過率最高的是武術(shù)專項(xiàng)，波動(dòng)較大的是乒乓球。通過率最低的是羽毛球?qū)ｍ?xiàng)，四年平均通過率只有12.5%。說明選擇羽毛球?qū)ｍ?xiàng)發(fā)揮不穩(wěn)定，得分低。

表三 蘇州市及昆山市各體育高考體育選擇該專項(xiàng)同學(xué)本科線

通過率統(tǒng)計(jì)

4.從蘇州市及昆山市各體育高考體育選擇該專項(xiàng)通過本科線同學(xué)專項(xiàng)分占總分百分比來看，專項(xiàng)對體育成績本科上線的貢獻(xiàn)：從各專項(xiàng)分占總分百分統(tǒng)計(jì)表來看，如表4所示，占比由高到低的是乒乓球、武術(shù)、籃球、田徑、其他、羽毛球。

表四 蘇州市及昆山市各體育高考體育選擇該專項(xiàng)通過本科線同學(xué)

專項(xiàng)分占總分百分比

5.分析

從以上圖表可以看出，選擇人數(shù)最多專項(xiàng)是田徑和籃球項(xiàng)目，兩個(gè)項(xiàng)目的總和在70%到91%之間。兩個(gè)項(xiàng)目之所以選的人多，主要有兩個(gè)方面的原因，一是練習(xí)場地不受限制，蘇州的每個(gè)高中都有田徑場和籃球場，學(xué)生練起來很方便。二是籃球和田徑的開展基礎(chǔ)比較好。籃球是高中男生參與最多的項(xiàng)目，學(xué)生最為熟悉。田徑是素質(zhì)考試的必練項(xiàng)目，學(xué)生選擇田徑專項(xiàng)可以和基礎(chǔ)素質(zhì)相促進(jìn)。但是田徑專項(xiàng)平均得分不高，排在武術(shù)、乒乓球、籃球后面，必須要經(jīng)過較長時(shí)間的專業(yè)訓(xùn)練，而且與選材存在著極大的相關(guān)性。籃球?qū)ｍ?xiàng)的考試內(nèi)容在2014年進(jìn)行了調(diào)整，在運(yùn)球的考試項(xiàng)目上點(diǎn)2處由體前變向變?yōu)椋柘隆⒑筠D(zhuǎn)身、體前變向）三抽一，加大了考試難度，得分難度加大，專項(xiàng)平均得分也在降低，值得考生注意。

從以上表中可以看出屬于體能類專項(xiàng)的田徑平均得分低于技能類專項(xiàng)的武術(shù)、籃球、乒乓球。因?yàn)榧寄茴悓ｍ?xiàng)通過短時(shí)間（半年至一年）強(qiáng)化訓(xùn)練，能取得很顯著的效果。但田徑的穩(wěn)定性高于技能對抗性的籃球、乒乓球、羽毛球。技能類的武術(shù)平均得分、穩(wěn)定性都排在第一。羽毛球?qū)ｍ?xiàng)平均得分、穩(wěn)定性都排在最后一位。羽毛球需要的場地較大，練習(xí)還要倆人或多人同時(shí)練習(xí)，造成練習(xí)的不方便。

五、結(jié)論與建議

1.結(jié)論

隨著江蘇省高考制度的不斷改革與深入，2014年體育專業(yè)考試專項(xiàng)內(nèi)容又做了部分調(diào)整，現(xiàn)在研究和選擇適合自己的專項(xiàng)來提高專業(yè)分?jǐn)?shù)就顯得尤為重要。專項(xiàng)的選擇要根據(jù)學(xué)校的教師特長、訓(xùn)練的場地器材條件，各項(xiàng)目的難易得分程度、穩(wěn)定性等特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的興趣愛好和原有技能水平，來選擇和自己匹配的最佳項(xiàng)目，提高體育高考成績。從以上四屆體育考試來看，技能類的項(xiàng)目除了羽毛球以外，武術(shù)、籃球、乒乓球的平均得分都高于體能類的田徑專項(xiàng)。報(bào)的專項(xiàng)也都集中這幾項(xiàng)，報(bào)考人數(shù)由多到少的分別是籃球、田徑、乒乓球、武術(shù)、羽毛球、其他項(xiàng)目。

2.建議

在選擇專項(xiàng)的時(shí)候主要從兩個(gè)方面來考慮：一是自己的興趣愛好，以及身體特點(diǎn)和項(xiàng)目的匹配度。二是自己所掌握的有關(guān)該項(xiàng)目的資源，包括帶隊(duì)教師的技術(shù)水平、認(rèn)真程度和練習(xí)場地器材的充足等。

（1）體育考生對專項(xiàng)項(xiàng)目的興趣度是他選擇此項(xiàng)目的動(dòng)力系統(tǒng)，而原有的運(yùn)動(dòng)技能是支持體育興趣的重要因素，在身體素質(zhì)與原有技能水平大體一致的情況下，有體育興趣的人較無興趣的人活動(dòng)效果更優(yōu)。

①籃球項(xiàng)目：籃球?qū)ｍ?xiàng)是一項(xiàng)集體能與技術(shù)于一身的考試項(xiàng)目，對身體素質(zhì)、心理素質(zhì)及考生的原有運(yùn)動(dòng)技能水平要求高。一些心理素質(zhì)好，比較早接觸籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，球性、球感好，運(yùn)球嫻熟，上籃、投籃技術(shù)出眾的考生可以選擇這項(xiàng)作為自己的專項(xiàng)。

②田徑項(xiàng)目：對考生的先天身體素質(zhì)要求高，必須要經(jīng)過較長時(shí)間的專業(yè)訓(xùn)練，才能取得好的成績。但考試發(fā)揮穩(wěn)定性高，可以和基礎(chǔ)素質(zhì)練習(xí)相互促進(jìn)。適合身體素質(zhì)好，并且速度或力量或耐力有特長的考生選擇。

③武術(shù)項(xiàng)目：對考生的身體素質(zhì)和原有運(yùn)動(dòng)技能水平要求不高，得分比較高，測試的穩(wěn)定性較高。身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性比較好，其他素質(zhì)一般的考生，可以首先考慮選擇武術(shù)專項(xiàng)。

④乒乓球：對考生的身體素質(zhì)要求不高，那些身體素質(zhì)一般但比較靈活、球感好，從小就接觸乒乓球的學(xué)生去可以選擇乒乓球。

⑤羽毛球和其他項(xiàng)目：從近幾年的考試成績來看，蘇州考生羽毛球的成績都不理想。由于訓(xùn)練場地和教師的技術(shù)指導(dǎo)訓(xùn)練等原因，暫時(shí)不建議學(xué)生報(bào)此專項(xiàng)。其他項(xiàng)目，建議考生可以關(guān)注一下排球?qū)ｍ?xiàng)，排球?qū)ｍ?xiàng)對考生的原有運(yùn)動(dòng)技能水平要求不高。

（2）在初期訓(xùn)練的過程中，一方面，可以多進(jìn)行球類練習(xí)，來熟悉球性，培養(yǎng)球感。另一方面，要全面培養(yǎng)學(xué)生的柔韌、協(xié)調(diào)、爆發(fā)力等身體素質(zhì)，來提高學(xué)生選擇專項(xiàng)的多種可能性。

（3）作為帶隊(duì)訓(xùn)練的教師，首先要仔細(xì)觀察參加訓(xùn)練的學(xué)生的基本情況，了解其興趣和比較擅長的項(xiàng)目，通過測試，從得出的數(shù)據(jù)對照體育專業(yè)考試評分表進(jìn)行綜合分析，選擇得分高的項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練。

參考文獻(xiàn)：

[1]李光，李艷翎.湖南省普通高校體育專業(yè)術(shù)科考試專項(xiàng)選擇狀況的調(diào)查與研究[D].湖南師范大學(xué)，2010.

[2]田麥久，劉筱英.論競技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的分類[J].體育科學(xué)，1984（03）.

[3]李榮華.高考體育術(shù)科項(xiàng)目的訓(xùn)練、專項(xiàng)選擇及部分常見問題建議[J].青少年體育，2014（6）.

？誗編輯 謝尾合