淺談加強員工思想教育的途徑

陳苑菲

摘要：本文通過調查當前企業員工的思想狀況，說明了當前我們的企業員工比改革開放以前的企業員工已經出現了翻天覆地的可喜的變化，但是同時，企業員工在開發開放中，思想意識也受到了或多或少的外部世界的影響，這是應該引起我們高度重視并且要加以改正和教育。只有加強對我們員工的思想正確引導，我們的社會主義事業才能永遠走在康莊大道上，而不會被西方資本主義的腐朽的、沒落的糟粕思潮所侵蝕。

關鍵詞：新形勢企業員工;思想狀況

經過三十多年的改革開放，人們的生活水平發生了翻天覆地的變化。在生活水平發生了巨大變化的同時，人們的思想狀況也發生巨變。從對企業員工的調查研究中就可以做到以斑窺豹的作用。

一、當前員工思想的狀況

（一）學習觀念不斷增強

隨著知識經濟的到來，學習成為人們日常必做事情之一。因為只有不斷地學習，人們才能夠增長自己的知識和才干。特別是在企業中，技能知識的掌握決定著你的收入。最為顯著的例子就是深圳的華為公司，這個公司的員工保持著良好的學習習慣。他們經常要考試，特別是對業務知識的考試。可以說華為公司已經做到了一天一小考，三天一中考，一周一大考的緊張的學習之中。其他企業的員工也同樣有堅持學習的良好觀念，其他企業的制度可能沒有華為公司那樣處于緊張的學習狀態之中，但這些員工的思想觀念里，學習也是同樣不可或缺的事情。很多企業的員工說，學習是加強自身素質的最為根本的途徑，也是使自己能夠立足于社會于不敗之地的主要方法。通過學習，不但可以增強自己在現有企業單位的業務能力，也可以為自己尋找更好的發展平臺創作良好的知識基礎。

（二）創業觀念和創業行動越來越成為人們的選擇目標之一

特別是在黨的十八大后，國家和中央提出了“大眾創業”、“萬眾創新”的新口號以來，而且在政策上對創業和創新行為給予政策上的支持后，很多大學畢業生和社會上的精英們都加入到了自主創業，自主擇的時代潮流中來，當代大學畢業生，選擇自主創業的人數在不斷地增多，科研成果和專利技術呈現出暴發式增長，碩果細累累。

（三）擇業觀念大為改觀，跳槽和炒尤魚成為習以為常的事情

在改革開放前，如果某人被單位開除了，對于被開除人來說，肯定是一件極其被打擊的的事情，而且感覺到臉上光，面子丟盡。主要是在被單位開除后，要想找到一份工作都是一件極為困難的事情。而現在卻不同了，就業形勢好多了，只要你自己有一技之長，能夠做到吃苦耐勞，要找到了一份工作已經成了一件非常容易的事情。說不定有眼光的老板還會搶著高薪求你去他們的企業工作呢！

（四）對鐵飯碗的依賴性已經大大的減弱了

吃大鍋飯的人民公社制度的生活方式是建國初期的普遍現象，有活大家一起干，有飯大家一起吃。于是便產生了糧票、布票、肉票等我國建國早期特有的社會現象。應該說，從客觀上來講，人民公社制度在建國初期對于發展社會主義生產力確實起到過一定的積極作用，但是這一制度在經過了一段時間后，把很大的一部分人培養成非常懶散的工作作風，做好與做壞一個樣，甚至有時做得不好或者干脆沒有做的人反而更得到更多的批評。有些人們想更加努力地多勞動一點都受到不應有的打擊。由于人們公社制度存在了很長的一段時間，從而在人們心中留下了根深蒂固的觀念。人們對“吃大鍋飯”的鐵飯碗制度產生了深深的留戀。從黨的十一屆三全會開始，改革開放的總設計師鄧小平同志排除萬難，堅決地實行了改革開放后，從而把社會生產力大大解放了出來，充分地調動了勞動人民的積極性。

二、當前員工思想方面存在的一些突出問題

（一）個人主義思潮越來越嚴重，且有一種有過之而無不及的趨勢

以人為本，是我們社會主義國家的施政核心，但是如果一個太過于以自我為中心的話，這就不好了。同時也違背了以人為本的宗旨。我們黨早就作出了關于民主集中制原則，那就是：“在開展批評與自我批評的時候，既要堅持原則，又要與人為善。”、“黨委會討論重大問題，要讓大家暢所欲言，各抒己見。討論中發生了分歧，既要認真考慮少數人的意見，又不可議而不決，耽誤工作。”同樣，在工作和學習、生活中，我們也要以集體為單位，一切以集體利益為中心，個人利益一定要服從于集體利益，集體利益要服從于國家利益。但是個人主義思潮卻是以個人利益為最高利益的思想，是西方資本主義的腐朽沒落思想，是我們應該拋棄的糟粕。但是由于在改革開放過程中，這種糟粕性的精神食糧竟然也被某些所推崇和應用。表現在現實生活中就是如果單位或者國家的法律、法規、政策與個人主義思想相抵觸時，他們就會做錯誤的事情來。并且還振振有詞地把西方的腐朽理論拿來大論特論。大有一種混淆視聽的架勢。

（二）崇洋媚外心理時有抬頭

在某一類人的眼中，就連月亮也是外國的圓！以前新聞就曾經報導過，有很多的中國人不遠千里去到日本進行暴買，在他們看來，只要是外國人的東西就是好的，連馬桶也去日本買。由于中國人到日本進行暴買，竟然為日本的經濟發展作出了貢獻。難道中國生產的馬桶真的就比日本的差嗎？經過專家學者的詳細解說后就可以知道：非也！這完全是由于心理作用的緣故。

三、加強員工思想教育算途徑

（一）加強社會主義核心價值觀的教育

那么，什么是社會主義核心價值觀呢？那就是富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善。共24個字。我們不但要把這24個字掛在墻上，而且更要落到實處。在這24個字中，富強、民主、文明、和諧，是指國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。鄧小平同志就曾經講過：“改革開放最大的失誤就是教育！”鄧小平同志在這句話中所說的教育，不僅僅是對在校的大、中專和中小學生的教育，而是對整個國民的教育。要知道，西方資本主義列強們一直想通過顏色革命來對社會主義國家進行政權的顛覆，也就是他們想通過思想陣地的宣傳來對我們進行思想洗腦，從而達到破壞社會主義國家政權的最終目的。我們一定要把社會主義核心價值觀同企業管理有機地結合起來，把社會主義核心價值觀深入地滲透到企業管理當中去。

（二）營造良好的企業文化

在經歷了30多年的改革開放后，人們的擇業理念已經發生了翻天覆地的變化。現在的人們已經不可能象以前一樣，一定會在一個單位毫不條件地工作下去了。雙向選擇甚至多向選擇已經成為當今就業和擇業的主流。所以我們一定要營造好我們企業的文化，讓我們的工人們能夠感受到企業的吸引力，能夠安心、放心、死心地為我們的企業服務。如果我們不把自己的企業文化搞好、搞精。真正的人才可能就會在到一定的時候，在到了他們認為你這個企業已經不值得他們再去效勞的話，他們就會毫不猶猭地離開你這個企業。

（三）制定良好的激勵機制，充分激發起員工為企業爭先創優的斗志

在這方面做到好的企業現在已經很多很多了。最值得一提的我們全中國人民都非常熟悉的深圳市龍崗區坂田華為基地的華為技術有限公司。華為公司為員工提供了沒有天花的收入體制。只要你能夠為公司做出多大的貢獻，你就可以得到多大的報酬，這些報酬不但包括工資，還有股份在內！你看這是多么誘人的激勵機制。

（四）制定教育懲罰措施

既然現在員工在就業時擁有雙向選擇和多向選擇的權利，我們企業也應有制定對員工的教育處分措施。那我們應該制定什么的教育懲罰措施呢？我認為：一是加強對員工們對于優秀傳統文化的繼承和發揚情況如何？比如：如果發現員工沒有做到尊老愛幼，我們可以對他進行批評教育，如果經過批評教育后仍然沒有改進，甚至可以作出開除的處分。

參考文獻：

[1]《中國共產黨章程》.

[2]《中國共產黨第十八屆全國代表大全報告》.

[3]《中國共產黨第十八屆第三次會議公報》.

[4]《中國共產黨第十八屆第四次會議公報》.

[5]《中國共產黨第十八屆第五次會議公報》.

[6] 其他新聞材料.