小學英語教學中教育游戲的應用模式

張麗娜

[摘 要]當前，在教育課程不斷改革和深入的影響下，小學英語教學不僅要將教學理念和方式方法進行相對應的改革，而且還需要順應當前的社會時代發展特點，制定符合小學生容易接受的學習模式，而在教學英語教學中教育游戲的應用已經逐漸成為小學英語教學過程中的研究重點，本文對小學英語教學中教育游戲的實際應用進行詳細的分析。

[關鍵詞]小學英語；教育游戲；應用

教育游戲在一定程度上來說是屬于比較新興的一種教學模式，其主要指的是在教學中，將教育和游戲進行有效的結合，這樣不僅能夠讓學生充分的調動起學習的積極性，而且能夠實現學生小學英語學習的整體目標。在一定程度上可以說教育游戲具有一定的競爭性，而在小學生的參與過程中，能夠利用這種競爭性讓學生不斷的聯系，從而有效的了解知識和掌握知識，對學生的學習能力提高以及英語技能提高都有很大的幫助。

一、教育游戲在當前小學英語教學中的應用現狀

現如今，雖然很多小學英語教師已經逐漸認識到教育游戲在小學英語教學過程中的重要性，并且對教育游戲的實際應用模式也有相對應的了解，但是在實際的應用過程中，效果并不是很理想，學生的接受度在一定程度上來看也不是很高，由于英語教師使用教育游戲的這種模式的次數相對來說也比較少，所以導致學生的接受程度就不是很高。而在實際的使用過程中，教育游戲不僅能夠對學生的單詞學習、聽力學習等等都有很大的幫助，而且能夠讓學生將教育和游戲進行有效的結合，從而有效的提高學生自身的學習動力和積極性。

二、教育游戲在小學英語教學中的作用分析

教育游戲在不斷的發展過程中，逐漸被小學英語教學所認可，而教師們在感受到教育游戲的重要性和必要性之后，也逐漸的開始應用教育游戲，現如今，教育游戲在當前的小學英語教學中已經逐漸占據了很重要的地位和作用。首先利用教育游戲可以為學生們營造一個良好的學習氛圍和環境，這樣有利于從根本上激發學生學習的興趣；其次利用教育游戲能夠讓學生在學習的過程中，逐漸的找到自信，這樣能夠有利于學生更加積極的投入到英語的學習當中；另外利用教育游戲能夠將傳統的英語教學課堂進行相對應的轉變，讓學生再教育游戲的應用過程中，加深英語的學習印象，這樣才能夠充分的將教育游戲的作用力在小學英語教學過程中充分的展示出來。

三、教育游戲在小學英語教學中的實際應用分析

1.在英語單詞教學中的實際應用

在小學英語的實際教學過程中，單詞可以說是英語教學的最基礎的部分之一，而學生在學習單詞的過程中，由于小學生自身的特點，所以學生的注意力相對來說不會很集中，在這種形勢下，教師可以為學生營造一種良好的學習氛圍，比如在學習單詞的時候，教師可以舉例子，利用奧運五個福娃分別向學生們展示顏色的問題。比如英語教師可以將福娃中的晶晶放在最后的位置上，然后告訴學生們晶晶的顏色是黑色，“black”，之后英語教師可以在找出同樣黑色的物件，可以提問學生這個是什么顏色，學生自然而然就會有所對比，并且知道是黑色，則會回答“black”。利用這種方式能夠從根本上激發學生的學習興趣，讓學生能夠主動的投入到當前的英語單詞學習過程中，不僅能夠加深學生的單詞記憶力，而且能夠有效的提高小學英語教學的整體質量和水平。

2.在英語聽力教學中的實際應用

在當前的小學英語教學過程中，除了要讓學生認識到單詞的重要性之外，還要強調英語的聽力教學，所以在實際的聽力教學過程中，教師要充分的將教育游戲進行一定程度的結合，可以利用flash游戲“番茄小丑”，這個游戲主要是讓學生在聽到自己認為對的、正確的答案進行相對應的選擇，如果選擇正確則番茄不會被小丑吃掉，利用這種游戲來讓學生們在整個過程中，能夠積極主動的參與進去，并且可以利用這種游戲來讓學生們進行一定程度的競賽，讓學生們相互比賽，看最后誰得分數比較高。由于小學生的年齡特點，所以利用這種游戲的方式能夠讓小學生更加集中其自身的注意力，而且能夠為學生營造一個良好、輕松的氛圍來進行學習，從而有效的提高小學英語教學課堂的整體教學質量。

3.在英語語法教學中的實際應用

在英語的整體教學過程中，英語語法可以說是非常重要的一部分，特別是對小學生來說，由于小學生的理解能力相對來說比較低，所以在實際的英語語法教學過程中，教師要充分的利用教育游戲的方法來進行相對應的教學，讓學生們能夠充分的掌握語法的相關知識。比如在進行詞法聯系的過程中，教師可以引導學生們參與“雪人打架”的游戲來進行學習；而在進行句型聯系的過程中，可以利用宇宙空間這樣的游戲來激發學生的學習動力；而在進行句法聯系的過程中，則可以利用“兔老師家訪”的游戲形式來讓學生們能夠更加深刻的認識到語法在英語的整個學習當中占據的比重。在實際的英語語法教學過程中，教師要根據不同的教學內容，來制定科學合理的游戲形式，不僅能夠最大限度的提高學生的學習興趣，而且能夠有效的提高學生對于英語語法的實際掌握能力。

四、結語

總體來說，在社會時代發展以及教育改革的不斷影響下，教育游戲在當前的小學英語教學中占據的比重越來越重要，而教育游戲自身也具有一定的發展前景，所以在現如今的小學英語教學過程中，教師要科學合理的將教育游戲應用到實際的教學當中，提高教育游戲的影響和作用，這樣才能夠保證小學英語教學的整體質量和水平。

參考文獻：

[1]魏婷.教育游戲激勵學習動機的因素分析語設計策略[J].現代教育技術.2010（01）.

[2]張明娟.教育游戲在小學英語教學中的應用研究[J].日照：曲阜師范大學.2010（09）.