體罰教育原則

問：很多教育書籍都反對體罰孩子，但是在實際生活當(dāng)中，在中國傳統(tǒng)教育理念的影響下，體罰教育卻是一種客觀存在。既然目前杜絕不了體罰教育，那么請問，對孩子如何進行有效的體罰才好呢？

張春云

答：教育研究專家認為，輕微的、形式化的家庭體罰教育具有一定的客觀作用。但同時，教育研究專家也認為，任何輕微的體罰都要遵循以下原則：

1.在打孩子之前，大人要確定自己不是帶著發(fā)泄的情緒來操作的。

2.你的孩子犯同樣的錯誤超過了2次。

3.必須讓孩子知道他所做的事是錯誤的。

4.要在孩子對他所犯下的錯誤有了認真的道歉之后。

只有在這四個條件都得到滿足的前提下，家長才可以對孩子進行輕微的、形式化的體罰教育。其中需要注意的是：

1.不可打有失孩子尊嚴的地方，如臉和屁股。打手心是最好的選擇。

2.打孩子時要不動聲色，動作要小。

3.孩子必須知道你打他的次數(shù)，大錯輕打5下手心，小錯輕打2下手心。

只有在孩子認錯后再懲罰他，他才會心服口服。現(xiàn)在，很多家長在孩子尚不知道錯在哪里時，就對孩子進行突然襲擊，這會讓孩子時時處在不安全狀態(tài)中。又有一些家長在孩子認錯后不再給予懲罰和追究，這會讓孩子以后用道歉的方式逃避所犯下的錯誤，這些做法都值得商榷。

家長要記住：體罰是一種教育，不是威脅和恐嚇，更不是真實地打罵。懲罰的方式除了打手心外，還有其他方式，可以靈活、適度運用。

同時需要提醒的是，在對孩子進行體罰教育時，不能期望孩子馬上改掉一切缺點，任何教育都有一個過程。體罰教育的目的，是為了讓孩子知道他必須為自己的言行負責(zé)。因此，體罰要貫徹輕罰、耐心的教育原則，堅決反對嚴酷和重罰。