文/華中科技大學 周成紅
高校院系辦公室工作中時間管理的運用
文/華中科技大學 周成紅
高校中的院系辦公室屬于基層行政部門,具有后勤服務、溝通協調、輔助決策以及宣傳信息等職能。而且,隨著高校行政部門的精簡,院系辦公室的工作逐漸增多,工作人員的壓力也不斷增大,時間非常緊迫。所以,需要科學管理工作時間,有序開展工作,減輕壓力,進而完成各項工作,為院系教學、科研、服務以及文化傳承等各種工作的順利進行提供有力的保障。本文簡單介紹了時間管理在高校院系辦公室工作中的運用及其意義,以期為提高高校院系辦公室工作的效率提供可以借鑒的資料。
高校院系;辦公室工作;時間管理
隨著高校建設規模的擴大、高等教育改革的深入,各大高校實行校院二級管理制度,院系的管理權限越來越多。院系辦公室作為高校的基層行政管理部門,承擔著后勤服務、輔助決策以及信息宣傳等各種工作,與此同時,還在協調左右、溝通內外以及上傳下達等工作中承擔著樞紐的功能,忙碌是院系辦公室的常態。本文通過探討高校院系辦公室工作中時間管理的運用,來研究怎樣對時間進行科學管理,提高工作效率,有序開展各項工作,進而提高管理水平。
(一)充分規劃比較零散的時間。此處所說的零散時間指的是工作中銜接、等待的時間。不管計劃和管理怎樣嚴密,零散時間是一致存在的,其總量也不可忽視。因此,工作中應當對這些零散時間進行合理的規劃,比如可以處理一些不是很重要或者不是很緊急的工作,以便在有限的時間里完成更多的工作,提高工作效率。
(二)嚴禁工作的拖拉。具體的措施有:1.培養超前的意識;2.嚴格規定完成的期限;3.對于最困難的問題不要躲避,應當將其放在工作效率最高的時候去完成,學會化大為小,將困難的工作進行分解,一一去完成,嚴禁拖延工作進度,進而克服拖拉的習慣;4.在接到工作任務時,應當盡快地完成,防止工作的堆積,做到當機立斷。
(三)保證授權的合理性以及良好的溝通。通常上講,授權即是將某項工作從一個人手中轉交到另外一個人的手中。保證授權的合理性是進行時間管理的有效措施之一,可以降低時間的浪費,提供辦公的效率。高校院系辦公室中的工作屬于基層管理工作,常常是有責無權,只是做事而忽略了管理,這就導致了授權的不合理性。對于這種現象,可以通過“分派工作”的策略來進行改善,具體的措施有:1.取得授權人的大力支持和理解;2.選擇能夠勝任該項工作的人進行授權,提出相應的要求以及期望,并進行指導和商討;3.對工作中需要授權的工作列出來,和領導溝通,爭取得到領導的大力支持。這種“分派工作”的方法,不僅體現了對別人的信任,還大大節省了自己的時間,從而將時間分配到更緊迫或者更重要的工作中。
(四)維持有序的辦公秩序。辦公室工作的良好秩序是提高工作效率的重要保障。要想維持辦公的秩序,就要保證工作的簡潔和條理,并創建一個良好的辦公環境,進而建立并維持好辦公室工作的秩序。
(五)計劃—目標管理方法。對于高校院系辦公室工作人員而言,應當制定合理、完善的工作計劃,通過制定工作時間表的方法,對時間進行分配,并明確目標,這是科學運用時間的基本前提。其主要措施有:1.根據工作的輕重緩急,安排好工作的順序以及時間,爭取將有限的時間運用到最重要的工作中,不能只追求面面俱到,如此一來不僅使工作人員不再為繁重的工作所累,也不會將大量的時間放在沒有意義的事情中;2.養成列清單、記日志的良好習慣,將每天要做的事情列成清單,以明確自己的任務并增加緊迫感,并將每項工作所花費的時間以日志的形式記錄下來,從而找出是時間分配的不合理之處,以便進行改進。
(一)有助于合理規劃工作、理順工作,做到把握重點,提高成效。高校院系辦公室工作具有突發性強、頭緒多、煩瑣復雜等特點,所以就導致了院系辦公室工作繁忙、多變、繁重等等,產生了嚴重的時間浪費問題,嚴重影響了辦公的效率。怎樣在復雜多變的工作中把握住重點內容,理順工作流程,規劃好工作內容,有序開展并完成各項工作,實現既定的目標,這是時間管理可以帶來的效果。
(二)有利于降低時間浪費的現象,提高院系辦公室工作的效率。很多高校院系辦公室工作人員一直處于救火應急、疲于應付的狀態中,雖然忙碌辛苦,但是常常抓不住工作的重點,工作成效也有限。如果一直處于這種狀態,院系工作人員只會感覺到越來越大的壓力,很難駕馭工作,對身心健康產生不利的影響。從高校的角度上看,院系辦公室工作人員時間上的投入、產出比例較小,并具有嚴重的浪費現象,嚴重危害著學校以及整個管理部門,造成整個學校的運行效率非常低。時間管理可以有效整合時間,進而降低時間浪費的現象,提高整個工作的效率。
只有科學利用時間,才能發揮最大的能力,工作中也才能做到游刃有余。莎士比亞曾經有一句話是這樣說的“放棄時間的人,時間也放棄了他”。而高校院系辦公室工作涉及范圍非常廣、比較繁碎復雜,因此,高校院系辦公中應當科學管理、掌控好工作時間,在最大程度上提高工作的效率以及滿意程度,充分發揮高校院系辦公室的職能。
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