深化內涵建設，加快學校發展

黃益輝

自從信宜市進行職業教育資源整合以來，我校進入了快速發展的階段，為進一步提高教育教學質量，提升核心競爭力，學校堅持深化內涵建設，取得了初步成效。我們將學校發展的重點目標定為進一步把學校辦大、辦優、辦強。應該怎么辦大？辦優？辦強？首先是辦大、擴大辦學規模，夯實學校的辦學基礎。資源整合三年來，在上級部門的大力支持和全體教職工的共同努力下，學校中職招生人數每年都穩定在3800人左右，目前在校生達15549人，其中中職生11491人、電大生4058人，教職工356人。其次是深化學校內涵發展，加強專業建設，提高人才培養質量，切實把學校辦優、辦強 。

一、堅持走內涵式發展道路，切實提高人才培養質量

在新的發展形勢下，現代職業教育的競爭主要是教育教學質量的競爭，而質量必須靠學校內涵建設來保證。中職學校的內涵建設必須承載起滿足當前經濟社會需求和學生未來發展的個性需要的雙重任務。

學校發展，不加強內涵建設，到頭來只會虛有其表。資源整合就是進一步優化資源，提高辦學效益，促使當地職業教育快速健康發展。我校自2013年整合資源以來，較好地發揮了生源優勢、設備優勢、師資優勢、專業設置優勢，使學校迅速進入發展的快車道。

二、 深化內涵建設，加快學校發展

學校堅持“德技雙馨，品牌強校”的辦學理念，重視學生職業道德、職業素養的培養，走內涵式的發展道路，堅持以技能為核心的教學導向。

（一） 實施“強師工程”，提高師資水平

職業教育要發展，離不開高水平的師資隊伍。為打造一支專業水平高、教育教學水平好的師資隊伍，學校采用“請進來、走出去”的辦法，通過邀請專家教授到校指導、舉辦各種專題培訓班、選派骨干教師參加各級培訓、開展與珠三角先進職校對口學習交流活動，制訂教職工學歷提升工作方案等辦法，努力提升師資隊伍水平和管理水平。

（二）推進教研教改工作，形成良好科研氛圍

堅持科研引領，以研促教，教學相長，是提高教學質量的最好法門。為促進學校良好教研氛圍的形成，學校共設立二十個教研組，成立專門教研教改的管理機構，制訂《先進教研組考評方案（試行）》《教研教改項目實施方案》，實行制度化的管理；強化教研活動主題內容，保證教研組的活動時間；研究落實了教研教改項目的推進工作和實施情況。目前，學校承擔省市課題研究共16個，每年都編輯出版教師論文集，從而形成濃郁的科研氣氛。

（三）加強專業建設，打造重點品牌專業

加強專業建設，尤其是加強重點專業群建設，打造品牌專業和特色專業，是職業學校培育核心競爭力的重要途徑。為此，學校成立了各專業的專業建設指導委員會，多次邀請國家、省市職業教育專家來校作專題講座，對學校各專業建設、專業管理、課程改革、教學計劃、實訓管理進行具體的指導。經過近三年的不懈努力，目前學校已經成功申報廣東省重點專業1個，茂名市重點專業2個，新開設了珠寶玉石加工與營銷等特色專業，主動適應地方產業發展的需求，有效地提升了學校服務地方經濟發展的能力。

（四）抓好職業技能大賽，更好地為技能教學服務

職業技能大賽是檢驗職業教育教學質量的有效途徑。為把牢教育教學質量關，學校始終堅持以技能為核心的教學工作，重視并抓好學生的職業技能大賽。近年來，我校師生在茂名市、廣東省乃至全國職業技能大賽中，頻創佳績。2015-2016學年度中等職業學校技能大賽，我校78名同學參加茂名市學生組比賽，100%獲獎，勇奪10項第一，其中，一等獎18人、二等獎38人、三等獎22人；13名教師參加茂名市教師組比賽，獲2 項第一，其中一等獎3人、二等獎5人、三等獎4人。49名同學代表茂名市參加廣東省學生組比賽，100%獲獎，其中14名同學獲得三等獎，35名同學獲得優秀獎。2016年6月19日，在全國職業院校信息技術技能（中職組）大賽中，我校選手梁慶鎮、張煒同學勇奪計算機平面設計項目二等獎和三等獎。國賽上獲獎，進一步體現了學校貫徹落實“以綜合素質為基礎，以技能教學為核心”的教學指導思想。

（五）深化校企合作，拓展辦學模式

根據現代職業教育的形勢和發展的需要，學校積極探索拓展現代職業教育的辦學模式，大力推行產教融合、工學結合、校企合作、訂單式培養、企業冠名制等現代職業教育辦學模式。先后與中山緯創資通公司、珠海格力集團、東芝家用電器有限公司、深圳特蕾新幼教集團、東莞市廣彩城酒店等150多家企業簽訂了人才培養合作協議，進行校企深度合作，開設“緯創班”“格力班” “特蕾新班”等企業冠名特色班。與東莞理工學校、茂名市職業技術學校等進行校校合作聯合辦學。先后加入全國LED職教集團和東莞電子職業教育集團，為我校學子成才提供了更寬廣的道路。

（六）抓好項目建設工作，改善學校辦學條件

資源整合后，學校提出“以項目申報、項目建設為抓手”的工作思路。成立專門的項目建設辦公室，抽調專業骨干教師，緊緊圍繞國家和省市支持發展中職教育的利好政策，落實項目申報、項目建設工作，并取得輝煌成績。整合三年來，中央、省、市共支持我校辦學專項獎金共5834萬元，大大充實和增強了我校的實習實訓設備和各項基礎設施建設，改善了學校辦學條件，為全面提高人才培養質量打下堅實的物質基礎。

（七）抓好校園文化建設，夯實學校的文化底蘊

校園文化作為一種環境教育力量，對師生的精神文明生活有著巨大的影響。職業學校的校園文化建設的重點是營造具有鮮明特色的職業教育文化氛圍，陶冶師生情操，全面提高學生的素質。學校積極發揮校團委會和學生社團的作用，組織和舉辦各科文體活動和社團活動，如成功舉辦了“‘美麗山水·長壽信宜環保志愿行系列活動暨‘綠色長征”公益健走活動啟動儀式” “‘美麗信宜·詩意職校信宜市2016山鷹詩會”等有益師生身心健康發展的大型活動，陶冶了廣大師生情操，提升了校園文化品位，夯實學校文化底蘊。

資源整合三年來，學校領導班子與廣大教職工精誠團結，銳意進取，始終堅持以立德樹人為根本，以提高人才培養質量為核心，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向，完善產教整合，構建教學標準體系，健全教學質量管理保障制度的辦學指導思想，堅持走內涵式發展道路，促進學校高速發展。

2015年12月17日，廣東省加快縣域中職教育發展工作現場推進會在信宜召開，會上廳領導對我校的辦學成績給予了“粵東西北職業教育，東有普寧、西有信宜”的充分肯定和高度評價。

綜上所述，深化學校內涵建設，大力提升學校核心競爭力，是信宜市職業技術學?！笆濉逼陂g發展的重點工作。我校將力爭用三年時間，到2018年實現把學校辦大、辦優、辦強的總體目標，把學校建設成為國家級重點中等職業學校、廣東省示范性的“四位一體”職教中心、信宜市職業教育文化公園。

責任編輯 陳春陽