網(wǎng)絡(luò)時代背景下的小學(xué)生思想政治教育

高俊洋

[摘要]初等教育作為我國國民教育的基礎(chǔ)，其改革與發(fā)展關(guān)乎全體國民素質(zhì)的培養(yǎng)及民族未來的進步。其中，思想政治教育作為初等教育的重要組成部分，其有效開展不僅關(guān)乎小學(xué)生的成長和發(fā)展，對于培養(yǎng)社會主義接班人也具有重要的意義。隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，我國思想政治教育活動也受到了一定影響。小學(xué)生作為思想政治教育活動的主要參與者，極其容易受到網(wǎng)絡(luò)時代的影響。小學(xué)生的思想政治教育活動關(guān)乎小學(xué)生未來的長遠發(fā)展，要充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，引導(dǎo)小學(xué)生思想政治教育工作良性發(fā)展。我國小學(xué)生思想政治教育工作面臨一系列的機遇和挑戰(zhàn)，在新時代背景下，要抓住網(wǎng)絡(luò)時代的機遇，迎接網(wǎng)絡(luò)時代的挑戰(zhàn)，積極開展小學(xué)生思想政治教育活動。

[關(guān)鍵詞]網(wǎng)絡(luò)時代；小學(xué)生；思想政治教育

一、網(wǎng)絡(luò)時代背景下小學(xué)生思想政治教育面臨的機遇

網(wǎng)絡(luò)時代的到來使得信息傳遞和傳播的速度大大提升，信息的容量也極大拓展，思想政治教育資源進一步豐富。小學(xué)生足不出戶就可以了解到一些思想政治教育理念。同時，互聯(lián)網(wǎng)平臺的發(fā)展使得信息已經(jīng)滲透到人們?nèi)粘Ｉ畹母鱾€領(lǐng)域，小學(xué)生可以潛移默化地接受先進價值觀以及正確思想觀念的影響，逐漸提升個人的思想政治素養(yǎng)。網(wǎng)絡(luò)時代的到來極大地豐富了小學(xué)生思想政治教育活動的形式，學(xué)生思想政治教育的形式不僅需要講座、課堂教學(xué)等模式，更需要廣泛利用互聯(lián)網(wǎng)的各種社交平臺交流思想，提升思想政治教育的效果和深度。

二、網(wǎng)絡(luò)時代背景下小學(xué)生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)

網(wǎng)絡(luò)時代背景下，小學(xué)生思想政治教育不僅面臨著眾多機遇，同時也面臨著許多挑戰(zhàn)。一方面，網(wǎng)絡(luò)時代的到來使得信息泛濫，各種信息層出不窮，一些不良信息的傳播也會使得小學(xué)生的價值觀念受到嚴重的不良影響。小學(xué)生身心以及智力等方面的發(fā)展尚未成熟，分辨能力較弱，抵抗誘惑的能力較差，紛繁復(fù)雜的社會現(xiàn)象對于小學(xué)生正確價值觀念以及政治觀念的形成產(chǎn)生了一定的不良影響。世界各國對小學(xué)思想政治教育都很重視，對中外中小學(xué)思想政治教育的目標(biāo)、內(nèi)容、方法和途徑進行比較研究，能使我們進一步了解、認識現(xiàn)代世界各國尤其是發(fā)達國家中小學(xué)思想政治教育的現(xiàn)狀、優(yōu)勢、長處和特色等。

三、充分利用網(wǎng)絡(luò)時代優(yōu)勢開展小學(xué)生思想政治教育工作的對策

1.更新教育理念

理念是指人們對某一事件或事物的理性認識，理念對于小學(xué)生的成長以及發(fā)展具有重要的導(dǎo)向作用。對于學(xué)校而言，先進的教育理念有利于指導(dǎo)教學(xué)事業(yè)的健康發(fā)展，而對于小學(xué)生而言，受到先進教育理念的熏陶則有利于其順利進行學(xué)習(xí)和生活，促進小學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升，對于開展小學(xué)生思想政治教育工作也具有重要的促進作用。在網(wǎng)絡(luò)時代的背景下，學(xué)校要真正做到“以學(xué)生為本，善待學(xué)生”。如今，創(chuàng)新思維能力已成為當(dāng)代學(xué)生必備的素養(yǎng)之一。傳統(tǒng)的思想政治教育模式已無法滿足教學(xué)的需要和學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的要求，學(xué)校要充分利用現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)平臺的優(yōu)勢，更新教育觀念，倡導(dǎo)小學(xué)生進行自主發(fā)展和個性解放，充分調(diào)動小學(xué)生參與思想政治教育活動的積極性。學(xué)校應(yīng)該以小學(xué)生為立足點，充分考慮小學(xué)生身心發(fā)展的特點，尊重他們的心理需求和發(fā)展需求，鼓勵他們積極開拓、自由創(chuàng)新，保護小學(xué)生的天性和創(chuàng)造力，從而促進思想政治教育工作的開展。

2.構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)時代與思想政治教育工作相結(jié)合的運行機制

網(wǎng)絡(luò)時代與思想政治教育工作相結(jié)合的運行機制是保證互聯(lián)網(wǎng)在我國小學(xué)生思想政治教育工作中切實發(fā)揮作用的根本保障，也是提升思想政治教育工作效果的基礎(chǔ)。運行機制的構(gòu)建主要應(yīng)從以下三個方面出發(fā)：

第一，關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，構(gòu)建多維互動的動態(tài)機制。隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的蓬勃發(fā)展，思想政治教育工作者也應(yīng)該主動融入網(wǎng)絡(luò)時代的大潮，爭取與小學(xué)生群體的思想觀念相融合。利用互聯(lián)網(wǎng)平臺開展思想政治教育工作，不僅可以使思想政治教育工作者充分感知互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展概況，了解小學(xué)生的思想動態(tài)，也能夠拉近與小學(xué)生群體的距離，構(gòu)建教學(xué)相長的教學(xué)氛圍，營造和諧互補的師生關(guān)系。思想政治教育工作者也可以將思想政治教育工作開展的規(guī)劃以及暢想利用互聯(lián)網(wǎng)平臺面向全體小學(xué)生進行宣傳和普及，使得小學(xué)生在潛移默化中接受思想政治教育的影響，從而提升思想政治教育工作的效果。同時，思想政治教育工作者也可以利用互聯(lián)網(wǎng)平臺，構(gòu)建家長與學(xué)校的良性互動平臺，使得家長能夠及時得知學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，從而提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校、小學(xué)生、家長三者聯(lián)動的動態(tài)機制將最大限度地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)時代對于高校思想政治教育工作的促進優(yōu)化作用。

第二，建設(shè)導(dǎo)向清晰明確的思想教育平臺。運行機制的建立以及完善需要統(tǒng)一的思想進行約束，以此規(guī)范網(wǎng)絡(luò)背景下思想政治教育工作的秩序，因此，要建立高素質(zhì)的思想政治教育隊伍，明確思想導(dǎo)向。思想政治教育隊伍的建立需要從兩個方面做起：首先，要建立思想政治教育工作者隊伍。小學(xué)生思想政治教育工作者作為思想政治教育工作的主要建設(shè)力量，需要不斷提升隊伍的互聯(lián)網(wǎng)意識，樹立先進的教育觀念，積極與小學(xué)生進行互動，充分了解小學(xué)生的思想動態(tài)以及網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展現(xiàn)狀。同時，要提升收集信息的能力，對于思想政治導(dǎo)向變化做出敏捷快速的反應(yīng)。其次，要借助學(xué)生組織的力量，促進小學(xué)生思想政治教育隊伍組織化程度的提升。小學(xué)生作為思想政治教育工作開展的主力軍，承擔(dān)著端正思想政治導(dǎo)向的重要任務(wù)。同時，小學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)平臺的主要使用者和參與者，對于各種思想政治觀念也持有不同的看法，因此，如何統(tǒng)一學(xué)生的思想觀念、端正學(xué)生的思想態(tài)度是思想政治教育工作的重要方面。

第三，德育先行，加強媒介素養(yǎng)教育。在網(wǎng)絡(luò)時代迅速發(fā)展的背景下，如何正確、科學(xué)地利用網(wǎng)絡(luò)是小學(xué)生思想政治教育工作的重點。因此，要加強對小學(xué)生進行媒介素養(yǎng)教育，提高學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)的意識，端正學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)的態(tài)度，嚴禁不良思想和言論的出現(xiàn)以及蔓延，為思想政治教育活動的開展?fàn)I造良好的外部環(huán)境，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)對于小學(xué)生思想政治教育工作的積極作用。此外，在運用互聯(lián)網(wǎng)平臺時，不能一味追求信息傳播的效率和范圍，也要注重信息傳遞的質(zhì)量。

3.科學(xué)規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)平臺上的思想政治教育內(nèi)容

對于學(xué)校而言，思想政治教育活動要堅定依賴于網(wǎng)絡(luò)教育平臺的建立和發(fā)展，因此，學(xué)校要利用互聯(lián)網(wǎng)平臺科學(xué)規(guī)劃思想政治教育內(nèi)容，開展豐富多彩的思想政治教育活動?？茖W(xué)規(guī)劃互聯(lián)網(wǎng)平臺上的思想政治教育內(nèi)容主要可以從以下幾方面出發(fā)：

第一，走進學(xué)生生活，將互聯(lián)網(wǎng)平臺與思想政治教育活動有機融合，促進教育常態(tài)化發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)時代的到來對于小學(xué)生的行為方式以及思想觀念產(chǎn)生了深刻的影響，因此，要想使小學(xué)生思想政治教育活動取得實效，必須走進小學(xué)生的生活，借助互聯(lián)網(wǎng)平臺發(fā)展的契機，將思想政治教育活動融入小學(xué)生的日常生活，對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。

第二，創(chuàng)造平等溝通的互動平臺，選擇生動活潑的思想政治教育內(nèi)容。傳統(tǒng)思想政治教育活動的開展之所以沒能取得理想的效果，原因在于沒有與小學(xué)生之間進行平等的交流和互動，且思想政治教育內(nèi)容較死板，難以激發(fā)學(xué)生的興趣。在互聯(lián)網(wǎng)平臺的引導(dǎo)下，思想政治教育工作部門應(yīng)該主動拉近與小學(xué)生之間的距離，破除溝通障礙，促進溝通。同時，要采用小學(xué)生樂于接受的溝通方式和教育方式，教育內(nèi)容不應(yīng)該僅僅局限于思想政治教育領(lǐng)域，可以對思想政治教育內(nèi)容進行延伸和拓展。

網(wǎng)絡(luò)時代的到來給我國小學(xué)生思想政治教育活動的開展帶來了機遇和挑戰(zhàn)。在新時代的背景下，我們要充分利用互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的優(yōu)勢，積極轉(zhuǎn)變教育理念，更新思想政治教育模式，豐富思想政治教育內(nèi)容，切實提升小學(xué)生思想政治教育效果，促進小學(xué)生思想政治素養(yǎng)的提升，為小學(xué)生的長遠發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

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（責(zé)任編輯 馮 璐）