最是讀書滋味長

文_本刊記者 夏鎮龍

最是讀書滋味長

文_本刊記者 夏鎮龍

策劃人語

4月23日，又到“世界讀書日”。誰都不會否認，讀書是陶冶情操、提高思想、增長知識、增長技能的重要途徑，也事關民族的興旺和國家的前途。為此，中央倡導和開展了“全民閱讀”等活動，習近平、李克強等黨和國家領導人也身先士卒，為全民做出了表率。

但是，一些公務員尤其是官員卻不愛讀書，或者是表面上讀書，暗地里卻沉迷于權錢色欲。還有一些官員，雖詩書滿腹，卻將知識用于對抗黨紀法規，變著花樣弄權以謀所謂“智能型腐敗”之實。這樣的警示案例不勝枚舉。知識對這些官員而言，不僅沒有起到涵養品性、提高從政素質的積極作用，反而在其為官、為人的履歷上寫下了令人憤慨的敗筆。

古人尚知為官者讀書的目的是“為天地立心，為生民立命”，比照而言，當今的官員更應有執政為民的境界。換言之，今天的公務員尤其是官員更應自覺成為讀書的典范。公務員是社會的精英群體，領導干部更應是社會的標桿，他們是引領全民走向知識型、學習型社會的角色扮演者。正如學者指出的，公務員尤其是官員如何對待讀書和從政二者關系的態度，直接決定著一個國家的官場風氣，影響著一個國家的社會風尚。

公務員尤其是領導干部應該讀書，而且必須讀書，這是建設學習型政黨的題中應有之義。但讀書的作用不能僅僅止步于為公務員尤其領導干部的個人形象“加分”，讀書更不該是通向名利場的“敲門磚”。對公務員來說，讀書既是一種工作責任，也是一種生活追求，更應是從政為民的精神姿態。如何從書本中汲取知識精華，并將之運用到從政實踐中，才是公務員尤其是領導干部讀書的意義所在。否則，書讀得再多，也不過是徒增數筆個人履歷上的點綴，空有虛華而已。