淺談從藝術設計類大學生到設計師應具備的素養

程 瑋 李鵬鵬

(鄭州信息工程職業學院 河南 鄭州 450000)

淺談從藝術設計類大學生到設計師應具備的素養

程 瑋 李鵬鵬

(鄭州信息工程職業學院 河南 鄭州 450000)

設計與其他的藝術形式不一樣，它需要從事這項工作的設計師具有專業知識基礎、創新思維能力和社會責任心。擁有自己設計風格的設計師才是成熟的設計主體，他們為社會服務，為人類造福。本文探討設計師的素養，從設計師應該具有的設計思維、藝術底蘊和職業道德三方面進行闡述，分析中國當代設計師和設計藝術類大學生的現狀，并指出想要成為成功的設計師要怎樣提高自身的素養。

設計師;素養;大學生

隨著經濟和科技的快速發展，面對激烈的市場競爭，設計師的素養直接決定著他的設計作品的成敗。作為設計藝術類大學生，想要成為一名成功的設計師，他就要從學習之初就明白自己應該修煉怎樣的設計素養，從而具有成熟的設計風格以及符合市場需求的設計作品，使其在激烈的競爭中立于不敗之地。設計思維是設計的精微之處，藝術底蘊可以使設計具有活力，而職業道德是設計的根本，從這三方面進行修煉，形成自己獨有的設計風格，就可以行之長遠。

1 正確的設計思維是指導

好的設計思維可以為設計師提供設計的指導思想和原動力。整個設計思維是一個過程，它分為怎樣設計、為誰設計和設計目標三個環節，三個環節清晰明確，設計作品自然就一氣呵成。現代設計的主導方向是為人們的生活方式而設計，目的也是為了提高人們的生活質量和品味。這要求我們不僅要有專業素養，還要有服務意識。

但是，我國現代設計師的設計思維還是比較混亂的。很多設計師都是在單純的做自己的設計技巧，或者說只是掌握了一些設計技術，并沒有進行過設計理念的真正思考。部分設計師的設計思維沒有與時俱進，設計的產品不能適應市場需求，缺乏人性化考慮。還有部分設計師，在利益的面前會違背自己本來正確的設計理念，陷入賣弄和利益最大化的怪圈。

現在，我國已經進入了消費時代，大眾服務是不可改變的趨勢。“以人為本”，追尋大眾的消費欲望，把繁榮經濟、提高生活品質和美化社會生活作為設計思維的最終目標。發現問題、分析問題、解決問題，勇于創新、不畏失敗，才是設計思維應該具有的內驅力。設計師的設計作品不是一味的迎合，而是具有自己風格的創新設計，正確、充分的表達自己的設計理念，這樣作為一名設計師才可以走的長遠，久立于不敗之地。

當然，設計師的創新思維也不是閉門造車的想當然。好的創新，應該是個性化的內涵和獨特表現形式的和諧統一。雖然當今設計師受到自身能力、客戶需求、時間緊迫等方面的影響，使設計師的創新設計大打折扣，但是只要我們積極開拓視野，不斷修煉自身設計素養還是有創新的機會的。作為設計師，永遠不能拋棄自己的觀察能力和想象能力，用心去發現，積累素材和靈感。

2 堅實的藝術底蘊是活力

一件好的藝術設計作品是有自己獨特的氣質和魅力的，這種氣質和魅力來源于設計師自身的藝術底蘊。受文化大革命的影響，中國民族文化有了三十多年的斷層，這個斷層使得對那個時期大學生的傳統文化教育形成了一片空白。這片空白靠后期的修復也是難平元氣大傷，也造成了現代設計師傳統文化底蘊的不足。

面對現實，現代高校教育已經意識到了這一點，近年來，在設計藝術教學領域的文化復蘇和文化熱論也是顯而易見的。藝術底蘊非一朝一夕所能練就，是長期積累和鍛煉的結果。藝術設計類大學生是受到專業系統培訓的專業人員，他們就是未來的設計師，是具有專業理論素養和專業設計技能的人。這樣系統的理論基礎可以指導設計師們的設計實踐，具有高素質的藝術底蘊才能夠更好地滿足客戶的設計需求。

我們積極地借鑒和學習傳統民族文化，并對其進行研究，引導設計藝術類大學生對本民族文化的熱情，并愿意去發展和創新。民族的才是世界的，作為未來的設計師，設計藝術類大學生必須明白這個道理，并且以發揚民族文化為己任，這才是設計的根，是我們作為設計師應該具有的基本素養。這條道路現在看來，還任重而道遠！設計師應該具有廣泛的興趣愛好，解除各領域的藝術表達形式，修煉深厚的文化底蘊，才能使自己的設計作品常具活力。

3 高尚的職業道德是根本

設計師的職業道德體現了他們的心性和意念，也是他們想要達到較高領域的精神力量。對于一個職業的熱愛和忠誠，才能始終具有挑戰困難的熱情，不斷地付出智慧和汗水來達到理想的目標。沒有堅韌的敬業精神是難以持久下去的，也就很難達到較高的領域。

這種職業道德一方面體現在對自己工作的全部熱情，為達到設計目的廢寢忘食的工作狀態。另一方面體現在不受各種利益的誘惑，始終保持設計初心的決心。現在國內部分設計師受到金錢的誘惑，蜂擁選擇從事相對較為賺錢的設計領域，而這個領域與他自身的專業學習可能并不一致。設計專業各有分工不同，任何一名設計師都是術業有專攻，不可能成為“萬能鑰匙”，專心于一個領域才能夠有所作為。作為一名優秀的設計師就應該專注于自己的本行，組中自己的職業，熱愛自己的職業，不受金錢、利益的誘惑。在物欲橫流的時代，設計師有責任也有義務摒棄那些劣質設計和虛假廣告。

設計藝術類大學生必須明確，日后他們要想成為優秀的設計師，就必須具有藝術家的修養、哲學家的嚴謹思維、科學家的創新精神和旅行家的豐富閱歷[1]。作為一名優秀的設計師，就應該具有全面的職業素養，這需要從接受專業教育之初就內外兼修，樹立正確的人生觀、價值觀和職業道德。在國家經濟發展的大潮下，作為一名設計師我們義不容辭應該貢獻自己應有的力量。

[1] 羅靜松.藝術設計師素養論略[J].重慶三峽學院學報，2006(6)：120-122

[2] 李石岑.中國哲學十講[M].南京.江西教育出版社，2005.

[3] 姜松榮.設計的倫理原則[M].長沙：湖南師范大學出版社，2013.

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1672-5832(2016)03-0092-01