大連市高新園區萬達廣場韋德伍斯健身私人教練課程銷售現狀與對策

遲 沖

(遼寧財貿學院體育系 遼寧 興城 125105)

大連市高新園區萬達廣場韋德伍斯健身私人教練課程銷售現狀與對策

遲 沖

(遼寧財貿學院體育系 遼寧 興城 125105)

本文以大連市高新園區萬達廣場韋德伍斯健身俱樂部為研究對象，對目前從事健身俱樂部和私人教練的工作現狀進行調查與分析，總結了私人教練發展中的問題，并提出了今后如何發展的建議與對策，以促進健身俱樂部私人教練工作健康、有序的發展。

健身;私人教練;培訓

1 私人教練職業的基本理論問題

1.1 私人教練概念的界定及特征

1、私人教練的核心工作是健身服務，屬于健身企業中的服務人員。2、私人教練的主要任務是幫助客戶健身，屬于健身教練而非競技運動教練。3、從事私人教練必須獲得資質認證。4、私人教練的工作地點是在經營性的健身場所中。5、私人教練的勞動是有償的，屬于職業型而非公益性健身指導人員。6、私人教練的工作方式是“一對一”服務，其服務對象是雇主個人，而不是群體。7、私人教練提供的是針對雇主的個人特點和需求的“定制化”的服務，而不是大眾化的產品。

1.2 私人教練職業的主要工作內容1、健康測試與評估，制訂個性化的健身計劃2、陪練、服務與指導。3、跟蹤記錄健身者鍛煉情況，及時調整健身計劃。4、為健身者提供健康咨詢，幫助健身者建立健康的生活方式。

2 私人教練職業資格證書制度的建立與實施

2.1 建立私人教練職業證書制度的必要性。私人教練屬體育特種行業，必須依法實施資格準入制推行職業證書制度，設立私人教練職業可以更好滿足個性化體育消費需求，教練職業證書制度是規范體育勞動力市場的必然要求，推行私人教練職業證書制度是體育行政部門履行社會管理職責、實施服務標準化健身行業深化發展的迫切需要。

2.2 建立私人教練職業實施職業資格證書制度的可行性。私人教練資格證書制度為推行私人教練職業資格證書制度的確立奠定了良好的前期基礎我國的職業資格證書體制私人教練屬特種行業，具有成為職業的法律依據和保障私人教練職業完全擁有一項職業所必須具備的特征確立提供了制度和技術上的保障為發展為私人教練職業提供了強有力的市場支撐。

2.3 政府調控下的競爭性分權管理模式的私人教練職業資格證書制度的建立與實施

2.3.1 職業資格證書制度的常規實施模式。職業資格證書制度可分兩種模式，一種是競爭性分權管理，就是由自由競爭產生的各種非政府性證書機構來推行和分別管理職業資格證書。另一種是非競爭性集中管理。就是由政府或者政府授權的權威機構來集中統一地推行和管理職業資格證書，西方大多數國家采用分權管理方式。東方大多數國家采用非競爭性方式，如我國體育行業實施的社會體育職業資格證書。

2.3.2 政府調控下的競爭性分權管理的私人教練職業資格證書制度

(1)基于私人教練的職業特點、發展歷史及市場競爭需要，本研究主張將以上兩種模式結合起來，建立政府調控下的競爭性分權管理的私人教練職業資格證書制度：即出臺私人教練職業國家標準，但不制定和頒發統一的職業證書，私人教練職業資格證書由各證書機構參照國家標準和相關法規自主制定推行和管理。(2)建立私人教練職業資格國家標準及相配套的法規體系與實施系統等，實施非競爭性集中管理制定私人教練國家職業技能標準，建立配套的法規體系與實施系統，從而建立證書市場的準入制度，實現政府對私人教練證書制度的集中管理和控制。(3)實施私人教練職業證書自主推行和管理，實施競爭性分權管理模式。政府將證書的推行權下放給各證書機構，允許由自由競爭產生的各種非政府性證書機構根據國家職業標準和相關法規來推行職業資格證書。(4)政府調控下的競爭性分權管理的私人教練職業資格證書制度的優勢政府調控下的競爭性分權管理模式的私人教練職業資格證書制度是一種靈活性與約束力相統一的證書制度。

3 私人教練的培養與管理

3.1 建立以市場為主的社會化私人教練培養模式

3.1.1 充分發揮市場在私人教練培養上的主導作用

3.1.2 開辟私人教練培養的社會化培養途徑

3.2 私人教練的管理策略對于私人教練行業的管理可實施政府監控下的社會管理型模式：

3.2.1 政府負責宏觀調控和管理職能；

3.2.2 建立行業協會，實現行業自治；

3.2.3 構建私人教練管理信息網絡系統。

4 結論與建議

4.1 結論

4.1.1 我國目前的私人教練以高學歷的體育專業人員為主，私人教練的數量比例在不斷增加。私人教練的素質和能力與市場期望還有一定差距。

4.1.2 私人教練須“持證上崗”已成為健身企業自律的行規。私人教練所持有的資格證書種類繁多，以境外“國際權威”機構證書為主。健身行業對私人教練的職業前景持樂觀態度，贊同建立私人教練國家職業標準。

4.2 建議

4.2.1 盡快在我國實行私人教練職業證書制度，實施國家職業標準，建立配套的政策法規體系和行政組織體系，不僅是必要的，而且是可行的。

4.2.2 打破我國現行的非競爭性集中管理的職業資格證書制度(如社會體育指導員職業證書制度)的構建模式，在我國實行政府調控下的競爭性分權管理的私人教練職業資格證書制度。

4.2.3 對于私人教練行業的管理可實施政府監控下的社會管理型模式：政府負責宏觀調控和管理職能；建立行業協會，實現行業自治；構建私人教練管理信息網絡系統。

[1] 宋翠翠《關于體育院校設置“私人教練”課程的初步研究》[D]北京體育大學碩士畢業學位論文， 2008年3月11日。

[2] 史曙生，馬小燕《我國體育行業設立私人教練職業的必要性與可行性的研究》[N]南京師范大學，江蘇，南京，學術平臺，210046

[3] 張銘《對私人健身教練職業素質的探討》[J]遼寧體育科技，2007年8月，第29卷第四期20-23頁。

[4] 楊慧蕓《基于私人教練職業素養的人才培養模式研究》[J]大眾科技，2009年第3期，140-141頁，130頁。

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1672-5832(2016)03-0191-01