大學圖書館要更主動服務于師生需求

虎 明

哈爾濱理工大學圖書館

大學圖書館要更主動服務于師生需求

虎 明

哈爾濱理工大學圖書館

大學圖書館在師生的學習與教學中扮演著重要的角色，圖書館是為失身提供學習和閱讀的場所，在教師或者是學生遇到了難題，就會到大學圖書館中查詢資料，解決疑問，因此大學圖書館必須要更加主動的為教師和學生服務，在這樣的狀態下也可以不斷的提升大學圖書館服務的水平。

大學圖書館；師生需求；服務

教育事業在不斷地發展，尤其是大學的教育工作越來越受到重視，大學圖書館為教育事業做出了貢獻。大學圖書館是教師和學生學習的地方，但是人們對于大學圖書館的建設并不關注，尤其是為師生服務上，但是教育部已經頒發了關于高等學校圖書館的相關規定，使圖書館能夠最大限度的滿足師生學習的要求，在師生學習中，圖書館必須要發揮自身的作用，更好的為高校教師和學生服務。

一、大學圖書館為師生服務的現狀

圖書館在我們的生活中并不陌生，我們會經常到所在地的圖書館學習知識，不斷的更新自己的理念，而地方圖書館也會為我們提供更好的服務，大學圖書館也是如此，對于大學生來說，大學圖書館是大學生學習的重要地點，在這一地點中，學生的心靈能夠沉淀，圖書館也有著良好的學習氛圍，有助于學生和教師的學習。國家關于圖書館開放的新規程規定：學校圖書館開放的時間嗎，每一周不能夠低于90個小時，在假期的時候也要有著開放的時間，如果有條件的學校可以根據實際情況全天開放，而網上資源的服務必須要達到24小時全面的開放，在這樣的情況下，師生有了需求，圖書館就可以滿足，尤其是網上資源，現代大學生是離不開網絡的，對于網絡資源的需求也在逐漸的增加，圖書館服務也是如此。

早期國家對圖書館規定書刊閱覽服務的時間在每一周必須要達到70個小時以上，但是新版圖書館規程將這一時間延長，對于開放的性質也根據師生的需求進行了調整。新版的圖書館規程規定書刊閱覽的時間是服務時間，在這樣的情況下，僅僅需要有一個閱覽室開放就可以。但是新的規程規定的是開關的時間，也就是說即便沒有讀者，圖書館也要開放，否則就不符合規程規定。這一要求是非常高的，仔細分析也就是說要每周開放7天，每一天開放的時間是不能夠大于13個小時的，而且每一天的開放時間是從早上的8點到晚上的9點。這一明確規定了時間觀念，使大學圖書館能夠最大限度的滿足師生的需求，但是也存在著少數圖書館不達標的現象。

二、大學圖書館要主動的服務于師生需求

師生需求與大學學習的規律有著緊密的聯系，在開學初期、中期和期末這一段時間，學生對于圖書館的需求是非常大的，因為這三個時間段內學生對于大學圖書館的需求是極大的，因為這一段時間學生需要進行復習，準備考試，在這樣的情況下，學生就會頻繁的出入到圖書館中。

目前境外有很多的圖書館在開放的時間上并沒有國內的圖書館長，但是境外的圖書館一般會在期末保持著24小時開放，因為期末是學生學習的一個關鍵時期，但是有些人并不能理解這一做法，認為這一做做法是在鼓勵學生開夜車，會導致學生養成不良習慣，因此我們國內的很多大學宿舍完善實行的是熄燈制度，而且圖書館如果通宵開放，那么學生還怎樣回寢室呢，在這樣的情況下，就會有很多的顧慮產生，但是境外的大學實行這樣的制度不僅不會對學生產生不利的影響，還會起到督促的作用。作為世界一流的大學是有著很重要的標志的，包括一流的圖書館、一流的工作條件、一流的大師、一流的校園環境、一流的創新作品、一流的學術刊物，其中圖書館是重要的標志，圖書館為這些一流大學培養人才奠定了基礎，提供了場所，而且圖書館存在的主要目的就是為了培養人才和知識創新，根據大學的發展現狀與師生的特點進行相關章程的規定是極為重要的，境外的大學是十分重視培養學生的自主能力和創新能力的，而且教育的方式也存在著顯著的差異，24小時通宵開放更能滿足大學生和教師學習的需求，起到的是事半功倍的效果，正式由于師生有這方面的需求，圖書館才會開通宵為師生服務，一定要引起重視。

圖書館的開放看似簡單，但是確實極為復雜的，在開放的過程中，必須要時刻的關注師生需求的變化，大學圖書館在一定的情況下必須要通宵開放，但是在這樣的情況下，就會有人擔心，如果圖書館在開放，但是沒有讀者進來應該怎么辦，這一現象的出現是不可避免的，因為學校的不同，師生之間的差異也會不同，一個學生進入到圖書館學習的時間也是不同的，有著很大的差異性，如果沒有及時的進行調整，就無法滿足部分學生的需求，圖書館在服務的過程中，除了要全面的考慮問題，也要從局部考慮問題，因為所有的師生不可能在同一個時間段內到圖書館中學習。無論是教師還是學生，只要在大學校園里生活過一段時間，就都會有許多難以抹去的美，因為這些時間段正好是學生要寫作業、好記憶。而記憶最深的，大多數師生恐怕會選擇“在圖書館搶座位”的那些事兒。圖書館是由于許莘莘學子成長成才的必然推手。如果一個人說，他對圖書館沒有任何印象，那么他是否真的念過大學，肯定會被打上一個大問號。

三、結論

大學圖書館對于師生的學習是極為重要的，必須要根據師生的需要來服務，充分的了解師生的狀態，大學圖書館才能夠發揮更大的價值，為我國的培養更多更優秀的人才，使圖書館能夠更好的為社會服務，為教育事業的發展注入的新的人才，更好的服務于師生需求。

[1]劉竹玲．高校圖書館如何更好地服務師生[J]．河南科技,2011(9):41

[2]韓淑華．基于高校圖書館建設與服務育人的思考[J]．科技信息,2011(7):179-179

[3]郭艷芝．高校圖書館如何更好地服務教學和師生[J]．農村經濟與科技,2009,20(5):96-96

[4]權會琴．師范院校圖書館如何更好地為師生服務[J]．太原城市職業技術學院學報,2009(8):101-102

[5]孔凡秀．中等師范學校圖書館服務育人的新思路[J]．中國科技信息,2009(1):153-153