新形勢下大學生思想政治教育實效性的探索與實踐

張一鳴

【摘 要】隨著我國社會市場經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，以及隨著我國經(jīng)濟政治的日漸全球化，我國經(jīng)濟政治與世界的經(jīng)濟政治聯(lián)系日益緊密，為加快我國現(xiàn)代化的進程，我國越加注重對人才的培養(yǎng)，在教育制度上做出一系列的改革創(chuàng)新，并且取得了一定的成就，但是隨著高校的不斷擴大招生，學生之間的思維模式各不相同，容易在思想活動上產(chǎn)生明顯的價值觀差異性，因此高校對大學生的思想政治教育就顯得十分重要。本文結合自身的多年對大學生的思想政治教育工作的經(jīng)驗，對新形勢下大學生思想政治教育實效性做出以下幾點探討，以供參考。

【關鍵詞】大學生；思想政治教育；實效性

在隨著我國教育制度的改革創(chuàng)新下，高校積極響應政策，多次擴大招生，因此大學生的數(shù)量不斷增加，但是大學生在不同的環(huán)境下產(chǎn)生不同的思想模式，在價值觀的形成中有著明顯的差異。高校是為國家培養(yǎng)各類人才的教育搖籃，但是隨著國家信息化的流通，以及國家各地區(qū)之間的經(jīng)濟發(fā)展不平衡，高校內的大學生的思想活動因此產(chǎn)生著巨大的差異，對高校的思想政治教育帶來嚴重的挑戰(zhàn)。

一、在新形勢下探究大學生思想政治教育實效性的意義

1.實效性是對當代高校實踐大學生思想政治教育的檢驗標準

大學生的思想政治教育在高校教育中有著重要的地位，實踐是檢驗真理的唯一標準，是落實高校大學生思想政治教育實效性的唯一辦法。面對思想政治教育工作的教育理念以及教育目標，還有思想政治教育措施的實施上[1]，我們不能主觀的依靠理念和感覺來完成整個思想政治教育工作，要用實踐來將思想政治教育理念落實到實處，完成檢驗對大學生的思想政治教育工作法辦是否具有有效性。

2.實效性是高校大學生思想政治教育堅持以人為本理念中的內在要求

高校的大學生思想政治教育要始終堅持著“以人為本”的教學理念，以人為本是相對與物本思想而提出的，在我國的教育理念中，已經(jīng)提出過“學校教育，學生為本”的教育理念，將以往的學生在高校思想政治教育中的被動教育者創(chuàng)新改變?yōu)閷W生為高校思想政治教育中的主體。

3.實效性是提高大學生思想政治教育工作創(chuàng)新性的源泉

高校在對大學生的思想政治教育工作中，因為對實效性的要求，改變以往的只對大學生被動的思想政治教育工作，落實高校為社會主義事業(yè)培養(yǎng)擁有綜合素質的思想政治進步的社會主義建設接班人的職責，確立培養(yǎng)教育目標，建立創(chuàng)新思想政治教育理念，更好的完成對大學生的思想政治教育工作。

二、在新形勢下大學生思想政治教育實效性遇到的困境

1.在新形勢下大學生思想政治教育環(huán)境復雜

隨著我國經(jīng)濟政策的改變，改革開放的不斷深入發(fā)展，國家的經(jīng)濟政治與世界經(jīng)濟政治相接軌，國外出現(xiàn)很多嚴重的敵對勢力，大學生在形成價值觀和世界觀的同時，通過各種渠道了解接觸到西方的思想，逐漸形成了一種扭曲的思想活動[2]，對我國的大學生思想政治教育工作的實效性帶來影響，同時價值觀的扭曲更容易使大學生的心理發(fā)生很大的變化，在受西方思想文化的干擾下，當代大學生過分的推崇自我意識，卻在集體中又無法承擔責任，對于高校組織的思想政治教育又充滿抵抗性，對大學生思想政治教育實效性的工作帶來阻礙。

2.目前高校對大學生思想政治教育工作還不全面

很多高校在日常的教育管理中，對學科知識教育的注重遠遠超過對思想政治教育的注重，高校思想政治教育老師還是沿用傳統(tǒng)的教學模式，沒有建立有效的適用于大學生思想政治教育的教育管理理念，無法將實際教育培養(yǎng)目標與日常的思想政治教育工作相結合，思想政治教育教學教師自身專業(yè)素質落后，不能滿足當代大學生思想政治教育的要求，無法在新形勢下落實大學生思想政治教育的實效性。

三、提高大學生思想政治教育實效性實踐的有效措施

1.創(chuàng)新建設思想政治教育文化體系

改革創(chuàng)新傳統(tǒng)的思想政治教育模式，建立有效的文化體系，增加學生對思想政治教育的意識，以及潛移默化的將思想政治教育理念貫徹到學生的文化學習中。在學校開辦各類固定的校園思想政治文化節(jié)[3]，可以將國家重要的政治動向、會議等等安排成為思想政治文化節(jié)，將晦澀難懂的思想政治信息用通俗易懂的方式表現(xiàn)出來，開辦開展紅色文化活動，積極鼓勵學生參與紅色文化活動，通過唱紅歌、講述紅色故事、誦讀紅色故事[3]，提升高校思想政治教育的水平，豐富高校思想政治教育的內容，提高了學生對思想政治教育的學習主動性。

2.思想政治教育要與大學生實際情況相結合

高校內學生眾多，每個學生的實際情況各不相同，在做好思想政治教育工作時，要與實際相結合，立足于以人為本的教育理念，更好的提高大學生思想政治教育實效性。

四、結語

大學生思想政治教育實效性的提高，對我國大學生在新形勢下的思想活動有著重要的作用，探究大學生思想政治教育實效性對我國制定培養(yǎng)專業(yè)綜合素質人才有著重要的意義。

參考文獻：

[1]張露.大學生思想政治教育實效性的探索與實踐[J].中國校外教育，2014，S3：214.

[2]王憶.新形勢下大學生思想政治教育實效性的探索與實踐[J].求知導刊，2016，09：19.

[3]孫彬，胡萬霞，王華彪.新形勢下加強大學生思想政治教育實效性的探索與實踐[J].教育與職業(yè)，2012，08：48-49.