楊偉鄧濤
(1.江蘇省南京市江寧區陶吳中心小學,211151;2.江蘇省南京市江寧區谷里中心小學,211164)
體育器材放置架的設計與制作
楊偉1鄧濤2
(1.江蘇省南京市江寧區陶吳中心小學,211151;2.江蘇省南京市江寧區谷里中心小學,211164)
如何將種類繁多、數量充足的體育器材進行科學合理、整齊有序的擺放,是擺在器材管理人員面前重要而又迫切的問題。筆者設計制作了器材放置架,將大小、輕重、形狀等不同類型的體育器材,合理地擺放在器材放置架上,最大限度地提高了器材室空間的利用率。這樣做,不僅讓學生取放器材安全、方便,便于教師對器材的養護,而且也節省了空間,真正達到物盡其用的最佳效果。下面就器材放置架的設計與制作方法介紹如下。
制作前應根據學校體育器材室的空間大小,確定器材放置架的規格,主要是要充分考慮器材放置架的長度、寬度和高度,目的是方便學生安全進出器材室,方便取放器材。因此,筆者根據所在學校體育器材室的實際面積情況,設計了長度為300c m、寬度為60cm、高度為170cm的器材放置架(見圖1),此器材放置架的制作類似于商場和超市里面的貨架。

圖1 器材放置架擺放整體效果
器材放置架的制作材料是由厚度0.1cm左右、直徑2.5cm左右的不銹鋼方管和圓管構成,通過焊接組合成可以擺放不同類型器材的放置架。焊接每種不同類型的器材放置架需要若干根不銹鋼方管和圓管,一般情況下,一根長4m的不銹鋼方管和圓管的市場價格在60~70元左右。
1.三大球放置架的制作方法。筆者根據學?;@球、排球、足球數量情況,制作了若干個球類放置架,以滿足三大球歸類擺放的要求,以籃球放置架制作為例,制作如下。
制作步驟:根據籃球的高度確定各擺放層的上下高度,用若干根直徑為2.5cm左右的不銹鋼方管進行焊接,制成籃球放置架的主體框架結構,再用若干根直徑2.5cm左右的不銹鋼圓管進行擺放層隔欄的焊接,焊接時按照前后間距10cm的標準操作,其主要目的是便于擺放層上可以并排擺放2個籃球(見圖2-1),以此增加籃球擺放的數量,盡可能地節約空間(見圖2-2)。

圖2-1籃球放置架側面效果
2.組合型器材放置架的制作方法。筆者根據學校體育器材種類多、數量足的特點,設計制作了組合型器材放置架(見圖3),這樣做,既方便學生取放器材,又節約器材擺放的空間,同時達到整齊美觀的效果。

圖3 組合型器材放置架效果
具體焊接方法:先用若干根直徑2.5cm左右的不銹鋼方管進行組合焊接,制成組合型器材放置架的主體框架結構,其中將若干根直徑2.5cm左右的不銹鋼方管,按照前后5cm進行等距離焊接成隔欄,分別擺放短繩、體操棒、木劍、長繩和長木棍等器材。然后用若干根直徑0.5cm左右的鋼(鐵)絲拼成“”形狀,焊接在組合型器材放置架頂端橫桿下相應的固定位置(見圖4)。此時,利用頂端橫桿下的“”型裝置懸掛羽毛球拍,避免其因為多層平放堆積而發生傾倒。另外,從圖4可以看到,組合型器材放置架頂端橫桿下的“”型裝置,還可以懸掛擺放滾鐵環的把手以及整理好的跳繩等。

圖4 組合型器材放置架“”型裝置效果
3.體操墊放置架的制作方法。針對體操墊的形狀特點,先用若干根直徑2.5cm左右的不銹鋼方管,焊接成一個長度180cm、寬度120cm面積大小的水平支撐面,再用若干根15cm長的不銹鋼方管作為支柱,焊接成體操墊放置架的支撐腳,形成一個底部鏤空的水平放置架(見圖5),確保體操墊能夠離地擺放,避免受潮,從而延長其使用壽命。

圖5 體操墊放置架效果
注意事項:組合型器材放置架的頂端可以用兩根不銹鋼方管進行焊接,這樣可以焊接數量較多的“”型裝置,同時延長“”型裝置兩端的掛鉤長度,方便懸掛數量較多的羽毛球拍、滾鐵環的把手和跳繩等。