淺談體育院校圖書館人才隊伍建設

沈江濤（武漢體育學院圖書館，湖北武漢 430079）

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淺談體育院校圖書館人才隊伍建設

沈江濤
（武漢體育學院圖書館，湖北武漢 430079）

【摘要】通過對部分體育院校圖書館人才隊伍建設的調查，指出目前體育院校圖書館人才隊伍建設面臨的現狀，從圖書館人員的綜合素質、人才引進、管理體制等方面入手，分析了產生人才隊伍建設問題的來源，初步討論了加強體育院校圖書館人才隊伍建設的有效途徑和方法，提出了一些可行性建議。

【關鍵詞】體育院校 圖書館 隊伍建設

人才是一個單位發展最重要、最直接的生產力。近年來，許多體育院校抓住新時期機遇，改革創新、銳意進取，不斷增加資金投入，改善辦學條件，大力鞏固和拓展學校圖書館的服務職能，使圖書館軟、硬件等方面都取得了較快的發展。在這種情況下，建設一支符合圖書館發展要求、數量充足、結構合理、素質較高的人才隊伍，對于實現體育院校圖書館遠期工作目標和發展戰略具有十分重大的意義。

1 人才隊伍建設概述

高校圖書館人才是高校人才隊伍建設的重要組成部分，尤其是作為服務專業教學、科研的體育院校圖書館，人才隊伍建設更直接影響著其服務的質量和水平。體育院校圖書館的人才隊伍建設應是：圖書館為了適應高等教育和體育科研的發展要求，改善人員隊伍結構，提升業務人員服務水平，規范用人機制、評價機制和激勵機制，科學定編，合理用人，為充分調動館員的工作積極性，徹底發揮館員潛能而采取的一系列舉措，它是一項真正體現人才價值的綜合系統的管理工程。

2 人才隊伍建設存在的問題

2.1 圖書館人才建設投入不足

盡管每年體育院校在人才發展方面的投入不斷增加，但其中專門針對圖書管理人才培養和引進的資金投入卻很少，成為嚴重影響到圖書管理人才隊伍發展的瓶頸。不少體育院校缺乏隊伍建設意識、忽視人才培養計劃。

2.2 人員綜合素質偏低

眾所周知，圖書館長期被定位為學校的教輔部門，一直以來未能得到學校領導的足夠重視，這在體育院校尤其明顯；而另一方面，體育院校圖書館的學術地位不高，館員不受重視，又在學校分配制度上與其他教學、行政人員相比處于絕對劣勢，這就必然嚴重影響館員的服務素質和工作積極性。

2.3 職稱結構不合理

作為其他系列的專業技術人員，體育院校圖書館館員在職稱評審和職務晉級方面并不占優勢，甚至非常困難，許多館員到最后都是以中級職稱退休。職稱結構的不合理，具有高級職稱的人才偏少，客觀上制約了人才隊伍建設。

2.4 學歷層次偏低，缺乏學科館員

體育院校圖書館人員學歷層次普遍偏低，與學科館員的素質要求相差甚遠，即使是學歷較高的館員，知識結構也相對單一。許多館員缺乏繼續深造的機會，失去了繼續教育的途徑。不少體育院校圖書館經費緊張，更愿意加大硬件方面的投入，使學科專業培訓凸顯不足。

2.5 圖書管理人才發展機制不健全

體育院校圖書館在用人機制、分配機制、激勵機制方面不夠靈活，圖書管理人才的勞動價值、貢獻、效益和分配的統一性難以實現。在體育院校圖書館，因事業單位人事制度改革的需要，紛紛壓縮在崗職工編制，有些圖書館甚至連續幾年都不引進新人，而服務窗口崗位卻充滿著大量的臨時工和學生工。

3 加強人才隊伍建設的方法

3.1 建立完善的人才培養機制

進一步探索建立合理的用人體系，創造有利于人才成長的良好環境。首先，要建立公平、公正的選人與用人機制。在選拔人才過程中，要貫徹公平、公正、公開的原則。針對體育院校圖書館的具體情況適當降低門檻，有計劃、有選擇、有步驟地引進高素質人才。其次，為人才提供必要的物質條件。物質條件是人類生存和發展的基礎，也是人才成長和成功所不可缺少的。在優秀館員的住房、辦公環境以及職稱評審等問題上，盡可能提供優越條件，對有突出貢獻的創新人才，要適時予以獎勵。

3.2 加強體育學科館員隊伍建設

大力開展體育專業知識的培訓和崗位技能的培訓，不斷地優化體育學科館員的知識結構，努力培養適應網絡信息時代要求的綜合素質。高校圖書館利用業務學習時間，聘請體育學科專家或高級教授對學科館員進行培訓，講解圖書館發展趨勢、體育學科的發展、新技術的應用等，使學科館員開拓視野，了解最新的學科動態。組織體育學科館員參加體育學術研討活動，譬如組織參加每年的全國體育信息科技學術大會等，有利于體育學科館員之間相互交流，啟發思路。

3.3 加強人才培養，提高館員業務水平

在引進人才的同時，要注重加強對現有館員的培養。培養年輕館員的學習、創新意識，發揮老館員的余熱，要求“活到老、學到老”，突出繼續教育的長期性、針對性和有效性。鼓勵在職本科、研究生、博士學位的學習和職稱晉升，改善館員隊伍的學歷結構和職稱結構；有計劃地安排館員外出進修和參加各種層次的業務培訓，包括CALIS學科館員的培訓、湖北省高校圖工委組織的培訓、全省公共圖書館或國家圖書館舉辦的培訓等；積極拓展與其他體育兄弟院校的交流，重視參加高水平的學術交流會，譬如組織館員參加中國體育科學學會體育信息分會的年會等；勉勵館員結合實際工作開展業務研究，主動申報院市級、省部級和國家級的圖書情報學課題，提升業務研究的水平。

4 結語

總之，高校圖書館人才隊伍建設是一項系統的綜合工程，尤其是體育院校的一項長期性的根本任務，它不是一朝一夕的單純進人，也不能靠一蹴而就的大量投入。體育院校圖書館必須高度重視人才隊伍建設，進一步提高對人才隊伍的認識，樹立長期建設的思想，調動學校、學生、館員、教師等各方面的積極性，促進體育學科及學科館員的人才培養，全面提高體育院校圖書館的專業服務質量。

參考文獻：

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基金項目：2015年湖北省高校圖工委科研基金研究項目資助（2015-YB-10）。

作者簡介：沈江濤（1979—），男，湖北荊州人，武漢體育學院圖書館館員，采編部主任。