試論增強(qiáng)專業(yè)實(shí)訓(xùn)的意義

于廣芝（河北承德圍場(chǎng)職教中心，河北承德 068451）

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試論增強(qiáng)專業(yè)實(shí)訓(xùn)的意義

于廣芝
（河北承德圍場(chǎng)職教中心，河北承德 068451）

【摘要】職業(yè)教育的重點(diǎn)是專業(yè)定向培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力，為企業(yè)和社會(huì)輸入實(shí)踐性較強(qiáng)的人才，能夠及時(shí)上崗，完成工作任務(wù)。因此，職業(yè)專業(yè)中重視實(shí)訓(xùn)是非常有必要的，也只有以解決實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向才能夠取得最好的效果，發(fā)揮自身的學(xué)習(xí)價(jià)值，提高學(xué)習(xí)能力，達(dá)到人才培養(yǎng)的目的。本文從當(dāng)前人才培養(yǎng)中就增強(qiáng)專業(yè)實(shí)訓(xùn)的意義談了幾點(diǎn)自己的看法。

【關(guān)鍵詞】實(shí)訓(xùn) 人才培養(yǎng) 專業(yè)技能

當(dāng)前形勢(shì)下，專業(yè)人才緊缺，專業(yè)人才的培養(yǎng)是當(dāng)務(wù)之急，而專業(yè)人才培養(yǎng)中專業(yè)技能的訓(xùn)練是非常重要的，所以其進(jìn)行實(shí)訓(xùn)活動(dòng)也是非常有必要。在日常活動(dòng)當(dāng)中，除了增加他們專業(yè)知識(shí)的要求之外，更要給他們創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，去實(shí)踐這些知識(shí)。從就業(yè)方面來(lái)說(shuō)，需要培養(yǎng)的實(shí)踐精神有：動(dòng)手能力、敬業(yè)精神、職業(yè)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、人際關(guān)系。普遍來(lái)看，具的專業(yè)技能的人中雖然在基礎(chǔ)知識(shí)上表現(xiàn)不理想，但是在動(dòng)手實(shí)踐方面卻有突出之處。他們更喜歡有價(jià)值的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更看重對(duì)他們有直接幫助的知識(shí)。因此采用實(shí)訓(xùn)方法也是增加他們對(duì)知識(shí)的理解力，提高他們對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的重視，發(fā)揮自身的學(xué)習(xí)價(jià)值，還能夠鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，從更深層的角度來(lái)提高學(xué)習(xí)能力。

1 專業(yè)實(shí)訓(xùn)分析

1.1 重視培養(yǎng)實(shí)習(xí)訓(xùn)人才的人際關(guān)系能力，創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神

一名優(yōu)秀的專業(yè)人才，不但要有比較淵博的知識(shí)和多方面的才能，還要虛心學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，要善于總結(jié)和反思，要正確認(rèn)識(shí)自我，努力創(chuàng)造和諧的氛圍。增強(qiáng)專業(yè)訓(xùn)練能力，提高自身的綜合能力。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中要多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議，改正自己的錯(cuò)誤，彌補(bǔ)自己的不足，提高自己的課堂駕馭能力。

1.2 加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，使實(shí)訓(xùn)形式要靈活多樣

實(shí)訓(xùn)基地是實(shí)習(xí)工作能否順利完成的決定性條件。要建立和聯(lián)系更多優(yōu)質(zhì)的實(shí)訓(xùn)基地，增加經(jīng)費(fèi)投入。在各基地也要有專門(mén)的負(fù)責(zé)人，專門(mén)進(jìn)行管理，確保實(shí)習(xí)內(nèi)容的完善，以及形式的多樣性，加強(qiáng)各方面的聯(lián)系，有效提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。對(duì)實(shí)習(xí)成績(jī)的考核要全面。要積極進(jìn)行改革，根據(jù)實(shí)際情況，選擇適合自己的實(shí)習(xí)方式，使實(shí)習(xí)形式靈活多樣。

2 專業(yè)實(shí)訓(xùn)的意義

2.1 專業(yè)實(shí)訓(xùn)有利于動(dòng)手能力的提高

工作就是讓所學(xué)知識(shí)“動(dòng)起來(lái)”，不僅要求掌握基本的工作技能，更能夠?qū)臅?shū)本中得到的知識(shí)轉(zhuǎn)換成為實(shí)踐的內(nèi)容。動(dòng)手能力是一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)要求，也是一種的學(xué)習(xí)精神［1］。而動(dòng)手能力又來(lái)源于實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，只能用行為表現(xiàn)力來(lái)完成。而采用實(shí)踐活動(dòng)的方式，可以將知識(shí)性的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成為實(shí)踐性的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)培養(yǎng)動(dòng)手能力。在專業(yè)中滲透實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，能幫助學(xué)生在日后工作中舉一反三，對(duì)知識(shí)有更高的領(lǐng)悟和實(shí)踐能力。在專業(yè)中開(kāi)展實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，使用專業(yè)書(shū)籍中的知識(shí)來(lái)幫助解決工作中的問(wèn)題。

2.2 專業(yè)實(shí)訓(xùn)有利于敬業(yè)精神的培養(yǎng)

實(shí)踐出真知，實(shí)踐出真情。專業(yè)實(shí)訓(xùn)要求培養(yǎng)良好的工作精神，也就是敬業(yè)精神。每個(gè)行業(yè)都有各自的不易，或者是環(huán)境的艱難，又或是工作的繁重。如果沒(méi)有提前去感受這種工作氛圍，那么很可能一時(shí)間無(wú)法適應(yīng)工作節(jié)奏，甚至?xí)?duì)工作產(chǎn)生排斥感。可以將實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景的布置接近于目標(biāo)崗位的車間布置。包括實(shí)訓(xùn)車間房屋結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和設(shè)備布置應(yīng)符合生產(chǎn)需要，可以提前感受工作的氛圍，調(diào)整工作的心情，能夠從中匯聚更多的工作力量和精神。其實(shí)每次的實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是身心的一次鍛煉，對(duì)他們的工作精神的培養(yǎng)很有幫助。還能夠讓他們養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，成為日后工作中的佼佼者。

專業(yè)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的意義不止于此，對(duì)工作環(huán)境的提前熟悉，能夠增加他們?cè)谛袠I(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力，在應(yīng)聘時(shí)也能表現(xiàn)出游刃有余，給面試官留下好的印象，在應(yīng)聘者中脫引而出。

2.3 專業(yè)實(shí)訓(xùn)有利于職業(yè)素養(yǎng)的熏陶

職業(yè)素養(yǎng)是工作的素質(zhì)表現(xiàn)，主要表現(xiàn)為工作技巧、工作水平、工作態(tài)度三個(gè)方面。職業(yè)素養(yǎng)在工作當(dāng)中，表現(xiàn)為對(duì)工作的堅(jiān)持，對(duì)工作能力的逐漸提高，對(duì)自身的嚴(yán)格要求等。在專業(yè)中采用實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的方法，利用一切實(shí)踐空間，發(fā)揮專業(yè)特點(diǎn)，讓他們提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。在專業(yè)實(shí)訓(xùn)中，考察專業(yè)的臨場(chǎng)應(yīng)變能力，工作特定情況的處理能力等，考察各種能力。實(shí)訓(xùn)活動(dòng)中，還可以請(qǐng)已經(jīng)工作的人做演講，簡(jiǎn)單介紹自己這幾年的工作經(jīng)驗(yàn)，也講一些他們剛剛踏上工作崗位的忐忑不安，給他們一些建議。專業(yè)課實(shí)踐的真實(shí)環(huán)境能夠幫助他們提前積累一些工作技巧，提高工作的水平，端正工作態(tài)度，從而達(dá)到職業(yè)素養(yǎng)的提高。

2.4 專業(yè)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)有利于能力的提升

在實(shí)訓(xùn)活動(dòng)中，甚至是在自己的思考中。專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)是有限的，但是工作中的專業(yè)知識(shí)卻是無(wú)限的。在工作中，不可能還有人對(duì)自己手把手教學(xué)，此時(shí)提升自己的能力，就必須靠自己，靠自身的學(xué)習(xí)能力。專業(yè)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)不僅涵蓋對(duì)書(shū)本知識(shí)的使用，更多的是獲得在實(shí)踐中思考的機(jī)會(huì)，能夠?qū)W會(huì)自我反思。專業(yè)實(shí)訓(xùn)能培養(yǎng)學(xué)生理解新知識(shí)，應(yīng)用舊知識(shí)的能力，培養(yǎng)從“學(xué)從書(shū)中來(lái)，學(xué)從做中來(lái)”的理念［2］。采用實(shí)訓(xùn)的方法，促進(jìn)他們自我的反思程度以及總結(jié)能力。促進(jìn)他們自主的學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為自己職業(yè)生涯的重要推力，從而將學(xué)習(xí)成果積累提高，并完成自我能力的升華。

2.5 專業(yè)實(shí)訓(xùn)有利于工作習(xí)慣的養(yǎng)成

人是工作過(guò)程中的重要元素，因此，人的工作習(xí)慣很大程度上決定了工作安全性和品質(zhì)。我們應(yīng)根據(jù)不同的工作崗位制定出科學(xué)可行的行為規(guī)范，要求學(xué)生遵照?qǐng)?zhí)行。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)實(shí)訓(xùn)室（實(shí)訓(xùn)車間）會(huì)對(duì)應(yīng)一個(gè)或一類企業(yè)崗位，在制訂實(shí)訓(xùn)室（車間）管理制度與實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目考核標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，可將相應(yīng)崗位的行為規(guī)范融入其中。例如，安全操作規(guī)程。一開(kāi)始可能對(duì)此不以為然，我們可以在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中運(yùn)用事故案例視頻，讓他們深刻感悟，遵守安全操作規(guī)程的重要性，否則一旦疏忽出現(xiàn)事故，就悔之晚矣了［3］。

3 結(jié)語(yǔ)

總之，專業(yè)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)具有實(shí)踐意義、工作指導(dǎo)意義以及生活建議等等，不論從工作技巧還是工作心態(tài)上，都幫助學(xué)生更早更好地適應(yīng)工作崗位的要求，對(duì)專業(yè)技能的提高有很大的幫助，是值得肯定并且延伸發(fā)展的方法。

參考文獻(xiàn)：

［1］陳教敏.略論如何養(yǎng)成良好的職業(yè)道德行［J］.新課程（教育學(xué)術(shù)），2012（05）.

［2］李文英.淺談專業(yè)活動(dòng)中的實(shí)踐性［J］.財(cái)經(jīng)界：學(xué)術(shù)版， 2010（12）：330-330.

［3］王培開(kāi).論專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的重要性［J］.廣西師范學(xué)院學(xué)報(bào)：哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版，2008（S1）.