高職單招班小語種優質課堂教學探究

高弼蘭

摘 要：隨著我國高職教育的快速發展，高職單招班小語種的課堂教學面臨的挑戰越來越大，對實現高職小語種教育應用型語言人才的培養目標，提高其課堂教學的高效性和優質性具有十分重要的意義?；诖?，文章就高職單招班小語種的發展現狀進行了分析，并對提高小語種課堂教學的質量提出了相關的建議，以期為高職教育的進一步發展起到一定的借鑒作用。

關鍵詞：高職單招班；小語種；課堂教學

一、高職單招班小語種的發展現狀

1.高職單招生現狀

高職單招生所學知識的扎實度與學習能力與本科生比還是較為薄弱，并且現在高職單招生有多數為獨生子女，個性比較強。而且到了學校后，面對新的環境，容易產生不適感，抗壓能力差。學校的管理制度越是嚴格，高職單招生的逆反心理越是嚴重。很多學生對自己的學習沒有計劃性，不重視各學科間的關聯性，大多時候是被動上課。與此同時，很多高職單招生的學習積極性較差，盡管有的學生會到課堂上去聽課，也主要是因為學校紀律的約束和應付考試的關系，對于知識的自主學習欲望不是很充足，學習紀律也較松弛。

2.高職小語種現狀

高職小語種的教學目的是使其培養的學生成為應用型的語言人才。在校的學習過程中，學生不僅僅是學習小語種，同時也需要學習管理、國貿等相關專業的知識。這可以讓高職單招生既具有小語種的專長，同時又有一門專業的知識技能。這對于開闊他們的視野、提高他們就業的能力幫助顯著。

3.高職單招班語言課堂教學的現狀

現有的高職單招班的語言課堂教學仍然保留著傳統的以教師為中心的教學思路，這導致出現大部分的課堂時間都是學生在聽、教師在說的現狀。教學過程流于形式、缺乏創新，這難以調動起課堂的氛圍，使得整個課堂比較枯燥乏味，學生學習的積極性不高。同時，課堂教學評估的建構方面也缺乏有效、科學、合理的標準，不利于課堂教學發展的指導。而且，有些任課教師的綜合素質及語言能力達不到教學標準，亟待提高。

二、提高高職單招班小語種課堂教學質量的建議

1.構建清晰的課堂教學結構

在進行課堂教學的過程中，教師對課堂的教學結構應該做到清晰、具體和明確，如目標明確、過程明了及內容清晰等。這對于學習能力較差的學生而言，課堂教學結構的清晰化更利于他們注意力的高度集中，有助于他們學習效果的提高。作為教師，我們不僅要注重加強現代教學意識，掌握學科內在的科學性與規律性，更需要研究學生的學習心理，對于授課的進度、方法、內容、計劃進行及時的調整，以科學有效、與時俱進和以學生為本的原則實施課堂教學。對學生學習的方法進行有效的研究，從學生的知識遷移、認知策略、記憶方法及學習效果等方面出發，利用與學生特點相適合的、直觀的及有效的方法來促進其學習效率獲得提高。

2.使用目標語進行授課，同時避免出現表達錯誤的狀況

使用目標語進行授課對高職單招生零起點的小語種教學來說是十分重要的。有部分任課教師錯誤地認為，因為學生現在還什么都不懂，即使運用目標語進行授課，學生也是聽不懂的。還有的教師選擇采用一句目標語一句中文翻譯的方式給學生進行授課。實際上，這樣做不僅浪費時間，而且教學效果也不佳。當學生對教師句句翻譯的教學模式習慣之后，他們的注意力會集中于中文翻譯的那部分，這樣無形中就無法給學生傳遞和營造目標語語境。另外，對于零起點的學生來說，在學習語言的最開始階段，模仿是一個重要的步驟。因此，教師在課堂中進行表達與講解時應避免表達錯誤，以防止學生形成不良的語言習慣。

3.吸引學生的注意力

在課堂教學過程中的大部分時間里，教師應要求學生脫離教材，使其能夠在大部分的時間內注意力不至于轉移，把注意力集中在課堂上，同時讓學生用耳朵和口進行學習。例如，教師可以通過借助圖片實物或PPT等方式來吸引學生的注意力。同時，教師應將更多的注意力放在促進學生對單詞結構的認識上，而不只是簡單地拘泥于進行逐詞講解。因為對于語言來說，它不只是詞語的堆積，而是由詞結構組成的一個系統。

4.鼓勵學生多說多練

在小語種的課堂上，教師應盡可能地讓學生多說。對于語言的學習來說，學生學會的唯一方式就是通過說。特別是在學習小語種的開始階段，教師應盡可能使用較少的時間在語法的介紹上，更多地讓學生在情境或造句等方式下練習和鞏固所學到的知識。與此同時，教師也應讓學生充分了解語言知識學習對未來實際工作的重要性及進行語言實操性的重要。

對于外語學習來說，課堂教學的作用十分重要，課堂是廣大學生進行語言實踐和操練的地方。教師應充分利用好課堂教學，調動起學生學習的積極性，幫助他們發現與使用語言的相關規則，指導他們在通過與教師、同學間的溝通互動中學會自主學習?？偠灾呗毥逃且粋€復雜、系統性的工程，高校的教育工作者應共同努力，積極為高職教育的健康發展貢獻出自己的力量。

參考文獻：

[1]楊 健.高職院校學生的特點和教育[J].合作經濟與科技，2011，（21）.

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（作者單位：常州信息職業技術學院）