反成長小說《馬丁·伊登》

焦 衛

(蘭州大學外國語學院 甘肅 蘭州 730000)

反成長小說《馬丁·伊登》

焦 衛

(蘭州大學外國語學院 甘肅 蘭州 730000)

與成長小說主人公“奮斗——成功”的敘事模式不同，反成長小說體現了“成長——毀滅”的敘事軌跡。本文從《馬丁·伊登》的敘事話語入手，分析主人公的反成長歷程，從而折射出社會文化環境對個人成長的巨大影響。

杰克·倫敦，《馬丁·伊登》，反成長敘事

1 引言

十七十八的歐洲，資本主義經濟蓬勃發展，社會欣欣向榮，也是啟蒙運動時期，提倡理性和個人解放，給歐洲文學帶來新一輪的思想解放運動。在德國，在啟蒙運動影響下，掀起持續二十多年的狂飆突進運動，提倡個性、自然、反抗精神和個人奮斗，這是德國文學從古典主義向浪漫主義的轉變?？耧j突進運動是德國早期浪漫主義運動，人們對德國的前景充滿希望，堅信通過奮斗，定能在社會中實現自身價值，成長小說在這樣的土壤中應運而生。歌德的《威廉·邁斯特》是這一時期成長小說的典范之作。威廉·邁斯特從小充滿激情，有理想，有抱負，在目睹社會的黑暗后，立志通過喜劇啟示人民，改造社會，經歷種種磨難后，實現了自己的目標，自己也得以成長，其結局充滿著樂觀主義精神。小說敘述呈曲折“上升”態勢。這是典型的成長小說敘事模式：主人公經歷了“天真-誘惑-出走-迷惘-考驗-失去天真-頓悟-認識人生和自我┅┅從結果上看，主人公在經歷了生活的磨難之后，獲得了對社會、對人生、對自我的重新認識?！?/p>

但隨著工業革命的深入，商品經濟的發展使社會產生物化傾向，社會中出現絕望，悲觀等消極情緒。舊的文學形式和文學體裁已不能表現當下真實的社會現狀和個人在發展中的變化。成長過程中，個人的成長不再是積極地向上發展，而是出現逆行趨勢，這是工業社會對人消極影響的寫照。在這樣的背景下出現新體裁反成長小說。成長中，主人公歷經種種磨難，最終拒絕接受社會的主流價值，拒絕融入主流社會，呈現出逆成長。如?？思{的《八月之光》中，主人公克里斯莫斯渴望學習，不斷奮斗，最終卻遭受了悲劇命運。杰克·倫敦的《馬丁·伊登》講述了馬丁·伊登從奮斗到頓悟到悲劇的心路歷程，展現了馬丁·伊登的逆成長過程。

2 個人身份的迷失

在西方，身份認同一直是一個經久不衰的話題，古往今來許多哲學家、思想家就“我是誰，我從哪里來，到哪里去”的問題，給出了不同的答案。啟蒙運動強調理性，強調批判，給社會主體強大反思批判能力，因此啟蒙運動也是對以人為中心的反思，對自己的反思及對個人在社會中所處地位的反思。馬克思認為，人的最本質屬性是社會性，社會是人的社會，人是社會的人，人生活在特定社會中，人與社會必定發生聯系，個人不能脫離社會而獨自發展。

成長小說中，關于主人公的身份確立問題一直是一個敘事中常見的母題。同樣，這一問題在反成長小說中依然存在。成長小說中，主人公經過重重奮斗與磨難，最終找到了自己的個人身份，融入社會之中，但反成長小說中，主人公經過不斷努力后，最終卻迷失了自我。《馬丁·伊登》中，馬丁·伊登是一個水手，是底層社會的一員，在底層社會有著自己的歸屬感。但在上流社會羅斯小姐家的一次晚飯中，被上流社會的文化氛圍深深吸引，認為活在上流社會才是有意義的人生。同時被羅斯小姐的不凡談吐所傾倒，愛上了羅斯小姐，暗下決心，好好奮斗，提高自己的學識，成為一個作家，以期能與羅斯小姐相般配。此后，他大多數時間都在看書，很少出海捕魚，以致基本生活都無法保障，投的稿件處處碰壁，更糟糕的是愛情也出現裂痕。經過不懈努力之后，馬丁·伊登的學識有了質的飛躍，經過多次退稿之后，被退稿件接連發表，一躍成為大作家，過去嘲笑他的人紛紛大獻殷勤，上流社會的人也盡顯諂媚之態。此刻，自己進入了上流社會，過起自己心中的高尚生活，但上流社會卻狠狠嘲笑了他。他看到的是上流社會的虛偽，狡猾與奸詐，上流社會的人粗俗不堪，附庸風雅。發現這不是自己夢寐以求的生活，厭惡起上流社會，發覺到水手生活的淳樸，懷念起以前的生活。當他試著再次融入底層社會時，“他覺得自己老了不少——比他過去結交的那批隨隨便便、無憂無慮的年輕伙伴不知要大幾百歲。他跑的太遠了，遠的回不來啦”(杰克·倫敦，410)。他迷失了自我，因為他的奮斗過程也是慢慢模糊自己底層社會身份認同的過程。成長小說講述的是主人公自己身份逐漸融入主流社會的過程，但馬丁·伊登卻經歷了自己身份慢慢迷失的過程，是一個逆成長的過程。功成之后，既不融于上流社會，也不融于底層社會，成了一個沒有身份的人，一個邊緣人，此刻的他體會到噬人心靈的孤獨。

3 理想主義者

反成長小說中，頓悟在主人公的心路歷程中是一個重要階段，經過頓悟，主人公的思想從不成熟到成熟，也使主人公走向與社會決裂的道路?！恶R丁·伊登》中，羅斯小姐在馬丁·伊登的頓悟中扮演著重要角色。馬丁·伊登是一個理想主義者，沒有認識到殘酷的社會現實，拒絕接受社會現狀。他將自己的理想主體投射在不同的主體上，來轉移自己與社會現實之間的矛盾，在成長過程中與現實脫節，活在自己的世界，一步步的迷失在自己所構筑的理想世界里。

馬丁·伊登構筑的理想世界中最重要的主體是羅斯小姐。第一次見羅斯小姐時，便深深被她所吸引，認為羅斯小姐是一個完美無缺的人，從此燃起努力奮斗的堅定信念，決心成為和羅斯小姐一樣有才華的人。這也意味著馬丁·伊登的悲劇是因為沒有意識到羅斯小姐是上流社會的人，她的一切行為都是以上流社會的認知為出發點，在她身上也顯露出上流社會的種種缺點。在奮斗中，馬丁·伊登的思想覺悟有了極大提高，看問題也越加深刻，在與羅斯小姐的對話中，漸漸看出她思想的淺薄與無知，這在他功成名就之時達到高潮，看到羅斯小姐身上上流社會的種種粗鄙，發現自己愛的不是現實中的羅斯小姐，而是腦海中臆想的虛幻人物，“他如今才明白，自己沒有真正愛過她。他一向愛的是一個理想化的羅斯，一個他一手創造的天仙，他自己的愛情詩里的那個光芒萬丈的女神。那個正真的資產階級小姐，羅斯……他可從來沒有愛過”(杰克·倫敦，443)。自己的理想主義在此刻土崩瓦解，自己曾經的精神支柱倒塌了，血淋淋的現實呈現在自己的面前。

從一開始馬丁·伊登的奮斗目標就是能匹配羅斯小姐，他將羅斯小姐理想化，羅斯小姐是支撐他忍受一切物質匱乏的精神支柱，因而最后當看到真實的羅斯小姐時，才會遭受如此大的打擊。

4 結論

成長小說中，經過種種磨難，主人公最終達到與現實的完滿結合，實現自身價值與社會的融合，但在工業革命影響下，社會發生了巨大變化，消極情緒彌漫著整個社會，這對個人的成長無疑具有巨大消極作用，個人成長不再以圓滿收場?！恶R丁·伊登》中，馬丁·伊登的成長并沒有像威廉·邁斯特那樣最終和諧處世，而是以悲劇收場，這反應了在工業革命和現代化進程中，在商品經濟的影響下，社會對個人成長施加的消極作用，同時也折射出二十世紀美國經濟欣欣向榮背景下，人們精神生活的倒退，空虛和無助的心理在人們的內心生長。

注解：

① 杰克·倫敦.《馬丁·伊登》.上海:上海譯文出版社,1981.

② 有關成長小說的敘事模式的講解，可參見孫勝忠(2002).

[1] 杰克·倫敦.《馬丁·伊登》.上海:上海譯文出版社,1981.

[2] 孫勝忠.成長的悖論：覺醒與困惑—美國成長小說及其文化解讀[C]//虞建華.英美文學研究論叢(第三輯).上海：上海外語教育出版社，2002:269-283.

[3] 歌德.《威廉·邁斯特的學習時代》.馮至、姚可昆譯.北京：人民文學出版社,1999。

[4] 芮渝萍.《美國成長小說研究》.北京：中國社會科學出版社,2004.

[5] 買琳燕.走進“成長小說”—“成長小說”概念初論[J].解放軍外國語學院學報,2007，(4):96-99.

焦衛(1990-)，男，漢族，甘肅省隴南市蘭州大學外國語學院英語專業英國文學研究生。

I106

A

1672-5832(2016)01-0027-02