關于幼兒園環境衛生問題的探討

鐘秀娟

關于幼兒園環境衛生問題的探討

鐘秀娟

隨著社會不斷進步，人們的生活水平也在日益地進行著提高。人們越來越關注新一代的成長，現階段獨生子女家庭占了全部家庭的大部分。由于這個原因，大多數家長都把自己的孩子當成手里寶心頭肉，而幼兒園作為孩子第一個接受教育的地方，它的環境好壞越來越受到了眾多家長的關注。所以，針對幼兒園環境衛生問題我們也應該更加積極地進行探討和討論，因為幼兒園的環境好壞將直接影響孩子的身心健康。

幼兒園 環境衛生問題 思考與討論

每一個孩子在成長的道路上都需要接受眾多的教育，當然，這教育的源頭就是幼兒園，幼兒園成為孩子接受教育的源頭，只有在幼兒園打好基礎，孩子今后的成長才能有一定的保障。然而，細觀我國的眾多幼兒園的環境，還有很多沒有意識到幼兒園環境衛生問題對孩子的影響，沒有意識到營造一個良好幼兒園環境對孩子的重要性，由此導致還有很多幼兒園存在這樣那樣的問題，所以，針對這些環境衛生問題相關幼兒園要積極整改，提供給孩子更好的教育環境。

一、保證幼兒園環境衛生的積極意義

（一）這是時代發展的要求

現在是新時代，信息逐漸代替了經濟成為了時代的主題，從某種角度上來說，孩子是一個時代前進和發展的希望，如果孩子沒有良好的教育環境，那么時代的未來也是一片迷茫的。所以，作為孩子接受教育的源泉，幼兒園理應營造一個讓孩子滿意的教育環境，這不僅僅是為了孩子，更是為了整個國家，整個社會。現在國家追求的理念很確定，主要圍繞著創新協調開放等關鍵詞進行發展，這不僅僅只圍繞著我國的經濟，對我國的教育工作也同樣受用。想要培養出更為優秀的一批接班人，要從創建幼兒園的衛生環境開始。幼兒園的衛生環境不合格還可能影響孩子的身心健康，這會產生很嚴重的影響。

（二）是提高幼兒園整體素質的基本要求

現在我國的幼兒園數量眾多，在同一地區不僅僅只有一兩家在競爭。幼兒園雖然也是一個教育機構，但是，說得通俗一些，幼兒園也是一個盈利機構，現在許多私立幼兒園他看中的除了教育質量外還有自己收到的經濟利益是否符合標準，往往會忽視了衛生環境。如果幼兒園的衛生環境沒有達到預期標準，孩子的家長不會放心把自己的孩子交付給這樣的幼兒園，孩子在這樣的幼兒園身心都會受到損傷，衛生不達標，孩子在這樣的環境中會吸入有害的物質，這樣年齡的孩子身體素質還沒有鞏固好會很容易受到這些細菌真菌的影響。

（三）這是對孩子負責任的態度

在幼兒園學習的孩子年齡還很小，他們還只是接受最基本的初等教育，對于這些孩子，幼兒園要秉承負責任的態度，要對幼兒園本身負責，還要對這些孩子負責任。幼兒園的衛生環境是幼兒園的臉面，也是讓更多家長接受幼兒園先決條件。如果幼兒園不重視自己的衛生環境，沒有選擇認真負責任的清掃人員，不及時進行打掃，任留這些垃圾在幼兒園滋生細菌真菌，孩子的抵抗力還沒有形成防護，長久以來只會讓細菌真菌停留在孩子的皮膚表面，久而久之，只會讓孩子的抵抗力越來越差，生病的概率也大幅度提高，這是對時代接班人的不負責任，幼兒園應該及時整改，選擇認真負責任的清掃人員，經常性的清掃，把幼兒園的衛生環境保持在最好，這才是對孩子認真負責任的態度。

二、營造良好幼兒園衛生環境的基本要求

（一）選擇認真負責的幼兒園清掃人員

幼兒園方面要充分重視環境衛生。幼兒園的環境衛生除了要靠孩子們維護，最主要的維護者是清掃人員，現在許多幼兒園都把雇傭金放在首位，不雇傭認真負責任的幼兒園的清掃人員，平常打掃衛生只是做做樣子，沒有嚴格的時間觀念，打掃不重視細節，久而久之，潛藏在幼兒園的細菌越來越多，這對孩子是極大的威脅，所以，幼兒園雇傭清掃人員要把工作態度作為考察標準，真正認真完成工作。

（二）要以孩子為中心

幼兒園是孩子接受教育的地方，孩子才是幼兒園的主人，所以，幼兒園營造衛生環境時不能一味發揮主觀性，也要充分重視孩子們的需求，注重日常的互動性原則，在幼兒園這個大環境中，孩子既是被領導者也是領導者，孩子們首先要保證聽幼教老師的話，這樣幼兒園教育才能有秩序的進行，同樣的，老師也不能一味保持高姿態，也要給孩子發言權，我們創造了良好的幼兒園教育環境不是為了給家長看給教育領導看，而是為了真正讓孩子受益，所以孩子和教育環境要開展互動，我國的教育之所以落后于其他發達國家，就是因為缺少對受教育者的全面關注，老師沒有重視到創造的環境創造的一切條件都是以孩子為中心的，這樣，就算創造了再完美的衛生環境，孩子也很難從中受益。

三、結語

接受幼兒園教育的孩子們都沒有成熟的心智強健的體魄，他們還只是在成長階段，所以，家長為了孩子們的成長，自然會選擇衛生條件更好的幼兒園。現在有的幼兒園不選擇負責任的清掃人員，清掃工作甚至只是做做樣子，這樣既是對來這里接受教育的孩子們的不負責任，也是對幼兒園自身的不負責任。所以，幼兒園要保證創建干凈整潔的衛生環境，讓孩子健康的接受知識。

［1］趙晨雪.促進幼兒園環境發展的設計研究［J］.美術與設計，2013，8（3）：166～169.

［2］李穎.現代幼兒園建筑設計初探［J］.衛生環境研究，2014，6（9）：56～61.

（作者單位：龍川縣直屬機關幼兒園）