網絡時代加強高校基層黨組織建設的途徑研究

金 燦

網絡時代加強高校基層黨組織建設的途徑研究

金 燦

當前，高校基層黨組織建設中仍存在諸多問題，如何在這個網絡時代下，有效加強高校基層黨組織建設，成為亟待解決的課題之一。本文結合網絡時代下高校基層黨組織建設現狀，就如何加強高校基層黨組織建設，增強黨組織建設的實效性進行了探討。

網絡時代 高校 基層黨組織 建設

一、網絡時代下高校基層黨組織建設現狀

在如今網絡信息化時代，很多高校基層黨組織紛紛認識到網絡信息化的優勢，并加以利用之，也取得了很大的成績，但應清醒地認識到，同黨中央的要求仍有很大的差距。

一方面，基層黨組織建設難以滿足新時代的發展需求。隨著擴招力度的持續加大，基層黨組織建設也出現了很多新情況、新問題。一是學生數量大幅增加，導致校舍嚴重緊缺，難以有效、合理地安排學生的學習和生活，基層黨組織在設置方面也不科學；二是根據網絡時代下對高等教育改革、發展的要求，很多高校在教研工作方面不斷改革，成績顯著，但基層黨組織設置方面卻未跟上時代的步伐，導致覆蓋面不到位，致使黨組織難以充分發揮其作用和價值。

另一方面，黨組織活動方式單一，群眾缺乏足夠的參與熱情。很多高校基層黨組織在活動組織、安排過程中不注重質量、效果，形式、方式單一，導致黨員群眾對于組織生活缺乏足夠的積極性，極大地弱化了基層黨組織應有的政治影響力。同時，基層黨組織在思想建設方面不重視，指導思想也不明確，因而導致意識形態方面無法實現高度統一，導致黨員群眾意識形態的多元化發展，引發了部分黨員出現信仰危機，這直接導致高校基層黨組織政治戰斗力下降，不利于黨在高校執政能力的提升。

此外，高校基層黨組織不注重網絡信息化建設，很多開展學生思想政治工作的力量是輔導員隊伍，但多數輔導員并未充分發揮黨組織網絡工作的優勢，不能很好地利用網絡平臺協調好思想政治工作與黨組織建設工作之間的關系，導致黨組織建和發展收效甚微。

二、借助網絡信息技術，探索高校基層黨組織建設新途徑

（一）搭建網絡教育平臺

由基層黨組織支部書記負責，輔導員隊伍統一以“黨支部”名義進入微信、貼吧、朋友網、空間等網絡社區，注重將思想政治教育理論、黨組織活動等各種新信息發布在網絡上，同時，注重加強與學生之間的交流互動，引導其樹立積極、正面的價值觀，充分發揮學生干部的價值，動員他們利用網絡傳播正能量，使正面、科學的信息蔓延整個社區，構建起思政教育新平臺。此外，應借助于“黨支部”網絡平臺積極宣揚優秀黨員的空間、博客、微信等，充分呈現其工作、生活的真實一面，帶動其他黨員群眾積極向黨組織靠攏。此外，存在部分學生有問題的，可以找黨員傾訴，幫助其找到解決途徑，增強“黨支部”網絡平臺的號召力。

（二）加強組織管理

借助于網絡平臺，實現高校學生與黨組織之間的聯系，有效解決了黨建中流動群體教育與管理方面存在的問題，增強了黨支部整體功能，打破了時間、地域的限制，形成了真正意義上的全面地黨支部組織網絡，增強了基層黨組織的凝聚力。可以通過實名制注冊方式，促進網站成員信息等管理工作的規范化發展。師生黨員、積極分子等結合各自不同的權限，享受不同的服務。

（三）創建良好的網絡文化

加強新生入黨教育、日常管理教育、支部黨員教育，借助于網絡新媒體增強素質教育。同時，引導學生善于利用網絡作為溝通、互動媒介，充分發揮其功能、性質。培養其自主思考能力，使其能夠科學地判斷信息的真實性與可信性，在面對龐大的網絡信息時，能夠科學加以處理，做到不迷信、不偏信，能夠把握好自己的言行舉止，實現不跟風、不傳謠，做到相信組織、相信黨，不斷散播正能量。

（四）網上網下聯動進行

利用網絡平臺，一方面借助于人人網、QQ群、貼吧、微信群等交流平臺，開辟一條對大學生健康有益的版塊，及時對黨的最新理論成果進行發布，通過互動、交流、談心等，引導各級黨組織、黨員群眾密切關注熱點、時事政治，使黨建工作從課堂、教材中釋放出來，真正走向網絡、走進生活，促進黨員思想教育工作更加多維化、多層次化發展，增強基層黨組織的感染力、號召力、凝聚力、輻射力。另一方面，應積極利用網絡平臺開展雙向互動，黨員可利用微博、微信、QQ等參與到話題互動方面，對網下所開展活動進行討論，輔導員也可以利用該平臺主動組織黨員干部、積極分子對特定主題展開深度解析，同時，積極把握好學生黨員的思想動態，實現網上網下聯動進行，幫助學生樹立科學的價值觀。

三、結語

一言以概之，在網絡時代背景下，為了摸索高校基層黨組織建設新途徑，必須充分利用網絡信息技術優勢，創新基層黨組織管理模式，借助于教育過程、內容、手段、方法、方式等，探索新思路、新方法，加強高校基層黨組織建設。

［1］王國賢，彭德遠，黃生健等.高校學習型黨組織網絡學習平臺建設與實踐探索［J］.云南農業大學學報（社會科學），2012，23（06）：294～295.

［2］李丹，謝東明，張利冰等.高校大學生網絡黨支部構建的探索［J］.中國校外教育，2010，13（02）：101～104.

（作者單位：湖南文理學院 ）

本文系網絡時代加強高校基層黨組織建設的途徑研究 湖南文理學院黨建研究項目 編號：DJZD1605。

金燦（1984-），男，漢族，湖北通城人，研究方向：計算機網絡，圖像處理。