小貓漂流記

□元　　野

小貓漂流記

□元野

人物：小艾、文文、石頭（一班“鐵三角”）；田老師（一班班主任）；張老師（二班班主任）。

地點：校園內。

背景：小艾、文文、石頭三個小伙伴在學校的花壇里發現了一只剛出生的小流浪貓，他們想給小貓找一個家，卻發現一點也不容易。

第一幕

（今天是個大晴天，小艾、文文和石頭三個伙伴來到本班的衛生區值日。）

石頭：太陽當空照，小貓對我叫，喵喵喵，喵喵喵，喵喵喵喵喵！

文文：石頭，你亂改歌詞，好好的一首歌讓你唱歪了。

石頭：歪了？你不懂，這叫舊瓶裝新酒、老歌唱新調。

文文：哼，就知道耍貧嘴，快干活！

小艾：我覺得石頭唱得挺好的，很好聽。

石頭：嘿嘿，你看，還是小艾懂得欣賞。（沖著文文做個鬼臉，接著唱）喵喵喵！

（喵……喵……）

小艾：你們有沒有聽到小貓的叫聲？

文文：石頭不正在叫嗎！

小艾：我沒有開玩笑，石頭，你停下，仔細聽一聽。

石頭：好像是有。

文文：在這里。（文文撥開花壇里的枝杈，一只白色的小貓正趴在地上。）

小艾：好可愛啊，石頭你看，這只小貓多漂亮。

石頭：嗯，很可愛。它應該是流浪貓生的吧，但怎么就它一只呢，母貓又跑哪去了？它這么小，很容易餓死的。

文文：石頭，你怎么這么說，真討厭。

小艾：但石頭說得也有道理啊。我真不敢想……不行，我要把它抱回家養。

文文：你爸媽會同意嗎？

小艾：（面露難色，猶豫地說）我也不知道。

石頭：既然讓我們碰上了，肯定不能不管。我有個主意，今天放學，我們三個回家后就跟老爸老媽說，一個同學家里有一窩小貓出生，想要一只，先看看他們同意不同意。咱們三個人的機會總比一個人大。

文文：這個辦法好，石頭，還是你聰明。

第二幕

（第二天，“鐵三角”聚在了一起。）

小艾：（很難過又很焦急地問）你們怎么樣啊？爸媽同意嗎？

文文：（搖了搖頭）我爸說要是小狗還可以，他最討厭小貓了。

石頭：（也搖了搖頭）我媽也沒同意。過幾天我外婆要來看病，住在我家，家里不能有小動物，怕傳染病菌。

小艾：我家也不行，我媽小時候被貓抓傷過，有心理陰影。我們怎么辦呀？

石頭：只能先找些吃的，每天去喂它，先不讓小貓餓著。

文文：只好這樣了。

小艾：那我們每天輪流來喂吧。對了，這件事要保密，就我們三個人知道。

文文、石頭：放心！

第三幕

（小艾、文文和石頭開始輪流喂小貓。在午飯時藏起幾塊肉，或者用零花錢買火腿腸和面包，花了不少心思。三人當中，小艾最積極。這天下午，班主任田老師正在上課，窗外淅淅瀝瀝地下起了雨，小艾想起花壇中的小貓，心里很著急。）

田老師：小艾，注意聽講，不要東張西望。

（小艾很尷尬地看著黑板，心里卻忍不住去想小貓。最終，她撒謊了。）

小艾：老師，我肚子很不舒服，好難受，我想請假。

田老師：很厲害嗎？要不要我送你去醫院？

小艾：不用了，我家離學校不遠，我回家讓媽媽帶我去醫院，您還要上課。

田老師：那好，你趕緊回家吧，路上注意安全。

（小艾出了教學樓，立刻到花壇把小貓抱了出來，放到停自行車的車棚下。怕它著涼，小艾又從書包里翻出一沓稿紙，在車棚角落里為小貓墊了一個窩。）

第四幕

（第二天，小艾早早地趕到學校，到自行車棚里去找小貓，小貓卻不見了蹤影。來到花壇一看，原來它自己又回來了。課間休息時，小艾被田老師叫到了辦公室。二班班主任張老師也在，他見到小艾，就拿起一團皺巴巴的紙質問。）

張老師：這個是不是你扔的？

小艾：（沒明白怎么回事）什么？

張老師：這稿紙上寫著你的班級、姓名呢，錯不了。我說呢，我們班已經把衛生區打掃得很干凈，怎么會被扣分。

（小艾恍然大悟，自己昨天一直想著讓小貓避雨，卻沒想到給小貓墊窩的稿紙惹了麻煩。）

田老師：小艾，這是怎么回事？

小艾：（見隱瞞不住，便把如何發現小貓，如何給小貓喂食、挪窩的事情講了一遍。）對不起田老師，我不該撒謊。對不起張老師，我向您道歉！給您添麻煩了。

張老師：（聽完之后，會心一笑）原來是這樣，那我就不追究了。田老師，這回你有事做了，得趕緊給這只貓找個家嘍！

田老師：嗯，小艾，沒事了，你先回去吧。下午我們開班會，商量小貓的事。

（小艾鞠躬離開了辦公室。）

第五幕

〔田老師召開了一次班會，向大家講了小艾他們喂貓的事情。同學們熱情很高，許多人都爭著要把小貓抱回家。最后，大家決定像小艾他們一樣，家里可以收留小貓的同學輪流抱回家喂養，每人養一周，再交給下一個人。這種聞所未聞的事情在學校里一下子傳開了，一班的學生很驕傲：這才是貨真價實的“愛心漂流”！〕

陽光灑在微波蕩漾的溪水上，泛起點點金光。太陽剛剛升起，勤勞的人們就來到剡溪邊洗衣服。拍打衣服發出的“嘭嘭”聲，吵醒了熟睡的剡溪。

浙江奉化市溪口武嶺小學阮日宸