讓我至今牽掛著的同桌

這些事情已經(jīng)過(guò)去很久了。

但我想，無(wú)論過(guò)去多久我都會(huì)一直一直記得，這些事情清晰得任何時(shí)候都能像這樣脫口而出。

我要講的，是我的一個(gè)小同桌。

初二那年，物理化學(xué)“橫空降臨”，每日一節(jié)，地位直逼三門主科。我對(duì)理科一向沒(méi)有過(guò)多的愛(ài)，兩次大考下來(lái)，我已然拖著兩條后腿落到了班上二十名開(kāi)外。

媽媽心急如焚，左拜托右央求班主任千萬(wàn)要為我想想辦法。之后，班主任把我的同桌換成了嚴(yán)嘉帥。

嚴(yán)嘉帥不帥，小眼睛小嘴，個(gè)子又高又單薄，皮膚蒼白得活像作業(yè)本里的紙。他以“空氣”的身份生活在我們班里，不哭不鬧，不說(shuō)話，不運(yùn)動(dòng)，不交朋友，不組小團(tuán)體，下課了也坐在那里，除了理科奇好總成績(jī)一般之外，他簡(jiǎn)直沒(méi)有任何為外人道的特點(diǎn)。

而我則相反，我是一只愛(ài)說(shuō)話的“小喜鵲”，常常在人堆里眉飛色舞嘰嘰喳喳，所以，即使是面對(duì)內(nèi)向到極點(diǎn)的嚴(yán)嘉帥，我也會(huì)在搬完桌子的第一時(shí)間對(duì)他笑出一朵花：“你數(shù)理化都好厲害，老師把我們調(diào)成同桌，一定是想讓你影響影響我的物理化學(xué)，你以后要多多教我哦！”

坐在我旁邊，嚴(yán)嘉帥把頭從習(xí)題冊(cè)里抬起來(lái)，表情木訥地看了我一會(huì)兒，然后動(dòng)動(dòng)嘴唇，說(shuō)了句話的樣子。

“你說(shuō)什么呀？”下課教室里那么吵，我自然沒(méi)聽(tīng)清。

他竟迅速搖搖手以示作罷，經(jīng)過(guò)我?guī)追穯?wèn)，他干脆連頭也一并搖起來(lái)，不說(shuō)一句話。

我有點(diǎn)掃興，“哼”了一聲，心想著“怪不得你沒(méi)有好朋友”，不再理他。

上課的時(shí)候，嚴(yán)嘉帥持續(xù)不斷地發(fā)出“呃”“誒”“唉”之類奇怪又不知所云的聲音，我不堪其擾，扭過(guò)頭看到嚴(yán)嘉帥竟正看著我，手里捏著一張折疊整齊的小紙條。

我指著他的手，說(shuō)：“這是給我的嗎？”

嚴(yán)嘉帥點(diǎn)點(diǎn)頭。

我拿過(guò)紙條，狐疑攤開(kāi)：

“我剛剛想說(shuō)的是：你的語(yǔ)文英語(yǔ)都很好，老師把我們調(diào)成同桌，應(yīng)該是想讓你影響我的雙語(yǔ)和史政才對(duì)，所以也請(qǐng)你以后多多教我吧！”

就這樣我和嚴(yán)嘉帥成了好朋友。

上課一齊聽(tīng)講，下課交互補(bǔ)筆記，他給我講我怎么也配不平的化學(xué)方程式，我跟他說(shuō)他一直摸不著頭腦的英語(yǔ)語(yǔ)法。每一天都其樂(lè)融融。

而我也漸漸發(fā)現(xiàn)，他有一副好嗓子，雖然嚴(yán)嘉帥死不承認(rèn)，他會(huì)在算題算興奮的時(shí)候忍不住哼歌，從《黑色毛衣》到《夜曲》，聲音柔軟婉轉(zhuǎn)且模糊，儼然一個(gè)小周杰倫。

我讓嚴(yán)嘉帥唱歌給我聽(tīng)，他立刻把手和頭擺得像我們剛成同桌時(shí)一樣，可是我早已諳熟了治理他的辦法，在他問(wèn)我題或給我講完題的時(shí)候利用他急切的求知之心和善良，嘚瑟地說(shuō)上一句“你給我唱歌就跟你說(shuō)”或者“我做對(duì)了你就獎(jiǎng)我一次點(diǎn)歌的權(quán)利怎么樣”，他通常都會(huì)表情木訥地嘆一口氣，然后點(diǎn)頭。

當(dāng)我掛著笑、閉著眼，陶醉在嚴(yán)嘉帥悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的“流淚也只想剛好合意，我早已經(jīng)待在谷底”的時(shí)候，絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)自己已被“惡魔”悄然張開(kāi)的巨大爪子的陰影籠罩，而我即將為此付出慘痛代價(jià)。

我和嚴(yán)嘉帥湊在一起照常討論數(shù)學(xué)題的課間，我們的頭突然被人從身后制住然后狠狠按在了一起。奮力掙脫之后，我驀然發(fā)現(xiàn)全班都看著我們，按過(guò)我們的少年秦斯懌最興奮，手舞足蹈把自己當(dāng)成指揮家，高聲叫起來(lái)：“哦唔——嚴(yán)嘉帥和另維天生一對(duì)！”

頓時(shí)，整個(gè)教室沸騰了，每個(gè)人帶著嘲笑的戲謔的夸張笑容，跟著“指揮家”的揮舞異口同聲地吶喊：“嚴(yán)嘉帥！另維！嚴(yán)嘉帥！另維！……”

我再也忍不住，推開(kāi)嚴(yán)嘉帥跑向教室門。向來(lái)安靜內(nèi)斂的嚴(yán)嘉帥沖上去，像一頭發(fā)怒的豹子和秦斯懌扭打起來(lái)。

跑到隔壁班的走廊上，我還能聽(tīng)見(jiàn)教室里男生們興奮的叫好聲。

我去向班主任告狀，說(shuō)秦斯懌罵我，可沒(méi)等我說(shuō)完訴狀，班主任便接到有人打架的消息，是嚴(yán)嘉帥和秦斯懌。

三個(gè)人站在辦公室里，我是唯一的女孩子。好事的同學(xué)扒在門口看熱鬧，邊笑邊推邊竊竊私語(yǔ)，連班主任也趕不走。所有的一切都讓我只盼世界末日立刻來(lái)到，讓我跳進(jìn)地縫，一了百了。

幸好，班主任剛剛問(wèn)起最尷尬的打架緣由的問(wèn)題，上課鈴就響了，他只得拿起教案，留下一句“另維和嚴(yán)嘉帥下課再來(lái)找我，秦斯懌放學(xué)留下來(lái)”便讓我們離開(kāi)。

那是我整個(gè)初中年代心情最復(fù)雜的一節(jié)課，害怕下課又盼望下課，就像希望老師趕緊把我和嚴(yán)嘉帥調(diào)開(kāi)，又害怕他這么做一樣。正在愁眉苦臉糾結(jié)的時(shí)候，嚴(yán)嘉帥扔來(lái)了紙條，我打開(kāi)：

“你別怕！”

真是奇怪了，全班一同笑話我“堅(jiān)強(qiáng)”，向老師告狀我不哭，在辦公室里“丟人現(xiàn)眼”我都忍得住，可現(xiàn)在對(duì)著僅有三個(gè)字的紙條，我所有的委屈竟頓時(shí)決了堤，我趴在桌上嚶嚶地哭起來(lái)。

嚴(yán)嘉帥在一邊嘆了好半天氣，才伸出手拍了拍我的背，我扭頭看他，他卻已然沉浸在了化學(xué)式配平中，面無(wú)表情。

再去辦公室，班主任顯然已有了決定，他指指桌上我們本學(xué)期以來(lái)的考試卷，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們，鑒于我們同桌以來(lái)的成績(jī)狀況，他并不打算把我們調(diào)開(kāi)，但是希望嚴(yán)嘉帥能學(xué)會(huì)控制情緒，發(fā)生什么事要像另維一樣，及時(shí)向老師反映而不是私了。

他表?yè)P(yáng)嚴(yán)嘉帥是他最聽(tīng)話的學(xué)生讓他先走，又單獨(dú)安慰了眼眶紅紅的我?guī)拙洹?/p>

我終于松下一口氣，卻怎么也高興不起來(lái)。

回到座位，嚴(yán)嘉帥從題堆里抬起頭，破天荒地先對(duì)我笑了，但我依舊不高興，我想起全班高喊“嚴(yán)嘉帥另維”時(shí)他們臉上的幸災(zāi)樂(lè)禍和戲謔，覺(jué)得丟臉透了。

進(jìn)入初三，時(shí)間和空間都空前緊張：每個(gè)人的桌面上桌腳下都堆滿了試卷題集和三年所有的課本；早自習(xí)提前，我不再有時(shí)間吃早飯，每天都不得不先餓上一兩節(jié)課。

位置輪到靠走廊的窗邊時(shí)的一天，我正饑餓難耐，忽然想起昨晚還有袋鍋巴沒(méi)吃完，便趕緊翻找出來(lái)，一手拿著它藏在桌下，眼睛緊盯講臺(tái)上揮汗如雨的老師，在他的目光完全轉(zhuǎn)到教室另一邊的瞬間，飛速拿出一片放進(jìn)嘴里，閉著雙唇小心翼翼地咀嚼起來(lái)。endprint

嚴(yán)嘉帥扭頭看我，我友好地把鍋巴伸向他，問(wèn)：“你吃不？”他竟只淡淡瞟一眼鍋巴，一聲不吭面無(wú)表情地把目光轉(zhuǎn)回了黑板。

“還學(xué)會(huì)耍帥了……”我“切”了一聲，更加大膽地一次塞起兩片來(lái)。

我是直到班主任敲窗子了才發(fā)現(xiàn)他在看我的。

我當(dāng)即石化，手中的鍋巴掉下來(lái)，灑了一地。

班主任很生氣，勾勾手指，正在上課也不管了，直接把我叫出去，劈頭就是一陣臭罵。

因上課吃東西，我被整得相當(dāng)慘、尤其慘：先是被帶到辦公室挨第二頓罵，停課留在辦公室反思并寫(xiě)1 500字檢討，然后請(qǐng)家長(zhǎng)，受完二人合罵之后，再由家長(zhǎng)帶回家，賜雙人打。

歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)活著回到教室，我已經(jīng)想哭都沒(méi)得淚流了。

看到我，嚴(yán)嘉帥很關(guān)心，連忙起身讓我進(jìn)去，一邊讓路一邊問(wèn)：“老師罵你了沒(méi)？”

“還不都是你害的！”竟然還有臉問(wèn)老師罵我了沒(méi)，我頓時(shí)火冒三丈，“你早就看到班主任站在外面了，所以我給你吃的時(shí)候你才不理我！”

“我……”我的話正中嚴(yán)嘉帥下懷，使他語(yǔ)無(wú)倫次，“不、不是的……我……你……你……”

“你個(gè)大頭鬼！”我捂住耳朵，把頭搖成撥浪鼓，“虛偽！惡心！不要跟我說(shuō)話！”

初三下學(xué)期以來(lái)，班主任調(diào)我到一組調(diào)他去三組，這樣無(wú)論日后座位怎么輪，我們都是隔得最遠(yuǎn)的人。

有題不會(huì)問(wèn)老師，路上碰到要么繞道，要么視而不見(jiàn)地走過(guò)去，發(fā)作業(yè)發(fā)到他的本子也要嫌惡地丟開(kāi)，就這樣過(guò)完中考，過(guò)完幾次返校，直到共同學(xué)習(xí)了三年的人們正式各奔天涯，我和嚴(yán)嘉帥都沒(méi)再說(shuō)過(guò)話。

我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)面。

其實(shí)，在中考考場(chǎng)上我就后悔了。數(shù)學(xué)考試最后一題就是那道題的換數(shù)字版：一次考試我因?yàn)閲?yán)嘉帥拒絕給我抄而一分沒(méi)得的一道數(shù)學(xué)題，老師叫我們到辦公室讓他給我講了十幾遍，折騰得我是畢生難忘。因此我中考超水平發(fā)揮，高過(guò)四中分?jǐn)?shù)線20分。

返校時(shí)，我想去謝謝嚴(yán)嘉帥，可看到他那副跟我如出一轍的，見(jiàn)我就繞路的樣子，又覺(jué)得沒(méi)事干嗎去丟那個(gè)人拉那個(gè)臉。

嚴(yán)嘉帥啊嚴(yán)嘉帥，我哪里想得到，一切都止在了那個(gè)該死的拉不下臉。后來(lái)拐彎抹角向分散在各個(gè)高中的同學(xué)打聽(tīng)嚴(yán)嘉帥，沒(méi)有一個(gè)和他同校。

2010年初，校學(xué)生會(huì)的選舉進(jìn)行到最后一輪。最有可能成為學(xué)生會(huì)主席的女孩坐在我旁邊，掏出一包餅干，一邊咀嚼一邊遞給我，我擺擺手，對(duì)于她“你不餓啊”的疑問(wèn)，我以笑代替了“我有心理陰影”的真實(shí)答案。

結(jié)果出來(lái)，種子選手的她竟被臨時(shí)取消了選舉資格。上面說(shuō)，在肅穆的選舉現(xiàn)場(chǎng)吃東西，已經(jīng)證明她沒(méi)有能力成為將對(duì)學(xué)生行為起到代表和模范作用的學(xué)生會(huì)人了。

“噌”地起身，女孩顯然不能接受：“開(kāi)什么玩笑！你們一選四五個(gè)小時(shí)居然不讓吃東西？人都要餓死啦！”

“這正是你被拒絕的原因，一個(gè)連一點(diǎn)饑餓的苦都受不了，并會(huì)因此違反紀(jì)律的人，我們不得不懷疑，他是否有能力正確處理日后遇到的真正風(fēng)雨。”

“我有什么辦法……不管開(kāi)會(huì)還是上課餓了都要吃點(diǎn)東西，這可是我高中時(shí)候就有的習(xí)慣啊……”坐在女孩旁邊，我能清楚地聽(tīng)到她不滿的嘀咕。

星移斗轉(zhuǎn)。

嚴(yán)嘉帥，當(dāng)那個(gè)女孩黯然離去，當(dāng)全場(chǎng)因?yàn)橘澩懫鹄坐Q般掌聲，當(dāng)我通過(guò)考驗(yàn)成功進(jìn)入學(xué)生會(huì)的時(shí)候，我多想站在你面前或者打個(gè)電話給你，道一聲歉，道一聲謝。

我能做的卻只有回憶你寫(xiě)過(guò)的紙條，和紙條上現(xiàn)在想起來(lái)很是童稚的字跡。

有時(shí)候我會(huì)想，如果那時(shí)我們生活在QQ、E-mail如此普及的現(xiàn)在，也許一切都會(huì)不一樣。

可現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)是你早已消失在時(shí)光里人潮中，我無(wú)論怎樣也找不到了。endprint