深化伙伴式教育，提升隊員品行素養

浙江省湖州市安吉縣鳳凰山小學　汪麗娟　朱穎

深化伙伴式教育，提升隊員品行素養

浙江省湖州市安吉縣鳳凰山小學汪麗娟朱穎

在進行學校文化建設，踐行社會主義核心價值觀的過程中，浙江省湖州市安吉縣鳳凰山小學通過多種形式的探索，逐步形成了“伙伴式”團隊文化，并提煉出了“三三三伙伴式教育”模式。

樹立三種工作理念：家校是教育伙伴,師生是發展伙伴,生生是成長伙伴。

開展三條主線活動：重家庭學校共建，重美麗中隊建設，重行為規范教育。

達成三項工作目標：家校互動育人品，文化薰陶美心靈，行規訓練培良行。

近年來，鳳凰山小學在踐行“三三三伙伴式教育”模式過程中，教育教學和少先隊工作都取得了良好的成效。

家校互動共建，讓教育伙伴比肩而行

學校為了實現和家長的互動與共建，除建立家長QQ群和微信群、開通校長信箱外，還邀請家長以不同的形式參與到少先隊活動中來，使家庭教育融入到少先隊活動中，以家校互動育人為工作目標，在家校共建的同時，為少先隊工作增色添彩。

充分發揮家委會在少先隊活動中的作用。學校已建立健全學校、年級、班級家委會三級管理制度。每學年第一學期都會召開全校家長會，其中一項重要議程就是選出一年級的新生家委會成員。之后，從參與少先隊入隊儀式，到協助組織少先隊活動，再到對伙伴小組的全程管理，許多少先隊工作中都有家委會委員們的身影，家委會發揮出了不可或缺的作用。

伙伴同入隊

伙伴同參賽

全面使用特色家校聯系本進行隊員培養。由輔導員與家長共同對孩子的一日、一周表現進行跟蹤，并記錄在特色家校聯系本上，從而實現輔導員與家長對孩子的共同培養。

定期舉行親子活動，營造良好教育氛圍。在春游、秋游、運動會、慶“六一”等活動中，借助親子互動引導家長參與活動，重視和關注孩子成長的過程，營造良好的家庭教育氛圍。

有特長的家長助力少先隊活動。學校挖掘家長資源，聘請有特長的家長做志愿輔導員，對社團活動進行輔導，引導隊員們在活動中體驗快樂，挑戰自我，為隊員們搭建更多展示和鍛煉的平臺。

規范教育行為，讓師生伙伴攜手發展

在鳳凰山小學，老師和學生是發展伙伴，師生雙方相互交流、相互溝通、相互啟發、相互補充，進而共同發展。除了在教學活動中師生共同開展“伙伴合作學習”外，在少先隊活動中，師生的發展伙伴關系也得到了進一步的體現。

入學儀式講常識。新學年開學，輔導員會帶領一年級小朋友參觀學校，了解學校的歷史和文化，聆聽德育副校長解讀小學生一日常規，學習少先隊基本知識，了解少先隊活動……激勵他們以積極的心態迎接新生活，努力為成為少先隊員做好準備。

伙伴合作跳

成長儀式話責任。每屆四年級隊員都會參加一次成長儀式，輔導員會與隊員們一起品嘗一份生日蛋糕，說出自己的成長體驗。在“責任與目標”主題隊會上，輔導員還會帶領大家明確成長的意義和責任，鼓勵隊員樹立成長目標，并朝著目標不斷努力。

常規訓練提素質。輔導員以一日常規教育為抓手，號召隊員們開展“一日常規伴我行”活動，細化對行為要求的理解和踐行；通過隊會、午會課的統一教育、日常的訓練和少總部的反饋指導，切實強化隊員的行為規范；深入開展“三隊一站一行”（紅領巾禮儀隊、紅領巾服務隊、紅領巾國旗隊、紅領巾廣播站、行為規范周周行）活動，豐富少先隊組織教育，引導隊員們在活動中主動鍛煉實踐能力，努力成長為優秀少先隊員。

建設美麗中隊，讓生生伙伴共同成長

在鳳凰山小學，隊員之間是同學關系，更是成長伙伴。他們在成長的道路上彼此監督，相互學習，共同進步。在“美麗中隊”的建設中，隊員們以伙伴式的自主管理，創新了少先隊組織管理模式。

“美麗中隊”建設從物質文化、制度文化、活動文化和精神文化四個方面入手，離不開一個個“美麗小隊”的參與，由“美麗隊員”的行動構成。比如，學校少先隊大隊部與教導處聯手，指導各中隊做好小隊文化建設。每周中隊都會把管理任務與職責分解到各小隊。少先隊大隊會通過《美麗中隊創建工作手冊》的記錄對已建立的“美麗中隊”進行抽查，并及時對各中隊的小隊文化建設進行驗收。依托“美麗小隊”策劃并組織開展的“伙伴同讀書”“伙伴同鍛煉”“伙伴同游玩”“伙伴同展示”等系列活動，增強了各個小隊的戰斗力和隊員們的向心力。隊員之間還互相監督，互相幫助。中隊每周評出小隊的行規之星、樂學之星等，有力地激勵著隊員們不斷向前奔跑。

在“安吉縣生本課堂現場會”上，501中隊的少先隊活動課就以伙伴式自主化管理的經驗介紹拉開了序幕。隊員們以小隊為單位，分工合作，互助檢查，相互督導，認真反饋。每個隊員都對中隊事務了然于心，為中隊工作獻計獻力。

鳳凰山小學“三三三伙伴式教育”模式的提出，基于對基礎層面的行為習慣培養、現實層面的教育合力建設以及理想層面的美麗身心培育的思考與實踐。三個“三”相互貫穿，構建了學校的伙伴式文化氛圍，也為少先隊組織建設注入了新的活力，更使隊員們快樂在其中，成長在其中。

（責任編輯李滄海助理編輯王曉穎）