每個孩子都是可以雕琢的美玉

陳巧蕓

“悲劇了！我長到16歲覺得自己好像什么都不知道！固執(zhí)偏激，自我封閉，只會上電腦，和父母也沒交流，除了朋友我感覺我一直都是一個人，我從來都不會對別人說什么。但是我不愿意這樣！”……

這是一名“問題生”的內(nèi)心獨白，作為教育工作者，我不由地會想：我們的教育到底出現(xiàn)了什么問題？從呱呱墜地到成人成才，孩子都在接受家庭教育、學校教育和社會教育，是什么樣的教育讓孩子產(chǎn)生了如此這般的迷茫？這個“問題生”提到了家庭教育，值得我們深思。我認為，家庭教育對孩子的健康成長起著決定性的作用。每個孩子都是可以雕琢的美玉。雕琢，應(yīng)從家庭教育做起。

一、家庭教育的重要性

蘇聯(lián)著名教育學家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：家庭、學校、兒童所在的集體、兒童本人、書籍、偶然出現(xiàn)的因素。從排列順序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用。家庭是社會的細胞，是縮小了的社會，是兒童生活、成長的搖籃。家庭是孩子的第一個課堂，父母是孩子的第一個老師。家庭教育的優(yōu)劣對孩子一生的學習和發(fā)展有著決定性的影響，家長的言行舉止對孩子起著耳濡目染、潛移默化的作用。

家庭的存在，父母的教育易于被孩子接受和服從，家長合理地使用這一特點，對孩子良好品德和行為習慣的形成是很有益處的。父母通過孩子的一舉一動、一言一行，可以及時掌握孩子的心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)孩子身上存在的問題，及時教育，使不良行為習慣消滅在萌芽狀態(tài)之中。這些都體現(xiàn)出家庭教育的重要性。

二、家庭教育的幾種方式

壓力型：父母為了自己的愿望，將并不愛好舞蹈、繪畫的孩子送到“舞蹈班”“繪畫班”學習，強迫孩子學習各種技能，過高估計了自己孩子的學習能力，并缺乏必要的溝通，結(jié)果造成孩子的厭學心理。

打罵型：這種教育方式下的父母，認為棍棒底下出孝子、不打不成才。這種情況在文化層次不高和父母失和的家庭中比較多見。簡單粗暴的教育方式很容易傷害孩子幼小的心靈，這種行為也會或多或少影響到孩子在校的行為。

依賴型：孩子只要學習成績好就行。這種教育方式也是目前較為常見的一種方式。通過對學生家長調(diào)查顯示：10%的家長對“只要孩子的學習好，其他什么都不重要”持完全同意的態(tài)度，大部分家長對此觀點總體上傾向于認同，只有27%的家長完全不同意此說。大部分家長恨不得將與孩子日常生活有關(guān)的所有事情都替孩子做了，以為這樣孩子能夠騰出更多的時間學習，結(jié)果事與愿違，“高分低能”現(xiàn)象越發(fā)嚴重。

放縱、溺愛型：認為教育是學校的事，相信“樹大自然直”；擔心孩子太軟弱將來容易吃虧，甚至教育孩子“別人欺負你，你也去欺負別人”；忽視孩子的缺點，對于孩子的錯誤總是百般袒護，為孩子開脫，而且往往對來自別人的批評，不從自己孩子身上找原因，也不幫助孩子糾正錯誤，縱容孩子的不良行為。殊不知，這樣的家庭教育方式培養(yǎng)出的孩子驕縱、任性、自私、脆弱，在行為規(guī)范和學習上總會有一些欠缺。

關(guān)愛、朋友型：這樣的家庭教育方式營造的是民主、平等、和諧的家庭氛圍，孩子與家長能夠很好的溝通，從而促進孩子的良好成長。

事實證明，關(guān)愛、朋友型的教育方式培養(yǎng)出的孩子，無論是思想品質(zhì)，還是心理狀態(tài)、學業(yè)成績都明顯優(yōu)于壓力型、打罵型、依賴型、放縱溺愛型教育方式下成長的孩子。可見，家庭教育對孩子的健康成長起著重要作用。

三、如何做好家庭教育

1. 父母要成為榜樣

欲教子者先正其身，這是告誡做父母的應(yīng)嚴格要求自己，時刻不要忘記旁邊有個正在成長并以你為榜樣的孩子。以身作則，身教重于言教，這是家庭教育的最主要的原則之一。

2. 要與社會、學校教育保持一致

兒童的健康成長是學校、家庭和社會諸方面教育共同影響的整體成果。如果各行其是，彼此矛盾或互相抵消，教育是不會成功的。家庭教育也是如此，不但要密切配合學校和老師的教育，使其取得一致，家庭成員之間也要前后統(tǒng)一、步調(diào)一致。

3. 要懂得回避與信息凈化

家庭中，難免會議論領(lǐng)導或同事長短及夫妻婆媳之間的矛盾，談?wù)搼?yīng)避開孩子。對社會上、鄰里間一些不正之風和丑惡現(xiàn)象要幫助孩子分清，要求孩子對不文明的言行一定不學不做。

4. 要平等、民主、正面教育

家長有事要同孩子商量，自己有缺點要勇于向孩子承認。孩子有了缺點錯誤，家長不打罵，對孩子動之以情，曉之以理，鼓勵孩子改正。

沒有教不好的孩子，只有不懂教的父母！家庭教育是對孩子健康成長不可缺少的一種教育，有學校教育、社會教育不可代替的作用；在人格塑造中，家庭以其血緣的聯(lián)系產(chǎn)生著潛移默化而又根深蒂固的影響。所以，為了我們孩子的健康成長，家長要先成長，要有信心、有決心、有恒心，在教育孩子的過程中不斷探索更好的教育方法，不斷進行自我學習，更新觀念，提高自身教育水平和能力，成為孩子的良師益友。

愿每個孩子都成為父母精心雕琢下的美玉！

（作者單位：甘肅省蘭州市西固區(qū)福利東路第三小學）