改革實驗室安全管理體系適應創新型實驗教學需要

于躍飛　姜中敏

摘 要：隨著教育體制的不斷完善，很多學校都開始完善實驗室建設管理體系，體現在實驗室的數量和規模都在增加，且儀器的先進性也得到了很大的改善，與此同時不可否認的是實驗室的安全隱患也越來越大。由于實驗儀器操作不當、實驗室線路老化等因素的影響使得學校實驗室的安全事故發生率不斷上升，鑒于此，文章主要研究了改革實驗室安全管理體系的相關內容，希望以此能提升學校實驗室安全管理水平，進而推動實驗教學的有效開展。

關鍵詞：實驗室；安全管理；改革

中圖分類號：G647文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）11-0220-01

一、引言

實驗室在學校的實驗教學以及科研方面發揮著非常重要的作用，其還是學校培養學生實踐操作能力的主要場所。教育體系的完善和進步有效的促進了實驗室教學的發展，還提高了實驗室對科技發展的服務能力，但實踐發現在其發展中依然存在一些不足和問題，其中最明顯的就是實驗室安全管理問題，特別是近年來屢屢發生的實驗室安全事故更是為學校的實驗室安全管理敲了響鐘。

二、改革實驗室安全管理體系的重要性分析

實驗室安全不僅關系著實驗教學的安全進行，還會對國家的財產造成一定的影響。學校是社會的組成部分，個人使家庭的組成部分，假如實驗室出現安全事故不僅影響學校教學秩序，還影響學生和教師的家庭幸福，最后對社會的穩定造成不良影響，可見，做好實驗室的安全管理意義重大。實驗室種類繁多，常見的主要是基礎實驗室、專業實驗室以及省級或者國家級重點實驗室等，實驗室一般都有很多貴重的精密儀器，同時還儲存著各種化學、生物制品以及易燃易爆、有毒物品等。近些年，因多種因素造成的安全事故時有發生。比如火災、爆炸、毒害及環境污染等事故。按照災害理論模型可知環境因素是引發安全事故的間接原因，管理不當是基本原因，人的行為操作不當是事最直接的事故觸發原因。上述事故也驗證了這點，例如實驗室中的火災事故很多都是因為以下原因：實驗室的供電線路存在老化或者短路的問題；在用完電之后沒有及時關掉電源，因而使得元器件受熱發生燃燒；對實驗儀器的操作不當；用電中出現超負荷等。所以，必須對實驗室的安全管理制度進行改革，從完善規章制度，提升安全防護意識等方面入手消除實驗室的不安全狀態，加強安全管理，將安全事故消滅在萌芽中。

三、實驗室安全管理現狀

第一，安全管理制度不健全。實驗室的安全管理制度和制度的實施比較空，沒有體現細節上的內容，很多制度都是就事論事，制度整體就是一些條條框框，因而不能引起教師和學生的足夠重視。第二，投入不足?，F階段，很多學校在實驗教學及科研儀器更新上都做的比較積極，但是在安全設施配置上還存在很多不足，主要是安全資金投入力度很小，安全設施落后，實驗室的線路老化嚴重，消防設備的配備不到位。另外，再加上環保規劃不合理，通風排氣及廢水處理等工作不完善，進而增加了實驗室安全隱患。第三，安全教育不到位。實驗室安全教育上沒有統一的宣傳教育體制。安全教育不滿足時代發展的需求。很多學校的安全教育成果都沒有計入學分，相對國外，國內的實驗室安全教育有效性不高，多數學生的安全意識都不強，進而增加了潛在安全事故的發生率。

四、實驗室安全管理體系的改革

（一）改革安全管理制度體系

為保障安全管理制度體系的有效性可以成立學校安全委員會，建立“學校、實驗室、教師、學生”安全管理組織體系。進一步強化安全責任制，在實驗室安全管理中簽訂安全管理責任書，將安全責任具體落實。除此之外，為確保實驗室安全管理有據可依，還應該健全各級安全管理制度，提升安全管理制度的可操作性。對各種安全管理項目制定詳細的管理及實施細則。比如可以制定劇毒品安全管理辦法、重要儀器安全管理辦法等規章制度，具體的實施細節上，針對劇毒品管理，規定實行“五雙”制度，也就是雙人保管、雙人雙鎖、雙人收發、雙人領退及雙人使用，以此實現無事故、無違章，進而保障實驗室安全的目的。

（二）改革安全采購體系

保障實驗室采購的安全性是從源頭保障實驗室安全。實驗室的安全采購關鍵在招投標。學校應該在領導的統一領導下，按照相關招標投標法執行，在投招標中堅持公正、公開及公平的原則，規范采購物品的申請、論證及購置等過程，確保采購的質優價廉，嚴禁采購偽劣產品。尤其在危險品、劇毒品采購時更要按照要求辦購買使用證，經有關部門審批后，選擇有資質的供應商，同時還要登記備案。另外，還要結合學校發展規劃進行儀器及物品等的采購，有效利用資源，杜絕浪費。

（三）改革安全建防體系

安全建防即建立有安全保障的實驗室。主要包含：第一，在實驗室的設計階段就要考慮實驗室的用途、監控、安全及環保等因素，保障實驗室設施及環境安全性。第二，完善通風排污系統。通過通風排污系統進行實驗操作中的廢氣、廢液等的處理，進而保障實驗室的環境安全。第三，建立安全報警系統。學校實驗室應結合實際安裝安全報警系統，或者使用技防設備。第四，配備足夠的消防逃生設備。如滅火器、消防栓等，還要定期對這些設備進行更新和檢查。

（四）改革安全教育體系

第一，設置實驗室安全教育課程，同時將其納入必修課。第二，加強宣傳。通過開展各種安全教育活動，如講座，專題紀錄片、應急演練等提高教師和學生的實驗室安全意識。第三，強化安全警示。在實驗室張貼安全細則、儀器操作規范等，可將這些內容進行個性化設計，形成視覺沖擊，提高學生和教師的重視度。

五、結束語

總之，實驗室安全管理是學校日常管理中的關鍵內容。由于實驗室是學校進行基礎實驗教學以及科學研究的重要場所，其還是學校人力、物力及財力集中度最高的地方，再加上實驗室自身的特點使得其發生安全事故的概率也很高。因此為進一步保障實驗教學的需要，必須結合學習實際對安全管理體系進行改革和完善，可以從制度、教育等方面入手進行改革，以此提升學校實驗室安全管理水平，進而保障學校實驗教學的順利開展。

（作者單位：上海理工大學出版印刷與藝術設計學院教學實驗中心）

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