體育藝術的美學特征及美育功能研究

史者

摘 要：追尋體育與藝術發展的歷史長河，探尋體育與藝術相互交匯，相互游移的文化現象，從中找到體育與藝術的共通點，相似點，交匯點，從美學和觀察視角，揭示體育與藝術交融的美學價值，對于人類社會的發展和進步，體育與藝術也在不斷的升華和融合，其美學特征及美育功能也是人類社會文明的標志，逐漸已是人類社會發展不可或缺的重要組成部分。

關鍵詞：體育藝術；美學價值；美育功能

沿著體育文化和藝術文化發展的歷史軌跡，我們可以看出，體育與人類社會文明的發展息息相關，一脈相承，文體不分家，藝術當中蘊含著體育的力量，而體育里面也顯現出藝術的光芒。研究體育和藝術的美學物征及美育功能，探討藝術和體育的交互作用，具有積極的社會意義和實踐意義。

一、體育與藝術同根同源、相互交融

從歷史進程和人類變遷發展來看，體育和藝術的起源幾乎和人類起源一樣，經歷了一個漫長和曲折的過程，諸如很多中外著名名人都對體育和藝術發表過自己不同的看法，眾說紛紜，但是整體關于體育和藝術的起源研究與發展軌跡不盡相同。藝術來源于體育，體育蘊藏著藝術。例如舞蹈在中國人不斷的發展和創新中逐漸演變出了武術，最初的武術被很多人稱之為一種輕快的，連貫的舞蹈，非常具有神蘊和力量，這就是藝術和體育一種完美的結合之一。又例如東北民間的秧歌最早來源于人們在田間地頭勞作的場景，逐漸演變成了一種全新的藝術模式，這也屬于典型的體育和藝術最佳結合的方式之一，這符合體育藝術來源于勞動的這一說法，許多學者認為，人類最早的體育和藝術模式也就是勞動，是勞動創造了體育，秧歌就屬于是這種典型的勞動式體育逐漸演變為藝術的成功案例。

生命美學強調，捉住了生命也就捉住了美的真正內涵，真正的美在于瞬間的美和長期的美有機結合，真正的美在于運用諸如人體，表情，動作等一切元素構造一個完美的藝術真品，在平時的社會生活實踐當中，在人生的完美旅途當中，盡量運用和創造一切活力元素為美服務，讓美真正的超凡脫俗，瞬間的美需要長期的美作鋪墊和傳承。沒有長期的積累就沒有最終的勝利之美。

二、體育藝術的美學特征及美育功能研究

（一）體育藝術的美學特征

體育與藝術的美學特征，主要表現在感官上的美學體驗和精神上的美學體驗，視覺上的美學是來自體育活動的人體之美、配合之美、協調之美，通過人體富有張力的表演，使得體育的美學價值得到體現。同時，精神上的享受給人民的靈魂帶來了震撼，不論是頑強拼搏之美，還是汗水流淌之美，都是體育帶給人的美學。

藝術的美感來源于生活的靈性，生活的點滴則是藝術的源泉，體育藝術，形體與身體的運動通過藝術的表達方式的表現出來。人的美首先是物質屬性的身體之美，具體表現為人的肢體美，容貌美，線條美，體態美。作為男性，就要顯現出自己的陽剛之美，粗獷之美，而女性則就要注意陰柔之美，靈秀之美，水氣之神韻。同時，再加上平時體育運動和體育鍛煉使之身體機能自動調節，達到陰陽平衡，更加顯現生機盎然的健康人體美，協調的運動美。

縱觀歷史變遷，體育與藝術交融的成就造就了無數的無與倫比的精美作品和物質，從體育場館、人物雕塑到運動器具，從國家的國旗、國徽到普通的郵票、明信片，從體育文學、攝像到體育歌曲與繪畫，無不反映體育藝術的高度融合之美，創意之美，激發大家的審美情趣，使人們的視覺、感官、心靈得到強烈沖擊震撼和熏陶。

在奧運會上，體育健兒們頑強拼搏，登上最高領獎臺的一剎那，在義勇軍進行曲奏響之時，激動之情意于言表，蕩氣回腸，這是催人奮進的精神之美，象征著中華民族萬眾一心，奮發圖強，勇爭第一的歷史使命和精神象征。這種勝利之美，比賽之美震撼了人們的心靈，使得眾人雀躍，狂喜至極的境界。體育藝術的特點是過程復雜曲折，體育比賽不僅要重視結果，更要看重過程，細節決定成敗，時刻要以樂觀，不怕輸的精神去面對整場比賽和最后的結果，這也是一種心態上的成熟和完美，這是一種雖敗猶榮，從頭做起的堅忍精神和堅強毅力。

（二）體育藝術的美育功能研究

體育的美育功能有很多形式，就現代體育運動就其觀賞性愉悅性競爭性而言，和藝術具有同樣的特質，并且體育和藝術時刻也有著交相輝映的生命內涵。體育藝術這門新興學科與其他學科相較，除了展現力與美的結合，還具備更加形象的美育作用。

在教學、實際訓練和展演過程中，能夠更加直觀地培養參與者的審美品位，尤其是健康的審美觀念，能夠發展參與者鑒賞美和創造美的能力，促進由內而外全面發展的教育功能。例如現代奧林匹克之父顧拜旦曾說，奧林匹克運動是智力，藝術，力量三者的有機完美結合。從體育藝術的表演性的角度來說，健美操、啦啦操、藝術體操、花樣游泳、花樣滑冰等體育藝術項目，就是典型的以音樂為主題，通過人體肌肉運動的方式，以節目競演的形式來達到藝術和體育的完美結合，在表演或比賽中讓觀眾感受到一場美妙絕倫的視聽盛宴。

當然無論在奧運賽場上，藝術舞臺上這種榮譽之爭也是在所難免的，這就要談到體育和藝術的另一共通之處，就是競爭性，藝術有層次之分，體育也有差距之感，當然這也符合達爾文的生物進化論和整個人類社會發展的規律，那就是優勝劣汰，弱肉強食，好比足球的淘汰賽和聲樂PK賽一樣，能堅持到最后的，能站上領獎臺的都是比賽中發揮最好的，狀態最佳的。這就完全符合體育藝術的競爭性的特點，除了其中的愛國精神、團結協作、勤勉奮進等品德教育之外，體育比賽當中經常提到友誼第一，比賽第二，向對手祝賀也是一種心胸博大的美，這些美都要融入我們的體育比賽當中，融入到我們的藝術境界里去，這才是真正的美的詮釋和真諦。

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（作者單位：吉林體育學院）