高校學生黨員黨性及其影響力的研究

羅海英

【摘要】高校學生的黨員黨性修養與高校學生黨員的影響力之間存在著非常密切的聯系。不斷提升廣大高校青年學生黨員的自律意識，強化其思想政治修養，讓廣大高校學生黨員在自控、自律中實現黨性意識和黨性思維的提升，進而充分釋放自身的服務效能，在實踐中獲得黨性能力鍛煉和培養是擺在我們面前的一項重大研究課題。為此，本文將對高校學生黨員黨性及其影響力進行研究分析，以期給相關研究者以有益借鑒。

【關鍵詞】高校學生黨員;黨性;影響力;修養

高校學生黨員是廣大高校青年群體的先進分子，是國家建設的進步群體。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平同志指出：“高校青年學生是國家建設的生力軍，要不斷強化青年學生黨員的黨性修養，讓其永葆共產黨員的純潔性和先進性。”作為特殊的黨員隊伍組成群體，青年學生黨員的黨性修養于黨的先進性以及純潔性之間存在著非常重要的關聯作用。近段時期以來，特別是黨的十八大召開以來，各大高校的黨組織紛紛通過各種措施，強化對學生黨員的黨性教育，同時，學生黨員數量與在校學生人數比例也不斷提升。為了更好的研究高校學生黨員黨性及其影響力，本文通過借鑒相關分析數據對此予以闡述。

一、高校學生黨員黨性概述

1、高校學生黨員的入黨動機豐富多彩，部分學生的入黨相當功利

據調查，學生黨員的入黨動機注意包括：服務社會、自身信仰、家庭觀念的影響、有利于個人價值的實現、有助于自身未來的發展，當然，還有部分學生選擇了隨大流。

由此，我們不難看出，當前高校學生的入黨動機具有很強的復雜性和多元性，且很多學生黨員的入黨動機具有很強的功利性色彩，動機不純，很多學生之所以選擇入黨主要是因為來自父母方面的要求，或者看到別人提出入黨覺得自己也應該一試，甚至還有人認為入黨后自己便會在一定程度上擁有就業和發展優勢。

而在黨員服務意識方面，只有接近三分之一的學生黨員愿意用自身利益為他們謀取利益，超過半數的黨員學生愿意給予他人一定的幫助，但不能因此而損害自身的利益，剩下10%左右的黨員學生認為，當我得到他人幫助時才愿意給予他人一定的幫助。這說明，高校學生黨員的服務意識和服務宗旨在一定程度上存在著問題。

2、部分學生黨員的信念意識不佳

實現共產主義是黨的終極服務目標和最高理想。具調查，只有接近一半的黨員學生認為，共產主義是有可能實現的，15%左右的學生黨員認為是不可能實現的，只有35%的學生黨員認為黨的終極目標和最高理想在我們的共同努力下一定能夠實現。這說明高校學生黨員的信念意識不夠堅定，甚至一些學生黨員否定和懷疑自身的信念。

3、整體覺悟較高，而自豪感不強

一名黨員的思想是否入黨是其自身思政覺悟水平的重要體現。據調查顯示，高達85%的學生黨員認為思想入黨應先于組織形式入黨，近百分之十的學生對這個概念缺乏明確的認識，但也有極少數學生黨員認為思想入黨無足輕重。此外，黨員自身的自豪感也會在一定程度上體現一名黨員的政治思想覺悟水平，作為新時期的黨員，只有不到60%的高校黨員學生感覺作為一名黨員是非常自豪的事情，其余的則表示對此沒有感覺，這說明高校黨員學生具有較高的思想政治覺悟，但黨員自豪感相對較為欠缺。

二、增強高校學生黨員及其影響力的舉措

1、黨員黨性

所謂的黨性從宏觀意義上來說就是指一個政黨的基本性質;從微觀意義上來講就是廣大共產黨員的黨性修養，它需要黨員根據中國共產黨黨章的要求和相關規定以及自身的實際情況，對馬克思主義的基本觀點、立場和方法進行自覺運用，以指導自身的實踐和學習，對于黨員要求和黨章規定不符的自身行為和思想進行自覺的修正，并最終樹立正確的人生價值觀念。

2、高校學生黨員黨性的提升是增強學生黨員影響力的關鍵

高校學生黨員影響力在很大程度上取決于學生黨性的修養，學生黨性修養的提升則會直接促進其影響力的提升，兩者緊密相連、密不可分。在抗日戰爭時期，黨的第一代領導集體就將黨員修養納入到了黨的建設之中，并對此非常重視。前國家主義劉少奇同志曾經說過：“為了實現我們工作能力和革命品質的提升，每位中國共產黨黨員都應該對從各個方面增強自身的修養”。黨的十八大召開后，習近平總書記又明確指出：“共產黨員要不斷提升自身的黨性修養，永葆共產黨黨員的純潔性和先進性”。黨性水平的高低是一名黨員是否合格的重要標準。只有強化自身的黨性培養，才能保障自身的先進性。因此，高校學生黨員黨性鍛煉的強化，能在很大程度上促進他們綜合素質的提升，讓他們在日常生活和學習中時刻保存這自身的先進性。對于廣大高校黨員學生來說，只有在現實生活中自覺體現自身的先進性，才能實現黨員影響力和作用力的提升，特別是要充分注重自身黨性意識的增強，強化黨章、黨規和黨的理論學習，切實搞好自身的黨員思政教育。

3、強化高校學生黨員黨性修養教育，不斷增強學生黨員的影響力

高校青年學生黨員是社會主義建設的生力軍和繼承人，是實踐社會主義核心價值觀和科學發展觀的核心力量。作為高校青年學生群體中最具示范意義的先進學生集體，大學生黨員在新時期、新形勢下的黨性教育和黨性鍛煉是非常重要的，也是十分必要的。首先，要不斷強行高校青年學生黨員的馬列主義理論學習，增強學生黨員的自覺性和思政能力。將高校青年學生黨員培養成優秀的馬列主義學習型黨員是提升他們黨性修養的重要舉措，也是增強大學生黨員群體先進性的關鍵，黨的十七屆四中全會于2009年表決通過了《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》，《決定》明確提出了構建馬克思主義學習型政黨的戰略任務。其次，要不斷強化高校學生黨員的自律意識，讓他們的嚴格自律中實現自身黨性意識和黨性修養的有效提升。自黨成立以來，黨的事業之所以能在瞬息萬變的時代潮流中由一個勝利走向另一個勝利，主要在于黨的紀律的支撐。據調查研究，當前，部分廣大高校學生黨員的作風散漫、紀律觀念較為淡薄、自我要求較為松散、違規違紀問題時有發生。因而，要不斷增強高校學生黨員的紀律意識，提升他們的組織紀律修養，這是增強大學生黨性修養的另一個重要舉措。再次，不斷增強大學生黨員的思想道德修養水平和修養能力，讓學生黨員的服務能力和服務水平實現質的提升。對于廣大黨員來說，他們黨性的強弱在很大程度上取決于其自身道德水平的高低。一個合格的共產黨黨員應該是“一個有道德的人”、“一個無低級趣味的人”、“一個純粹的人”、“一個有益于人民群眾的人”。作為先進性政黨的組成部分，高校青年學生黨員不但需要政治信仰足夠堅定，而且道德情操也要足夠高尚。最后，提升黨性教育載體的多樣化和豐富性，讓大學生黨員在實踐中自覺進行黨性鍛煉。在實踐操作中，高校和高校黨組織應結合自身實際情況和相關實際特點，對大學生黨員進行黨性修養鍛煉和教育，緊緊圍繞強化學生黨員的組織紀律意識，提升學生黨員政治理論素養等進行學生黨性教育和黨性鍛煉，讓學生黨員充分發揮其先進性，不斷提升自身的黨員影響作用，通過教育載體的創新和豐富，提升“三會一課”制度和形式的多樣化，使高校基層黨支部在學生黨員黨性培養中發揮重要作用，同時，還要通過各種先進活動的舉辦，評先評優，搞好示范帶頭工作，只有這樣，學生黨員黨性教育才能充分發揮作用，學生黨員的影響力才能獲得實質性的提升。

三、結語

總之，高校學生黨員黨性與黨員影響力之間存在著非常重要的關聯，我們必須對此進行持續的討論和探索，并通過各種有效措施提升大學生黨員黨性修養，增強大學生黨員的影響力。

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