青年運動視角下深化高校基層團組織工作研究

傅云鶴

摘要：中國當代青年運動的特點是政治性和政治作用弱化，娛樂化和自我實現強化；青年運動網絡化；組織性和自發性并存；選擇參與和旁觀參與性增強。以青年運動為視角，深化高校基層團組織工作方面要做到：把握團的青年工作主題；做好團的組織引導工作；注重利用網絡和新媒體，增強青年的參與性；做好青年服務工作，為青年的自我實現提供幫助和途徑。

關鍵詞：青年；青年運動；團組織

中圖分類號：G648；D296文獻標志碼：A文章編號：10017836（2016）11009203

2015年7月，中央首次召開黨的群團工作會議，不僅延續了黨對群團工作一貫的重視，而且基于新常態將群團工作擺到一個更加突出的位置。新形勢下，黨的群團工作只能加強不能削弱，只能改進提高不能停滯不前。在黨的領導下，共青團成為組織青年、宣傳青年、教育青年、引導青年，發揮青年擔當、服務大局的重要組織，在革命、建設、改革各個時期都發揮了積極的作用。不可否認的是，隨著自由思潮的涌入，互聯網及移動客戶端的普及，團組織的凝聚和號召力在弱化，特別是基層團組織。“新媒體上形成的非正式青年組織淡化了傳統青年組織的概念。”[1]而事實上團組織也或多或少地存在機關化和脫離青年的傾向。“互聯網新媒體的廣泛運用，更使教育的主客體處于一種比較松散的聯系狀態，其抓手效應明顯被弱化和抵消，如果高校思想政治工作者選擇正確的方式，則在一定程度上能夠凝聚人心、提升素養，若工作方法一旦使用不當，則根本無法教育學生，甚至會使原本岌岌可危的組織連接關系更加岌岌可危。”[2]習近平在致全國青聯十二屆全委會和全國學聯二十六大的賀信中指出，要“認真研究新形勢下青年運動的特點和規律”。研究當代青年運動的特點和規律是為了在黨的領導下，更好地發揮共青團指導青年運動的作用，最大化地激發青年的優勢和價值。

一、青年運動的概念

關于青年運動有廣義和狹義之分，狹義的青年運動專指中國現代的青年運動，廣義的青年運動則泛指古今中外所有一定規模的青年運動。站在廣義的角度上，“青年運動是青年群體基于某種社會需要和切身的利益，為追求一定的社會價值目標并在其過程中表現和實現自我價值，而由青年參與的、具有一定組織的、有一定規模的社會群體行動。”[3]也就是說，青年運動一詞是中性的，是社會運動的一種特殊形式。有學者指出，“青年運動在中國，已然成為一種漸行漸遠的宏大歷史敘事”，青年運動“更多的是指歷史”，“青年運動在歷史中被定格為以往激情、火紅青春的記憶，從而從青年完整的歷史中被抽離出來，但在現實中它又被有意無意地遮蔽了。”[4]筆者認同這種觀點，由于“青年運動”被歷史化，“運動”往往等同于革命，以致談運動而色變。從而不僅使青年運動漸漸遠離一般的社會學意義，也使青年運動的研究邊緣化。本文就是從一般社會學的意義來研究中國青年運動的。

對于高校基層團組織工作的研究，學界普遍比較關注，研究領域主要基于利用新媒體、打造新平臺，但從青年運動視角來研究基層團工作還比較少。僅以青年運動為研究內容的論文和著作也不多，而且大部分是從五四運動開始總結黨團和青年運動之間關系的，對青年運動本身以及新時期青年運動的特點和規律研究不夠。本文從青年運動本體出發，深入分析當代青年運動的特點，以期給高校基層團組織作用的加強提供新的視角和方法。

二、中國當代青年運動的特點

青年作為社會中的一個特殊群體并不是生而被發現的，青年對自己群體的認同感是由社會對青年的態度和青年對社會的認知產生的。青年運動的產生和發展依賴三個要素：社會對青年的態度、青年對社會的感受以及青年對自身的認知。從三個要素出發，中國當代青年運動的特點可以歸納為：

1政治性和政治作用弱化，娛樂化和自我實現強化

在中國，由于歷史和現實的原因，青年運動與民族存亡、國家獨立緊緊聯系在一起超過了半個世紀，所以中國的青年運動一直有著明確的政治性和政治作用。隨著新中國的成立和社會主義制度的確立，“青年對國家和社會制度的認同也在一種極端政治化和高度革命化的意識形態背景下迅速完成，青年對社會、對國家、對執政黨的情感和信仰，始終保持著很高的熱情和忠誠。”[4]由于青年對黨和國家的忠誠與熱愛，對社會和制度的希望與信心，對自身能力和責任的認同，他們的關注點開始從政治領域轉向社會民生和青年自身發展上，從而帶來青年運動政治性的弱化。有學者認為，青年運動政治性的弱化是青年墮落的表現，這其實是指當代青年運動的娛樂化傾向。社會的高度發展帶來的就是對人欲望的不斷滿足，娛樂是很重要的一項。當代青年運動自發追求娛樂是時代和青年特性所決定的，不足為奇，也不足為責。在筆者看來，中國當代青年運動政治性的削弱恰恰是青年對中國特色社會主義道路、理論、制度的認可，是一種自覺接受黨教育引導的表現。另一方面，在改革開放和社會主義市場經濟的進程中，受西方自由主義思潮的影響，中國當代青年的關注面明顯增多：國際國內大勢、經濟社會改革以及新時代如何實現自身成長成才，這造成了中國當代青年運動的內容的多樣化，也影響著中國當代青年運動政治性和政治作用的弱化。

2青年運動的網絡化，網絡意見領袖凸顯

在中國的網民中，青年網民占絕大多數。大學生是各重點群體中最為活躍的，在測量的18種應用中，除了網絡炒股之外，其他的應用全部高于總體普及率。“網絡化非正式組織形態，活動更為開放自由，符合青年的獵奇心理和娛樂需求，相比于教育部門、政工部門、團的青年社團等傳統青年組織的單一、封閉、被動等特性，非正式組織能夠給青年創造一個更為廣闊的平等的交流、娛樂的平臺，提供一個自我實現的機會，其對青少年的影響力和吸引力在不斷擴大。”[5]青年和青年活動更多地出現在網絡，青年運動也隨之在網絡上發起和運作。以青年群體為主體，以網絡公共領域為路徑，成為當前世界性青年運動的新趨勢[6]。自由是互聯網的本質，青年在自由的網絡上創造，但這也導致青年運動的無意義化、碎片化、低級化甚至暴力化。這就需要基層團組織的關注和引領，其中發現和培養具有主流價值觀的網絡意見領袖就顯得尤為重要。早在2011年1月，陸昊同志在共青團十六屆四中全會上的講話指出：“高度重視新媒體作用，積極探索利用新媒體有效引導青年的方式方法，注意發現和培養網絡意見領袖，努力形成健康、理性的網絡輿論氛圍。”青年運動都有領袖，網絡化的青年運動也不例外。意見領袖起著凝聚、鼓舞和指引的作用，由于網絡意見領袖來源于網絡認同，集網絡的“反權威”與“權威”于一身，對當代青年和青年運動的影響比較大。

3組織性和自發性并存

黨和國家始終重視對青年的培養，重視對青年運動的指導。“中國共產黨從成立時就十分重視青年的教育，重視青年組織和青年訓練，并把青年和青年運動視作革命事業必不可少的有生力量。”[3]在群團組織中，共青團組織是組織引領廣大青年的先進組織。在新的歷史機遇下，在民族偉大復興的感召下，利用各級團組織開展青年運動是當代中國青年運動的主要特點。青年運動具有先天的自發性，因為青年總是充滿激情與理想的行動者和創造者。當代中國青年運動的自發性仍然保留著，它既是青年相對獨立性的體現，也是對有組織青年運動的有效補充，填補著有組織青年運動的空白和間隙。雖然當代中國自發性的青年運動具有娛樂化的傾向，但在重要問題面前，青年運動還是彰顯了它的先進性和責任感。

4選擇參與和旁觀參與性增強

青年運動在任何時代、任何國家和地區對于青年來說都具有選擇參與性，但表現在當代中國，青年運動的選擇參與性更強，主要表現為青年對青年運動往往根據自己意愿和興趣有選擇地參加。青年運動的選擇參性與本無可指摘，只是鑒于當代青年受西方自由主義思潮影響較大，以及當代青年運動政治性弱化轉向社會化乃至日常娛樂化的傾向，需要我們重新思考青年運動的選擇參與性和如何引導青年參與青年運動的熱情。另外值得注意的是，選擇參與的極端就是不參與，如果當代中國青年選擇不參與，那么青年就失去了巨大的潛能，社會就失去了發展的動力。青年運動的旁觀參與性則是消極參與的一種表現，即對青年運動的保守參與或是默聲參與，參與青年運動的力度和深度明顯減弱。中國夢的實現要靠青年的力量，社會的改革發展完善同樣需要青年的激情、魄力和青年運動的推進，因此如何引導青年積極參與青年運動必須要引起團組織的重視。筆者以為，當代中國青年運動具有選擇參與和旁觀參與性增強的特點，原因是多方面的，主要有以下三點：（1）青年運動政治性和政治所用的削弱，青年的關注面較多；（2）社會改革帶來部分亟待解決的問題引發青年對社會態度的不滿；（3）受西方個人主義的影響，青年對自身看法產生偏頗，對自己應當承擔的責任認識不夠全面和深刻。

三、基于中國當代青年運動特點，深化基層團組織工作青年運動視角下，基層團組織工作的任務主要是讓青年認識自身，激發青年的時代責任感；讓青年正確客觀地認識社會，理解改革的曲折性和復雜性，樹立“三個自信”；了解青年運動的趨勢、面向青年的需求，利用多種途徑服務青年。在深化高校基層團組織工作方面要做到：

一要深入了解把握青年的特點，不放松思想引領，把握團的青年工作主題。從青年運動的三個要素分析出發，當今社會對青年的態度是認可、尊重和寄予厚望的，青年對社會的認識是接納、關注和貢獻力量，青年對自身的認知則是自信和自強。“傳統的大學生思想引領有其存在的合理性和必然性，當前依然是大學生思想政治教育中必不可少的載體和內容。”[7]因此，在當代青年和青年運動朝著積極健康方向發展的勢頭中，團組織一定不能放松傳統的思想政治教育和思想引領，不能單純地迎合當代青年運動的娛樂化傾向而拋棄主流的精神內核和價值理念，要牢牢把握團的青年工作主題。首先要在青年成長的關鍵期引導青年樹立正確“三觀”“三義”和“三德”，這是青年成長發展的基石，必須要筑牢；其次是明確青年的社會責任和時代擔當，激發青年參加社會建設的熱情和創造性，培養青年的世界情懷和人文情感，引導他們為社會發展和人類進步貢獻才智；再次是尊重和倡導大學生的自主性、獨立性和能動性，鼓勵他們自我實現，傳遞青春正能量。

二要利用當代青年運動的自發性，恰當地做好黨團的組織引導工作。青年運動具有自發性，在青年自覺性和自主性進一步增強的當代則更加突出。當代的青年運動有愛國、勵志、關注社會進步和自我實現等充滿青春朝氣和青年理想的，當然也有純粹娛樂、盲目、偏激甚至是暴力的，這就更需要黨團組織的正確引導。在基層團組織的引導中，要注意找準切入點，適時地介入，巧妙地避開當代青年對現實權威的逃離和反感，利用隱性的情感和理念增強組織引領的實效。所謂隱性教育模式，是相對于顯性教育模式而言的，是教育者將教育目標和教育內容融入學生的生活環境和日常生活中，使他們在不知不覺中接受思想政治教育，實現思想政治教育的目標。隱性引導模式，一改傳統引導的刻板、空洞、強制和一成不變的方式，便于青年和組織的交流互動，易于為青年所接受，從而發揮組織引領的最大效果。

三是注重利用網絡和新媒體。高校基層團組織要開展形式多樣、適度娛樂、貼近青年的活動，營造平等對話的氛圍，增強青年的參與性。“大學生是一個很活躍的網絡群體，他們成長在一個互聯網在中國興起和飛速發展的時代背景下，大多數已適應全新的網絡形式，而他們有著較為固定的世界觀，而網絡虛擬社會的平等、自由與開放也符合當代大學生追求自由和個性的整體特征。”[8]因此，深化基層團組織工作首先要進網絡，把團的青年工作做到網上去。高校基層團干要放棄與網絡爭奪青年的偏頗思想，接受網絡和新媒體的教育現實，積極學習網絡和新媒體的知識技能，培養新媒體素養，充分研究和利用網絡與新媒體的育人功能。其次則要營造平等交流的氛圍，不能把現實的權威性和工作機制直接搬到網上。“民主對話是平等師生關系的要求，也是新媒介作為一種對話式媒介的必然，新媒體賦予主題信息發布者和接受者雙重角色。”[9]再次，要重視虛擬和現實的對接，實現線上和線下的互動。高校基層團組織工作千萬不能深陷網絡而不顧現實，一定要探索“網上引導”和“網下教育”相輔相成的立體式引導教育模式。網絡是現實的延伸，網上的很多問題需要在現實中得到驗證和解決，網絡又可以彌補現實引導的單一和缺乏共鳴性。基層共青團工作必須抓住形式多樣、具有青春正能量的青年社會實踐活動，讓社會實踐活動成為網絡和新媒體思想引領的重要途徑，讓青年在社會實踐中感受和印證青年的責任和力量。

四要做好青年服務工作，為青年的自我實現提供幫助和途徑。當代青年運動很重要的一個主題就是青年追求自我實現，因此基層團組織要做好引導青年和服務青年的工作，就需要為青年的自我實現提供關懷和幫助，做青年的引路人和貼心人。深化基層團組織工作首先要針對青年追求個性化發展的特點，及時有效地關注和解決學生思想、心理和實際問題。當代青年思想獨立，接觸的信息豐富而又復雜，面對社會改革進入攻堅期和深水區，各種社會問題暫時得不到解決，容易產生困惑和焦慮。這就需要高校基層團組織給予疏導和幫助：可以通過網絡和新媒體平臺點對點或者點對面地解決，也可以通過現實中的談心談話和提供切實幫助來提供服務。其次，做好青年的就業和創業工作。找到一份合適的工作、在工作中實現價值或者通過創業將夢想變為現實都是當代青年自我實現的重要途徑。有一種觀點認為，青年創業已經成為當代青年運動的主題，創業已經成為引領社會進步的青年集體意識和時代主題[10]。培養青年的就業創業素養和能力，為青年提供就業幫助和創業幫扶，利用共青團的組織優勢引導全社會形成合力就是對青年最好的尊重和服務。

參考文獻：

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（責任編輯：侯秀梅）