以規范化建設工程為契機 促進小學教育優質均衡發展

北京市通州區人民政府

北京市通州區通過學校布局調整、辦學條件達標、創新資源整合模式等途徑，全面推進小學規范化建設。

科學規劃，不斷優化小學教育布局。區委、區政府在教育布局規劃上，注重長遠規劃和近期規劃相結合。編制完成了《通州區教育資源整合與布局結構調整規劃》，系統指導教育布局工作。同時，建立房地產開發項目規劃方案及建設方案審查聯席會議制度，對教育設施的設計方案進行聯審，確保教育設施建設到位并集約用地。

加大財政投入力度，努力改善辦學條件。五年來，通州區累計投入12.43億元，通過異地新建、原址改擴建、并校和名校辦分校等形式建設新學校。共新建小學4所，翻改建小學33所，接管小學2所。規劃建設了史家小學、北京小學等5所名校分校；合并農村21所，徹底改善農村地區辦學條件。目前，全區小學能夠基本滿足入學需求，新建學校全部達到市頒標準，原有學校在專用教室、教學設備設施等主要項目上達到市頒標準。

加強學校特色建設，促進優質教育資源群形成。通州區以“營造優質均衡育人環境，促進每一所學校特色發展，促進每一個學生全面發展”為目標，以“政策引領、專家指導、全面培訓、協作研究、展示交流、樹立典型”為措施，整體推進、分段實施，全面加強學校特色建設。2012年，全區19所小學申報參加了“通州區小學辦學特色展示——走進學校”活動，11所學校被認定為“通州區小學辦學特色示范學校”。到目前為止，全區小學特色建設意識明顯增強，行動明顯增多，近60%的學校特色初步形成，優質教育資源群初步呈現。