基于新媒體時代下思想政治教育載體合力的問題探討

朱 瑞 楊紅亮 / 河北傳媒學院

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基于新媒體時代下思想政治教育載體合力的問題探討

朱 瑞 楊紅亮 / 河北傳媒學院

【摘 要】所謂思想政治（以下稱：思政）教育載體，就是思政教育中傳遞與承載思政教育信息，可以成為思政教育主體主觀操作和聯系思政教育客體的一種活動方式或者物質存在方式。本研究基于新媒體時代下分析與探討思政教育載體合力的形成。

【關鍵詞】新媒體 思想政治教育 問題探討

一、基于新媒體時代下思政教育載體研究現狀及所存在的問題

（一）思政教育載體研究現狀

1.從界定思政教育載體內涵來看，因為思政教育載體概念比較新穎，概念說法不一，其具體觀點也具有一定差異性，比如，一些學者提出思政教育載體屬于一種活動形式，也有些學者提出思政教育載體是一個連接思政教育課題和主體的紐帶與橋梁，是思政教育核心要素。雖然學者在界定思政教育載體內涵上存在一定分歧，然而卻在思政教育載體構成條件上卻形成一個共識：a.承載思政教育任務、目的、內容及原則等信息，而且為思政教育者主觀操作；b.是一種連接教育客體與主體的物質形式。在該共識前提下，很多學者不斷探討與研究思政教育載體和方法、介體等思政教育組成部分。

2.從思政教育創(chuàng)新及應用來看，因為現階段的研究基本上都是從影響高校思政教育因素開始，所提依照各內容與目標選擇的載體也具有很大差異性。因為……