張正湘
中國弈道有“善弈者謀勢,不善弈者謀子”的說法,善弈者與人對弈時,總是顧全大局,善于“謀勢”,攻守有度,進退得宜,即使一子失,全盤也可彌補,從而穩操勝券;而不善弈者,只注意謀子,雖一時殺伐痛快,卻忽略了大勢的變化,因小失大,可謂一著不慎全盤皆輸。
高考就象下棋,已有善學與不善學之區別。善學者謀勢,善于從全局上謀劃自己的復習備考,力求取得事半功倍的效果;不善學者,整天忙碌于各學科之間,題目做得昏天黑地,但常常顧此失彼,結果是事倍功半。對高考整體復習而言,懂得從大局謀勢,規劃好自己的復習總體戰略是考生能夠從容制勝的根本保障。
一、高考總分最大化=宏觀戰略+具體實踐
再好的總體復習戰略也得靠具體的行動和執行,因而要注意宏觀規劃與具體實踐的有機結合。如果說“謀勢”是打贏高考這場硬仗的宏觀戰略,那么,“謀子”無疑是具體的,關系整個硬仗能否取得成功的“戰術”。有了正確的戰略作為指導,掌握具體的戰術——學習方法,才能沿著正確方向取得成功。俗話說“方法再好,不努力也白搭”,講的就是這個道理。在迎接高考的日子里,考生要善于發現自身的優勢潛力點和要攻克的弱項,并使優項更優,弱項不弱,從而把高考這盤棋下活,最終實現高考總分最大化。
二、懷揣明白賬:穩“優”+助“弱”=成功
每個考生在學習的過程中都有自己的“優勢科目”及“弱勢科目”。 “優勢科目”相比其他科目而言,是學習起來更容易、順手,成績相對很穩定,是很容易找到成就感的科目。鞏固優勢科目的地位,不需要象抓潛補弱那樣投入很多時間和精力。時間分配上占20%左右,即可穩住成績。“均衡科目”稍作復習用力,提升空間更大。花費部分精力,30%左右,實現增長。“弱勢科目”應下更大的毅力和決心區實施,花50%的精力即可實現弱勢科目的翻身仗。在這一方面,比較成功的例子就是那些“高考狀元”,在他們看來,如果出現偏科的情況,應該鞏固優勢科目,強勢突出薄弱科目。像去年升入北大某地學生,高三上學期,他的數學、英語是強項,而語文是較弱,在對自己有了清楚的定位后,他迅速調整戰術:對語文投入40%的時間,理化占據同比例時間,剩余20%則是兼顧強科。在對時間進行有效分配后,最終高考成績是碩果累累,語文足足提升了30分。
精確自我剖析是高三階段復興前進行考前全盤籌劃的必要前提。自我剖析即對自己的性格特點、各科成績水平等進行分析,做出客觀評價,進行自我定位,進而為制定復習謀略提供參考依據。制定復習規劃的關鍵在于“布局”。所謂“布局”,就是考生根據自己的實際成績水平以及自我定位,制定出一個合理的復習計劃:如何在鞏固優勢科目的基礎上去彌補弱勢科目;如何更大地發揮潛力學科的潛力等等。以此來合理安排各科的學習時間,從而達到事半功倍的效果。
三、善反思,知得失,功到自然成
進入高三,學生首先要善于反思。即反省和明確自己在各科目上的優勢和劣勢,關鍵第一步是學會從歷史中總結分析,就是要對過往的學習成績,以及曾經做過的試卷、練習題等資料。明確哪些知識是自己的強項或弱項,哪些應試技巧是自己熟悉的或陌生的,從而做到揚長避短。
二是要“知得失”。學生在分析學習問題的狀況時,可能在學科知識、學科能力、考試題型和解題技巧等方面存在問題。如果是一貫存在的,即使狠下功夫也不見得有多大長進,對這些問題只要盡力而為,守住底線,力求進步就可以了;如果這些問題是只要努力學習,就可有明顯進步的,就應該作為補差的對象,重點攻克。堅持先快后慢的補習策略,先補習那些很快獲得進步的內容,再補習進步較慢的內容。第二類大問題就是時好時壞地存在的問題,這類問題表面看是粗心問題,實際上還是能力不足。我們只要端正學習態度,注重扎實理解,功到自然成。
三是要及時尋求老師的幫助。俗話說,知子莫如父,知生莫如師。多與班主任及科任教師交流,通過老師的指導確定準確的增分目標。細節決定成敗。在制定戰略規劃同時,要求考生還要特別留意細節。譬如,對某一學科,自己的學習狀況也是有強有弱的,要找出自己各科已做的試卷,對錯題進行歸類和總結,分析其原因,對癥下藥。學會大致估算每類錯誤所占的比重,然后,通過分析大致確定一個科目能夠提高的分數,大致制定出一個執行程度高的計劃表。
面對高考,如何能夠獲取最大化分數是第一目標。知己知彼,方能百戰不殆。考生還要注意明晰高考試題的考試結構及邏輯。現在高考題目中20%是難題,80%是基礎題和中難度題,這就要求我們一定要夯實基礎。在復習時,要把基礎打牢,只要能把簡單題和中等題做出來,分數就不會低。因此在選題時要注重基礎題,少做些難題、偏題和怪題。值得一提的是,在后期復習過程中,要不斷調整學習精力與方法,避免顧此失彼,把增分戰略貫穿在學習與考試的每一個環節中。注重強化訓練,達到熟能生巧。在薄弱處下功夫,應落實好記憶與理解、思維與能力、練習與考試、技巧與方法、問疑與糾錯等。在解決問題是不要貪多求全,應該掌握一個一個的具體問題。
另外,好的心態至關重要。要相信自己永遠是最棒的!相信自己,一定能行!