用微信公眾號加強(qiáng)對高校學(xué)生思想引領(lǐng)的路徑探析

張曉楠

（山西大學(xué) 政治與公共管理學(xué)院，太原 030006）

用微信公眾號加強(qiáng)對高校學(xué)生思想引領(lǐng)的路徑探析

張曉楠

（山西大學(xué) 政治與公共管理學(xué)院，太原 030006）

21世紀(jì)是自媒體快速發(fā)展的時代，對于學(xué)生思想的引導(dǎo)，如果單純依靠思想政治課教師來進(jìn)行顯得越來越力不從心，高校必須要緊跟時代步伐，將對學(xué)生思想領(lǐng)域的引領(lǐng)延伸至網(wǎng)絡(luò)空間。在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展時代，微信的發(fā)展有目共睹。從微信的一個工具微信公眾號出發(fā)，從其發(fā)展、影響到具體方法，介紹如何運(yùn)用微信公眾號加強(qiáng)對大學(xué)生的思想引領(lǐng)。

微信公眾號；大學(xué)生思想；引領(lǐng)

當(dāng)今時代的大學(xué)生，接受新事物能力強(qiáng)，適應(yīng)能力快，普遍都具有比較高級、深刻的基礎(chǔ)知識和文化水準(zhǔn)以及基本內(nèi)涵。微信出現(xiàn)之后，大學(xué)生能夠輕松地接受并且適應(yīng)微信，加之微信的使用速度很高，大多數(shù)大學(xué)生在手機(jī)中都安裝了微信。那么，高校通過微信公眾號的建立及正確使用，能夠?qū)Υ髮W(xué)生思想積極向上發(fā)展起到推動作用。

一、微信及微信公眾號的發(fā)展現(xiàn)狀

微信作為一種新的生活方式受到越來越多人的關(guān)注。2014年，微信每月的活躍用戶數(shù)達(dá)到4億，從用戶的使用頻率可以看出來微信發(fā)展的速度。從一定意義來說，微信已經(jīng)不再是單純作為一種通訊工具在發(fā)展，而是從根本上改變中國人線上線下溝通與互動的傳播方式。在微信的急速發(fā)展過程中，微信公眾號發(fā)展勢頭也很迅猛。截至2014年6月，微信公眾號總數(shù)超過580萬個，每日增長的微信公眾號也達(dá)到15 000個之多。

微信公眾號分為訂閱號和服務(wù)號及企業(yè)號。本文主要指的是訂閱號。微信訂閱號轉(zhuǎn)換了以前的媒體與個人之間的交流方式，構(gòu)建了一種與讀者之間更好的溝通與管理模式。

人們?nèi)粘ｊP(guān)注的微信公眾號中種類很多，大致進(jìn)行歸類，主要有：心靈雞湯類、情感星座類、各地方及院校官方微信公眾號、招聘考試類、吃喝玩樂類、專業(yè)知識類等等。

二、對高校學(xué)生思想引領(lǐng)的重要性

習(xí)近平在《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》中指出：“根據(jù)形勢發(fā)展需要，我看要把網(wǎng)上輿論工作作為宣傳思想工作的重中之重來抓。宣傳思想工作是做人的工作，人在哪兒重點(diǎn)就在哪兒。我國網(wǎng)民有近六億人，手機(jī)網(wǎng)民有四億六千多萬人，必須正視這個事實(shí)，加大力量投入，盡快掌握這個輿論場上的主動權(quán)，不能被邊緣化了。”在當(dāng)前社會中，正如習(xí)近平所說，宣傳思想工作很重要，我們必須找到我們所要宣傳的主體，在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅猛的今天，思想宣傳工作也要走到網(wǎng)絡(luò)中來，緊密聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生進(jìn)行思想引領(lǐng)。那么，微信公眾號作為其代表之一，它對大學(xué)生思想產(chǎn)生的影響是深遠(yuǎn)的。

隨著微信用戶數(shù)量增長之勢和人們每天登錄微信時長的增加以及對于微信的依賴性增強(qiáng)，人們把大量的碎片化時間都投入在微信中，微信公眾號對大學(xué)生的影響力也日益增長，因?yàn)榇髮W(xué)生也會關(guān)注一定的公眾號作為獲取信息的一種方法。作為從事大學(xué)生思想政治工作的人，必須要關(guān)注并解決好這個問題。

三、微信公眾號的發(fā)展對大學(xué)生思想引領(lǐng)的影響

（一）積極影響

拓展了大學(xué)生的視野。通過微信公眾號的不斷發(fā)展，其種類不斷豐富，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣及需求訂閱一系列自身很感興趣的微信公眾號，可以拓寬他們的知識面，了解到一些他們在日常學(xué)習(xí)中了解不到的知識，通過閱讀了解，增長見識。

獲得關(guān)于權(quán)威理論的精細(xì)解讀。在學(xué)生訂閱的微信公眾號中，會有一些對我們國家相關(guān)政策的解釋，包括我們黨的一系列重要思想，如學(xué)習(xí)中國，作為一個宣傳習(xí)近平總書記系列講話的微信公眾號，里面會涉及到習(xí)近平總書記的最新動態(tài)，黨內(nèi)活動以及對一系列講話精神的理解。通過他們的閱讀，可以學(xué)習(xí)并理解相關(guān)理論。

得到了健康向上的審美熏陶。在微信公眾號訂閱之后，學(xué)生可以經(jīng)常性地閱讀相關(guān)微信公眾號的推送內(nèi)容，在閱讀過程中有自己喜歡的內(nèi)容就會點(diǎn)贊、評論、收藏或者轉(zhuǎn)發(fā)。在閱讀中，會獲得一些積極向上的正能量，例如好多學(xué)生都比較喜歡關(guān)注一些心靈雞湯類型的微信公眾號，通過閱讀，能夠起到調(diào)節(jié)心態(tài)的作用。

（二）消極影響

微信公眾號上的內(nèi)容由于數(shù)量繁多，所以信息會大量聚集，經(jīng)常閱讀，就會形成大腦的信息碎片化方向發(fā)展；大學(xué)生處于思想形成時期，觀點(diǎn)容易受到影響，對大學(xué)生思想的引領(lǐng)有一定的阻礙；微信公眾號發(fā)布的內(nèi)容會有審核，但是會出現(xiàn)很多文不對題的文章，里面的一些破壞性信息對大學(xué)生的心理以及價值觀都會產(chǎn)生負(fù)面影響。

四、運(yùn)用微信公眾號加強(qiáng)對大學(xué)生思想引領(lǐng)的基本策略

（一）建立平臺

每個微信公眾號都有它比較固定的用戶群，高校對于學(xué)生思想引領(lǐng)與教育這一方面，我們主要定位于每一名大學(xué)生。每個高校都應(yīng)該根據(jù)自己學(xué)校的特色搭建適合學(xué)生接受與方便交流的微信公眾號。首先想讓學(xué)生在微信領(lǐng)域接受思想政治教育，就應(yīng)該讓學(xué)生關(guān)注此類微信公眾號。定位的精準(zhǔn)，對于選擇推送內(nèi)容和推送形式都有很大的好處。

在建立好一個微信公眾號后，選擇什么樣的團(tuán)隊(duì)來操作很重要，必須要選擇專業(yè)的團(tuán)隊(duì)。主要涉及到維持公眾號的運(yùn)營、定時保質(zhì)保量發(fā)布信息、針對學(xué)生的使用及時地收集相關(guān)數(shù)據(jù)從而完善微信公眾號三個方面。我們在目前的一些公眾號中可以發(fā)現(xiàn)還是存在運(yùn)營制度不完善，存在僵尸賬號以及沒存在一些不利于學(xué)生思想進(jìn)步的信息。所以，建立了微信公眾號，定位了受眾人群，就應(yīng)該在后臺操作上加強(qiáng)管理。

完善了相關(guān)硬件條件后，最重要的一點(diǎn)就是發(fā)布內(nèi)容。由于我們所設(shè)置的微信公眾號的特殊性，那么發(fā)布的內(nèi)容必須嚴(yán)格謹(jǐn)慎，在學(xué)校里，思想政治課教師整體把握學(xué)生的思想政治教育活動，所以應(yīng)該由他們組成一個團(tuán)隊(duì)，專門對此微信公眾號內(nèi)容的方向把關(guān)。

（二）豐富充實(shí)內(nèi)容

1.形式新穎。在學(xué)生關(guān)注微信公眾號之后，就需要吸引學(xué)生的注意力，如果形式單調(diào)學(xué)生的興趣就會下降，自然閱讀的數(shù)量就會下降。在微信公眾號建立之后，其形式要新穎多樣。在單一的文字基礎(chǔ)上，創(chuàng)新形式，可以運(yùn)用圖表、圖片等讓內(nèi)容反映更加直觀，吸引學(xué)生的同時，使內(nèi)容呈現(xiàn)更加立體化。現(xiàn)在富媒體越來越成為一種時尚，可以通過具有動畫、聲音、視頻的信息傳播方法的富媒體，將所要表達(dá)的內(nèi)容更加生動形象地展現(xiàn)出來。

2.內(nèi)容豐富。作為高校引領(lǐng)大學(xué)生思想的陣地，內(nèi)容要以學(xué)生為中心，傳播內(nèi)容要“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”，堅(jiān)持弘揚(yáng)和培育社會主義核心價值觀。（1）有關(guān)國家最新的方針政策。作為一個大學(xué)生，了解國家基本的方針政策是必修課。在微信公眾號的內(nèi)容類型中，可以定期推出習(xí)近平系列重要講話專欄。通過對系列重要講話內(nèi)容精神的學(xué)習(xí)，加深認(rèn)識，正確認(rèn)知。（2）宣傳道德模范。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“道德模范是社會道德建設(shè)的重要旗幟，要深入開展學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動，弘揚(yáng)真善美，傳播正能量。”在新媒體發(fā)展的今天，學(xué)習(xí)模范的方式也可以創(chuàng)新。我們可以將每年感動中國人物、省道德模范、學(xué)校道德模范納入其中，用榜樣的力量來感染每一個大學(xué)生。我們可以充分運(yùn)用微信公眾號對榜樣人物進(jìn)行宣傳，對于學(xué)生來說受到鼓舞最多的應(yīng)該是他們身邊的榜樣。運(yùn)用微信公眾號策劃關(guān)于身邊的榜樣人物事跡專題，并與身邊的榜樣進(jìn)行在線交流。讓廣大學(xué)生通過學(xué)習(xí)榜樣的言行舉止來規(guī)范自己，完善自己。（3）熱點(diǎn)問題。對于受眾群體是廣大大學(xué)生，那么就需要設(shè)置大學(xué)生最關(guān)心的問題。通過涉及大學(xué)生所關(guān)注的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題，反映他們最為關(guān)心的問題，并通過對該話題的分析、討論，讓大學(xué)生主動參與進(jìn)來，從而對大學(xué)生進(jìn)行思想引領(lǐng)。

3.方法多樣。（1）互動交流。在微信公眾號中，除了可以閱讀，還可以對于自己感興趣的內(nèi)容點(diǎn)贊、評論、轉(zhuǎn)發(fā)。在微信公眾號的運(yùn)行中：日穩(wěn)定的發(fā)布量等于存在感，微信公眾號在信息發(fā)布上定時更新，對于關(guān)注者來說可以更規(guī)律地閱讀，從而形成一種習(xí)慣；通過訪問量可以證明匹配度，通過學(xué)生的閱讀數(shù)量可以看出來是否真正能夠契合學(xué)生需求；通過點(diǎn)贊數(shù)可以證明價值性，大多數(shù)學(xué)生對于對他們有一定指導(dǎo)意義或者他們所感興趣的內(nèi)容會通過點(diǎn)贊及轉(zhuǎn)發(fā)表現(xiàn)出來，那么通過觀察點(diǎn)贊數(shù)和轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)就可以看出信息的價值大小。微信作為移動互聯(lián)網(wǎng)時代的信息傳播方式，交流是一種虛擬的交流方式。通過這種交流方式可以避免在傳統(tǒng)人際交往中的害羞等心理障礙，人們總是能將內(nèi)心最深處的真實(shí)情感表現(xiàn)出來，尤其是容易將內(nèi)心的負(fù)面情緒等傾訴出來。因此，通過相關(guān)數(shù)據(jù)的手機(jī)，我們就可以了解學(xué)生最真實(shí)的想法，對癥下藥，有效地加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的效果。關(guān)注學(xué)生心聲，及時回應(yīng)大學(xué)生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，把握輿論方向，引導(dǎo)主流意識。（2）組織活動。積極開展貼近大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文化活動，如校園杰出青年評選活動，運(yùn)用微信公眾號讓大學(xué)生評價選擇，選出身邊的杰出學(xué)生，宣傳他們的先進(jìn)事跡，傳播優(yōu)秀的中華民族精神、社會主義核心價值觀，從而實(shí)現(xiàn)對他們的隱性思想引領(lǐng)。也可以開展群眾路線活動以及對黨員進(jìn)行“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)與交流，提升組織活力，達(dá)到組織效果。（3）主題討論。對于社會熱點(diǎn)問題以及大學(xué)生關(guān)心的焦點(diǎn)問題，組織主題討論，一方面有利于了解學(xué)生對于這些事情的真實(shí)想法，另一方面通過正確引導(dǎo)，培養(yǎng)他們正確的世界觀、人生觀和價值觀。比如，對核心價值觀的24個字進(jìn)行解讀，一方面讓學(xué)生更加熟悉和了解，另一方面讓他們表達(dá)自己的理解，教師加以指導(dǎo)，提高討論效果。

通過創(chuàng)新對大學(xué)生思想引領(lǐng)的方式，借助微信公眾號這樣一個平臺，讓高校更加具體地了解學(xué)生的思想情況，促進(jìn)高校在新媒體時代加強(qiáng)對學(xué)生思想把控，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

［1］習(xí)近平總書記系列講話精神學(xué)習(xí)讀本課題組.習(xí)近平總書記系列講話精神學(xué)習(xí)讀本［M］.北京：中共中央黨校出版社，2013.

［2］中共中央文獻(xiàn)研究室.習(xí)近平關(guān)于全面深化改革論述摘編［M］.北京：中央文獻(xiàn)出版社，2014.

［3］唐緒軍.中國新媒體發(fā)展報告（2015）［M］.北京：社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2015.

［4］季明.新媒體對大學(xué)生思想政治教育的影響研究——以微信公眾號為例［J］.江蘇高教，2015，（4）.

［5］田仲金.微信對大學(xué)生思想政治教育的挑戰(zhàn)及對策研究［D］.長春：吉林大學(xué)，2014.

［6］杜艷梅.微信對高校思想政治教育的影響及對策研究［D］.太原：山西財(cái)經(jīng)大學(xué)，2015.

［責(zé)任編輯吳迪］

G641

A

1673-291X（2016）27-0152-02

2016-08-16

張曉楠（1991-），女，山西孝義人，碩士研究生，從事意識形態(tài)研究。