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對ERP沙盤模擬在財務管理實踐教學中的運用效果分析

2017-01-01 00:00:00曾麗婷曾榆蘋
現代職業教育·職業培訓 2017年6期

[摘 要] 財務管理作為現在高等教育中為經濟管理類學生開設的一門專業課,在近年來的發展中被越來越多的人關注。在財務管理的教學中經常采用的教學方法就是ERP沙盤模擬教學,ERP沙盤模擬教學具有很強的實踐性和趣味性,很多的高校都采用這種教學方法。就ERP沙盤模擬在財務管理專業實踐教學中的運用以及運用的效果進行分析。

[關 鍵 詞] ERP沙盤模擬;財務管理;實踐教學;運用效果

[中圖分類號] F253.7 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603(2017)18-0123-01

隨著經濟的大力發展和高等教育的轉型改革,人們對財務管理類的學生的要求也越來越高,如何培養出實踐能力強的大學生對在高校中發展財務管理類的學生至關重要。人們將ERP沙盤教學模擬引進日常的教學中,讓學生在實踐中都能提升自己的整體專業技能。

一、ERP沙盤模擬的教學特點

(一)強烈的實踐性和模擬性

ERP沙盤模擬的主要功能就是模擬一家真正在市場上運行的公司,對企業公司的所有經濟業務進行模擬操作。將公司中所有的部門以及所有運行的業務全部以沙盤的形式展現出來。在教學過程中,沙盤里的游戲規則也是完全按照現實社會中的商業規則設定的。所以,沙盤是具有很強仿真性的,跟現實的企業基本差不多。在教學實踐中,讓學生對沙盤進行模擬,猶如身臨其境,能感受到真實的企業管理流程[1]。

(二)對抗性明顯、趣味性十足

在管理類的教學課堂中,大部分都是老師在講學生在聽,這樣的學習方式很難調動學生的熱情,使本就枯燥無味的學習變得更加乏味。而ERP沙盤模擬教學在教學中由于其實踐性較強,因此,在上課中學生是主體,所有的模擬實驗都是學生自己動手來操作的,學生在參與中得到了學習并且體會到了企業的經營過程。

(三)協作性強,實現共贏局面

在ERP沙盤模擬中,教師實行小組分組教學管理,教師把學生分成不同的管理團隊,讓學生自己來擔任公司中的重要職位,在模擬中學習管理的知識,ERP沙盤模擬具有鮮明的直觀性,在模擬中讓學生制定和實施管理策略,營造一種輕松愉悅的學習氛圍,學生在學習實踐中可以相互合作,在合作中相互溝通,最終實現在模擬的市場競爭中達到相互促進的目的[2]。

二、ERP沙盤模擬在財務管理教學中運用的效果

(一)ERP沙盤在模擬中進行財務預測

在模擬企業運營中,成員必須分析好企業的內外部環境,要按照適應環境需求的觀念對財務的變化隨時做出應對。在企業運營前,模擬人員要根據企業在市場中的運營狀況做出市場預測,用不同的預測來確定產品的市場前景以及該產品的市場份額。最后對產品進行評估,確定好產品所需要的生產力以及生產力發展之間的關系。

(二)ERP沙盤在模擬中進行財務預算

在對產品的財務進行預測后,要按照產品的生產力來編制產品的預算、生產設備的投入以及資金技術的改良。根據對市場的基本估算確定產品的銷售預算以及現金的預算。通過財務運算可以保證企業的資金流轉正常,不會發生資金短缺等經營上的困惑。

(三)ERP沙盤在模擬中進行財務決策

在財務模擬和財務預算都結束后,企業方將會做出合理的財務決策。第一項就是對資金的籌集,在自有資金的情況下,企業方要著重考慮在外界進行融資管理。對不同的資金決策是不同的,模擬的企業必須按照自己的經營狀況和實際情況來選擇最佳的資本融資方案,再確定生產設備和產品的投資組合。模擬企業需要探求最合適的生產投資和產品組合[3]。

(四)ERP沙盤在模擬中進行財務控制

在沙盤模擬中,企業之間的關系是競爭關系,企業要根據自己的競爭對手來選擇經營策略。在策略的構建中難免會出現計劃趕不上變化的時候,因此,這時候相應的財務控制顯得非常重要。財務的控制體現在營銷費用的控制上和銷售費用的控制上。在模擬企業的競爭中,要按照實際的生產套路來進行生產,假設競爭雙方都看重本土市場,那么財務控制就可以在生產上集中力量占取市場份額,確保成本的費用輸出最小化。

(五)ERP沙盤模擬在模擬中進行財務評價

在所有的企業模擬結束后,就可以按照沙盤所反映出的狀況,對本年的企業運營狀況作出財務評價。按照評價對財務的決策處理是否合理,處理的形式是否公正,再進行一次整體的評價。在評價結束后分析財務報表,通過利潤的流動表來分析整個企業的盈利狀況,運用財務指標來診斷企業模擬運營沙盤中存在的問題,對企業未來的生產進行風險投資經營評估報告,保證企業在今后的運行中能夠穩定地發展。

ERP沙盤模擬在財務管理實踐中的應用,改變了傳統的課程學習形式,在實踐中彌補了學校在管理中對學生實踐環節開展少的缺點。學生在ERP沙盤模擬中能夠更直觀地感受企業的運行狀況,在實踐中熟練地掌握整個企業的運行,了解企業的生產、運行、銷售以及資金的流通等環節,有助于學生在以后直接進行企業管理,省略了中間的再次學習環節。

參考文獻:

[1]陳芳,張建軍.財務管理ERP沙盤模擬實踐教學改革探討[J].商業會計,2011(36):64-66.

[2]許文靜,李佳,王亦明.ERP沙盤模擬與財務管理實踐教學的結合[J].冶金財會,2015(12):45-46.

[3]史春玲.ERP沙盤模擬在財務管理實踐教學中的應用[J].現代交際,2016(20):219-220.

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