難忘的“漫畫教室”

1996年上中學時，有一次我發現《少男少女》雜志上刊登了一則“漫畫教室”的培訓班廣告。當時這本雜志在中小學中非常暢銷，我覺得雜志的排版設計很有趣，同學間也不時會相互傳閱來看。看到這則消息的時候，我十分高興，心里想著總算有個地方可以學習畫畫了。

那時，我所在的小縣城也開始流行起漫畫風，幾個租書攤檔一大早開門，便是先把漫畫雜志或書擺到門外的架子上。當然，《少男少女》《讀者》《知音》等雜志、武俠類的書籍也受同等待遇。當時的漫畫雜志有《漫畫大王》《漫友》《卡通王》等，印象中刊登本土的漫畫作品并不多，主要是日本漫畫居多，畫風很美，因此很喜歡。

我交錢報了名后，不久收到了雜志社函授中心寄送過來的一些課程內容和指導意見，然后我根據這些內容，畫了一些漫畫寄送過去，函授中心的老師閱讀后再回寄過來。如此一來一回有半年，只是書信往來，沒有和老師通過電話或者見過面。通過這些文字評點和教材，我從中認識了線條、人體比例，不久還簡單學習了水彩。自己覺得學得還行，于是繼續報了漫畫中級班。兩期學習結束后，雜志社寄送了結業證書過來，墨綠色封皮，米黃色的卡紙，上面還蓋了鋼印。收到證書后，我心里特別的高興。

這段經歷并不長，但是《少男少女》漫畫培訓班的做法，實則是開展一種美育普及教育。蔡元培曾說：“美育之目的，在陶冶活潑敏銳之性靈，養成高尚純潔之人格。”當時的中小學教育，美術課是很少的，還不時面臨著被其他“重要會議”召開而被“調走”，因此當時我們上的美術課就更少了。

此次函授經歷，對于居住在小山城的我感受是新鮮的。這些來往的文字和交流，一來提高了我對美的欣賞水平，二來讓我初步學習了繪畫技法。同時，我也開闊了視野，見到了外面的世界。這種淡淡的美育之風，如同那時小山城上空悠悠的白云，寂靜的藍天，城外河流緩緩流過，給我的少年時光留下了美好的回憶。或許也因為有這樣一個啟蒙經歷，所以我才會走上一條與設計相關的道路吧。