淺談中職語文課堂教學(xué)的提問藝術(shù)

（許昌市鄢陵縣職教中心，河南 許昌 461200）

[摘 要] 中職學(xué)生普遍存在的棄學(xué)、厭學(xué)現(xiàn)象，是我們教師最為頭疼的問題之一。經(jīng)過長期的實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)，解決這一問題的途徑，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵很可能在于課堂問題的創(chuàng)設(shè)。因此，以此為基礎(chǔ)在中職語文教學(xué)中做了幾點(diǎn)教學(xué)嘗試，期望能夠通過優(yōu)化課堂提問藝術(shù)，全面提高中職語文教育教學(xué)水平。

[關(guān) 鍵 詞] 中職語文；教育教學(xué)；提問藝術(shù)

[中圖分類號(hào)] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2017）14-0089-01

課堂提問，幾乎是每一位教師在實(shí)踐中都不可缺少的一道程序，這是一種激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生思考積極性的有利契機(jī)。身為一名合格的教學(xué)領(lǐng)路人，教師應(yīng)當(dāng)具有這種能力，并且善于將提問的藝術(shù)發(fā)揮到最大限度，將中職學(xué)生的潛在學(xué)習(xí)能力充分激發(fā)出來，在活躍課堂氛圍的同時(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。

一、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，重視課堂提問

新課程改革教學(xué)理念中，曾明確提出，要避免形成枯燥、乏味的機(jī)械式課堂教學(xué)，尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，善于創(chuàng)設(shè)教學(xué)懸念，以問題的方式逐步引導(dǎo)學(xué)生探索、求知。因此，從這一教學(xué)改革的角度來看，優(yōu)化教師的教學(xué)技能，提升課堂提問藝術(shù)很重要。其次，從以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，我們不難看出，注重激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探索的熱情，給學(xué)生一個(gè)火苗，讓他們學(xué)會(huì)自己去燃燒、釋放，尋找學(xué)習(xí)的新天地，這樣的課堂才具有開放性和生成性。因此，教師要想優(yōu)化提問藝術(shù)，首先應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念，積極對(duì)課堂提問引起重視。……