(甘肅省天水市職業技術學校,甘肅 天水 741000)
[摘 要] 分析中職英語教學中常見的一些應注意的問題,并針對這些問題進行研究,結合實踐經驗,最終提出了一些建議,希望通過分析研究可以在提高中職學生英語水平的方面有所幫助。
[關 鍵 詞] 中職英語;教學方法;教學評價
[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603(2017)14-0091-01
當今,很多外國企業已經進入中國,英語的學習越來越重要,所以為了更好地促進中外聯合,提升我們國家的綜合實力,國民的英語水平也應當日益加強。現在的中國國民素質日益提升,中職學校也越來越多,每年中職的學生入學人數也越來越多,但是在中職教學中仍存在許多問題,這些問題必須要有針對性地解決。本文簡單介紹了中職英語教學中一些常見的問題并進行了探討和分析,以便中職英語教師參考。
一、學生的主動性低
在中職學校中,大部分學生的英語學習態度存在問題,大多數的學生會選擇逃學,認為只要專業課學得好就行,但是這種狀態已經嚴重影響了自己專業課的進一步提升。針對學生這種厭學的心態,教師首先要在心態上對其進行疏導,讓學生先要端正自己的學習態度。其次,教師必須增加其課堂的多元化和趣味性,不能照本宣科,不一樣的課堂會讓學生有不一樣的體驗,從而大大提高他們主動學習的興趣。最后,學生的自信心必須加強,理想可以照亮我們前行的道路,所以一定要讓學生相信自己可以是最好的,切不可讓學生心里想著自己肯定是差生,所以每次的模擬題一定要由易到難,逐步建立學生的自信心。……