中職生物應當培養學生的合作學習能力

（貴州省銅仁市碧江區中等職業學校，貴州 銅仁 554300）

[摘 要] 合作能力是當今社會中不可或缺的一種能力，尤其是對中職學生來說，更應該提高合作學習能力，為走上工作崗位做準備。中職生物是中職學習中相當重要的一門學科，但是，當今生物教學中還存在著一定的問題，教師還是通過講解式的方式進行教學，不注重培養學生的合作學習能力。新課標指出，中職學生應該加強合作體驗，無形中也對教師的教學提出了新的要求。教師要采取有效的方式培養學生的合作學習能力。

[關 鍵 詞] 中職生物；培養；合作學習能力

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）14-0125-01

中職生物教學中，培養學生的合作學習能力可以提高學生的學習效率，讓學生在最短的時間內學到最多的知識；可以提高學生學習生物的積極性，讓學生在主動中學習知識；還可以提升課堂的趣味性，讓學生在快樂中學習知識。下面通過四個方面介紹一下中職生物中如何培養學生的合作學習能力。

一、培養學生的合作意識，讓學生認識到合作學習的重要性

傳統的中職生物教學中，教師缺乏合作意識，導致學生對合作的認識不夠。教師和學生都認為在獨立學習中可以靜心思考，提高學習效率，也很少采取合作的方式進行學習，這樣不利于學生合作學習能力的提高，與新課標的要求不符。新課程背景下，教師要培養學生的合作意識，讓學生認識到合作學習的重要性。學生只有認識到了其重要性，才能把合作學習當成一件大事來做，從而提高生物的學習水平和合作能力。……