林銘浩
星期五早上第三節(jié)課,陳老師把昨天考試的試卷發(fā)了下來。
同學們拿到試卷后都在議論紛紛。小明看到自己考了一百分,心里感到非常高興??墒牵斔屑殭z查試卷的時候,卻發(fā)現(xiàn)自己錯了一題,粗心的老師竟然給自己打了勾。小明心里想:還是算了吧,老師又沒發(fā)現(xiàn)。可是轉(zhuǎn)念又想:不對,我應該做一個誠實的孩子。到底要不要告訴老師呢?左右搖擺中,小明艱難地度過了一節(jié)課。
放學了,一路上小明悶悶不樂,總感覺自己丟失了什么,為什么自己考了一百分卻一點兒也不覺得快樂呢?
下午上課了,陳老師又笑瞇瞇地走進教室,剛要評講試卷的時候,小明勇敢地站起來,向陳老師承認了自己的錯誤,并讓老師重改了分數(shù)。陳老師豎起大拇指對小明說:“你真是一個誠實的好孩子!”小明頓時喜笑顏開,沉重的心情忽然放松了許多。
小明終于明白了:原來,只要誠實,考九十九分也可以比考一百分更加快樂?。ㄖ笇Ю蠋煟宏愌┗ǎ?