用愛去破解留守兒童之殤

□本刊記者 管宏業(yè)

用愛去破解留守兒童之殤

□本刊記者 管宏業(yè)

列夫·托爾斯泰說過，幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。對于天生無憂的孩子們來說不幸的原因不復(fù)雜，可能只有一個：感受不到父母親的愛。

今天是六一國際兒童節(jié)，早從兩三天前開始，朋友圈、媒體端就已成為孩子們的天下，看著孩子們一張張燦爛的笑臉，感覺真好。祝全天下小朋友們健康快樂。

美好的愿望并不奢侈，但并不能夠輕易實(shí)現(xiàn)。列夫·托爾斯泰說過，幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。不幸的原因有很多：貧窮、疾病、感情失和……但對于天生無憂的孩子們來說并不復(fù)雜，真正的原因可能只有一個：感受不到父母親的愛。

同許多“中國特色”一樣，留守兒童成為當(dāng)下社會發(fā)展痛點(diǎn)。據(jù)全國婦聯(lián)統(tǒng)計，截至去年，全國有農(nóng)村留守兒童6100萬人，占全國兒童的比例21.9%。也就是說，中國每五位兒童就有一個是留守兒童。這一接近英國人口總數(shù)的龐大群體，已成為社會轉(zhuǎn)型代價的最大承受者之一。

也是在6月份，去年貴州省畢節(jié)市田坎鄉(xiāng)發(fā)生了令人痛心的4名留守兒童自殺身亡事件。4人是兄妹一家人，從5歲到14歲，自殺的原因不是貧困，隨著調(diào)查深入他們的生活逐漸還原：父親長期在外打工，母親離家出走。這是一個典型的留守兒童家庭。殺害他們的真正兇手，是親情的喪失和社會的撕裂。

不久前，民間組織“上學(xué)路上”發(fā)布的一個調(diào)查，全國約有1793萬農(nóng)村留守兒童一年只能見父母1到2次；約有921萬孩子一年到頭都見不到父母。可以說，在留守兒童的大部分童年時光里，他們成了缺乏父母關(guān)愛的“事實(shí)孤兒”。

留守兒童的悲劇，根源在于社會治理的失敗。無論是城鄉(xiāng)分治的戶籍制度，還是排斥外來人口的城市管理體制，我們沒有能力去扭轉(zhuǎn)社會體制，但我們希望去撫慰每一顆受傷的心靈。

上個月，記者有機(jī)會第一次深入到中國的5、6線鄉(xiāng)鎮(zhèn)，去那里探望離我們很遠(yuǎn)，但實(shí)際很近的留守兒童。

從北京出發(fā)，兩個小時飛機(jī)，3個小時汽車，1個小時徒步，記者來到了安徽省懷遠(yuǎn)縣古城小學(xué)二年級同學(xué)黃春燕（化名）的家里。

仿佛乘坐時光機(jī)回到了40年前，除了一臺有年頭的電視外，家里再沒有其他家具。院子里嘰嘰喳喳圍著吃食的小雞小鴨，是春燕最親密的伙伴。

春燕和爺爺奶奶住在一起，爸爸媽媽長期在上海打工，除了春節(jié)外一年難得回來兩次。

每個周末，爸爸媽媽都會給打來電話，這也是她一周里最快樂的時間。

春燕說，每次接到電話都不想掛：“爸爸媽媽在外面過得怎么樣，工作會不會太累？我很想他們，希望能早日平安歸來。”

春燕學(xué)習(xí)很努力，總是考班級前列。她折了很多千紙鶴給爸爸媽媽，平時除了看電視，沒有其他娛樂活動。

和人們想像的不一樣，春燕從小就見過“世面”。出生沒多久，她就和打工的爸爸媽媽一起到了上海。記者問她是否想在上海的生活，春燕遲疑了一下說：“既想又不想。”

矛盾的回答，折射出的是留守兒童兩難：留在老家，一家人難團(tuán)聚；在上海，進(jìn)城務(wù)工子女的身份，讓她很難找到好學(xué)校。

隨行的安徽省婦聯(lián)工作人員說，這樣從城市回來的孩子，容易孤僻和落差的幾率更大。

讓春燕高興的是，今年她提前得到了一份兒童節(jié)禮物，一個新的安全書包。背上新書包，她露出了無憂的微笑。

春燕背上的新書包，實(shí)際上是15000個類似書包中的一個。

這是一個不一樣的安全書包：書包上的反光材料可以有效反射100米內(nèi)過往車輛發(fā)出的燈光；把書包頂在頭上可以有效地減輕墜落物砸傷；用抗壓性能強(qiáng)浮力好的填充材料，可在孩子不慎落水時避免溺水……這些功能，對于那些缺少大人陪護(hù)、身處貧困地區(qū)的留守兒童來說非常實(shí)用。

日前，大眾汽車將攜手中國婦女發(fā)展基金會，共同舉辦“同走上學(xué)路”活動，為15000名農(nóng)村留守兒童送去安全書包，呼吁關(guān)注農(nóng)村留守兒童的交通安全。

在安徽懷遠(yuǎn)古城學(xué)校、河南蘭考圈頭小學(xué)、四川中江縣瓦店學(xué)校，在這些留守兒童集中的學(xué)校，隨著大眾捐贈兒童安全書包活動舉行，“春燕們”的笑容開始綻放。

在古城學(xué)校的運(yùn)動場上，661個“兒童安全書包”發(fā)放到學(xué)生手中。古城學(xué)校校長劉玉光介紹：古城學(xué)校在校學(xué)生中單親留守的比例接近60%，雙親留守兒童超過30%。

如此大比例的留守兒童，帶來的最大問題就是安全。“尤其是雙親留守兒童，缺乏父母關(guān)愛與培養(yǎng)，爺爺奶除了保證孩子們吃飯之外，幾乎沒有更多的家庭教育，對孩子的性格等方面都形成了很大的影響。學(xué)生們需要更多社會的關(guān)愛。”

除了發(fā)放安全書包，“兒童安全書包”活動還舉行“安全教育課堂”，幫助孩子們了解到了生活中一些常見的安全隱患以及如何應(yīng)對。課程結(jié)束后，大眾汽車組織大家與孩子們一起回家，“同走上學(xué)路”，這么多人的陪伴，讓孩子們感受到了往日的不同。

孩子們純真燦爛的笑容里，可以看出發(fā)自內(nèi)心真正的喜悅。

“和孩子們一起上一堂安全教育課，陪他們一起走一次上學(xué)路，雖然時間很短暫，但是這是我們的一份心意，希望我們的陪伴能讓這些父母不在身邊的孩子感受到一份溫暖。”在連續(xù)多次和孩子們同走上學(xué)路后，大眾中國企業(yè)社會責(zé)任部總監(jiān)殷進(jìn)的感受很深。

同樣作為一位二年級孩子的媽媽，她說：“孩子在成長過程中最需要的是父母的陪伴。我們此次給留守兒童送的不是小書包，更希望是一個安全理念，一份陪伴與關(guān)愛。希望這些孩子們長大以后，不會再為了生計遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和他們孩子。希望他們的孩子能夠和自己的爸爸媽媽一起幸福生活。”