遠程教學交互平臺及監督平臺設計思考

孫學朋

摘 要：本文主要圍繞遠程教學交互平臺及監督平臺所包含的綜合網絡系統、大屏幕顯示系統、中央控制系統、音頻會議系統、遠程視頻監控系統、多媒體互動系統、移動視頻互動系統、辦公家具、供電保障系統及裝飾工程等九個子系統的技術方案和各個子系統的設計方案進行探索設計，最終通過云桌面、手機APP、PC端實現遠程教學交互，同時實現教學監督督導及教學視頻資源錄制點播功能。

關鍵詞：遠程教學；交互平臺；監督平臺

1 平臺概要

遠程教學交互平臺及監督平臺是將視頻互動同步課堂教室、錄播教室相結合的一種教學內容呈現方式，將理論教學和直觀教學有機的結合在一起，調動學生的多種感官參與學習，提升了教學質量、提高了教學效率、擴大了教學規模。由于遠程教學交互平臺及監督平臺的使用人和收益人是教師和學習者，因此，在建設該平臺中，應遵循先進性、實用性、易用性、穩定性、可擴展性和兼容性等原則。

2 技術方案

2.1 綜合網絡系統

綜合網絡系統建設為支持語音、數據、圖像等業務信息傳輸，同時充分考慮到近期實際使用和中遠期發展的需求，進行合理的系統布局和管線設計。系統設計符合TIA/EIA六種布線標準和相關國內標準，符合國家現有工程設計標準。綜合布線系統數據傳輸主干采用光纖支持多媒體數據傳輸，構建千兆以太網。語音傳輸中繼與大量電纜，以確保語音傳輸的質量。水平配線架采用快速連接配線架，電纜傳輸性能優異。……